二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6課一封信生字注音組詞
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6課一封信生字注音組詞
1、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6課一封信生字注音組詞
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6課一封信生字注音組詞
這篇課文寫的是一個(gè)小女孩露西給爸爸寫信的事。露西前后寫了兩次,第一次的內(nèi)容很傷感,第二次在媽媽的感染下,露西告訴爸爸,在家生活的很好。讓我們明白了露西是一個(gè)很懂事的孩子。
封 fēng 信封 封面 封口 封住 封山 塵封 封刀
信 xn 信封 信心 口信 失信 守信 信任 信手
今 jīn 今天 今日 今年 今生 古今 今后 今夕
寫 xiě 寫字 書寫 寫生 寫實(shí) 聽(tīng)寫 寫真 抄寫 大寫
支 zhī 支持 一支 支點(diǎn) 不支 本支 分支 支付 支出
圓 yun 圓珠筆 圓桌 圓圈 圓心 圓柱 半圓 方圓 圓月
珠 zhū 珠子 珠寶 珍珠 水珠 淚珠 串珠 東珠 汗珠
筆 bǐ 毛筆 一支筆 筆直 筆畫 鋼筆 鉛筆 親筆 代筆 文筆
燈 dēng 臺(tái)燈 燈光 燈火 點(diǎn)燈 電燈 路燈 燈籠 車燈
電 din 電話 電視 發(fā)電 彩電 充電 電筆 電動(dòng) 電工
詞語(yǔ)表:出國(guó) 半年 圓珠筆 開(kāi)心 以前 還有 臺(tái)燈 冷清 陽(yáng)光
2、一年級(jí)上冊(cè)第2課小小的船生字注音組詞
一年級(jí)上冊(cè)第2課小小的船生字注音組詞
這篇小韻文以優(yōu)美的語(yǔ)言,形象的比喻,描繪了夜空的美麗景色,表達(dá)了作者對(duì)大自然和太空的向往之情。
yu 月(月牙)(日月)(半個(gè)月)(十月)
r 兒(兒子)(少兒)(女兒)
tu 頭(木頭)(開(kāi)頭)(心頭)(個(gè)頭)(頭皮)
lǐ 里(心里)(手里)(里頭)(公里)
3、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第12課坐井觀天生字注音組詞
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第12課坐井觀天生字注音組詞
這則寓言通過(guò)青蛙和小鳥(niǎo)對(duì)天的大小的爭(zhēng)論,說(shuō)明了一個(gè)深刻的道理:看問(wèn)題、認(rèn)識(shí)事物,站得要高,看得要全面。不能像青蛙那樣犯了錯(cuò)誤還自以為是。
井 jǐng 一口井 井水 水井 井口 打井 挖井 油井 礦井
觀 guān 觀看 景觀 觀察 觀望 外觀 壯觀 改觀 參觀
沿 yn 沿著 邊沿 沿路 沿用 前沿 窗沿 沿海 沿線
答 d 回答 問(wèn)答 答案 答復(fù) 答應(yīng) 報(bào)答 答謝
渴 kě 口渴 渴了 渴望 渴求 渴望 饑渴 干渴
喝 hē 喝下 喝水 喝茶 喝湯 喝粥 吃喝
話 hu 說(shuō)話 講話 俗話 對(duì)話 話別 白話 電話
際 j 無(wú)邊無(wú)際 國(guó)際 天際 邊際 交際 一望無(wú)際
詞語(yǔ)表: 坐井觀天 井沿 回答 口渴 大話 井口 無(wú)邊無(wú)際
4、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第9課黃山奇石生字注音組詞
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第9課黃山奇石生字注音組詞
本課生動(dòng)地介紹了聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)有趣的奇石、怪石,表現(xiàn)了黃山風(fēng)景區(qū)自然景觀的美麗壯觀,表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)和贊美之情。
南 nn 南方 南北 南邊 向南 東南 江南 嶺南 南非
部 b 南部 部分 部隊(duì) 部首 部件 部下 頭部 內(nèi)部
些 xiē 一些 好些 這些 那些 些許 某些
巨 j 巨大 巨人 巨石 巨頭 巨星 巨型 巨作
位 wi 一位 座位 位置 學(xué)位 職位 讓位 各位
每 měi 每天 每日 每次 每處 每晚 每時(shí) 每年
升 shēng 上升 升旗 升起 升級(jí) 晉升 飛升 公升
閃 sh?n 閃光 閃亮 閃開(kāi) 躲閃 閃電 閃失 閃爍
狗 g?u 小狗 天狗 白狗 打狗 狗市 狗頭 黑狗
詞語(yǔ)表:南部 那些 山頂 一動(dòng)不動(dòng) 云海 巨石 前方 每當(dāng) 金光閃閃 奇石
5、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第8課古詩(shī)二首生字注音組詞
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第8課古詩(shī)二首生字注音組詞
《登鸛雀樓》這是一首五言絕句,寫了詩(shī)人登上鸛雀樓的所見(jiàn)所思,道出了只有站得高才能看得遠(yuǎn)的人生哲理,表現(xiàn)出詩(shī)人積極向上的進(jìn)取精神。
《望廬山瀑布》運(yùn)用比喻、夸張的修辭方法描寫了廬山瀑布的雄偉壯麗,抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。
樓 lu 樓房 上樓 下樓 樓梯 頂樓 茶樓 樓蘭 樓市 木樓
依 yī 依靠 依然 不依 皈依 依托 依傍 依法 依舊 依次
盡 jn 無(wú)盡 盡頭 盡量 盡快 盡力 盡心
黃 hung 黃色 黃河 米黃 杏黃 蛋黃 黃昏 黃山
層 cng 一層 云層 層次 中層 冰層 土層 分層 地層
照 zho 照亮 光照 照顧 照看 照料 對(duì)照 照相
爐 l 香爐 火爐 爐子 電爐 爐灶 出爐 爐火 手爐
煙 yān 煙火 煙花 云煙 油煙 松煙 煙土 煙葉 香煙
掛 gu 掛在 掛住 掛念 記掛 掛失 掛號(hào) 掛名
川 chuān 山川 大川 川菜 川貝 四川 川流不息 河川 川劇
6、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6課一封信生字注音組詞
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6課一封信生字注音組詞
這篇課文寫的是一個(gè)小女孩露西給爸爸寫信的事。露西前后寫了兩次,第一次的內(nèi)容很傷感,第二次在媽媽的感染下,露西告訴爸爸,在家生活的很好。讓我們明白了露西是一個(gè)很懂事的孩子。
封 fēng 信封 封面 封口 封住 封山 塵封 封刀
信 xn 信封 信心 口信 失信 守信 信任 信手
今 jīn 今天 今日 今年 今生 古今 今后 今夕
寫 xiě 寫字 書寫 寫生 寫實(shí) 聽(tīng)寫 寫真 抄寫 大寫
支 zhī 支持 一支 支點(diǎn) 不支 本支 分支 支付 支出
圓 yun 圓珠筆 圓桌 圓圈 圓心 圓柱 半圓 方圓 圓月
珠 zhū 珠子 珠寶 珍珠 水珠 淚珠 串珠 東珠 汗珠
筆 bǐ 毛筆 一支筆 筆直 筆畫 鋼筆 鉛筆 親筆 代筆 文筆
燈 dēng 臺(tái)燈 燈光 燈火 點(diǎn)燈 電燈 路燈 燈籠 車燈
電 din 電話 電視 發(fā)電 彩電 充電 電筆 電動(dòng) 電工
詞語(yǔ)表:出國(guó) 半年 圓珠筆 開(kāi)心 以前 還有 臺(tái)燈 冷清 陽(yáng)光
7、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第5課玲玲的畫生字注音組詞
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第5課玲玲的畫生字注音組詞
本文寫了玲玲不小心把畫弄臟后,在爸爸的指導(dǎo)下在臟的地方畫了一只小花狗,效果很好。這個(gè)故事告訴我們:只要肯動(dòng)腦筋,壞事就能變成好事。
畫 hu 畫家 畫畫 畫卷 畫師 畫報(bào) 年畫 畫報(bào) 刻畫 描畫
幅 f 一幅 幅度 單幅 尺幅 幅員遼闊
評(píng) png 評(píng)價(jià) 評(píng)論 批評(píng) 評(píng)獎(jiǎng) 評(píng)語(yǔ) 評(píng)分 書評(píng) 評(píng)選
獎(jiǎng) ji?ng 獎(jiǎng)品 獎(jiǎng)狀 夸獎(jiǎng) 獎(jiǎng)杯 發(fā)獎(jiǎng) 領(lǐng)獎(jiǎng) 大獎(jiǎng)
候 hu 時(shí)候 等候 問(wèn)候 候補(bǔ) 氣候 火候 候診
報(bào) bo 報(bào)道 報(bào)告 報(bào)紙 報(bào)復(fù) 匯報(bào) 報(bào)告 晚報(bào) 電報(bào)
另 lng 另外 另類 另冊(cè) 另案 另日 另自 另收
及 j 及時(shí) 不及 波及 遍及 觸及 埃及 趕及 及格
拿 n 拿著 拿走 拿來(lái) 捉拿 拿出 拿給 拿捏 拿手
并 bng 并列 并排 合并 并進(jìn) 并且 并入 并行
詞語(yǔ)表:評(píng)獎(jiǎng) 時(shí)間 時(shí)候 只要
8、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2課我是什么生字注音組詞
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2課我是什么生字注音組詞
課文采用擬人手法,生動(dòng)形象地介紹了水的不同形態(tài)和對(duì)人的影響,告訴我們:要想讓水全心全意為我們服務(wù),還需我們繼續(xù)努力。
變 bin 變動(dòng) 變化 改變 變成 變形 變幻
極 j 兩極 北極 極點(diǎn) 極度 南極 極力
片 pin 一片 葉片 相片 片段 片面 圖片
傍 bng 傍晚 依傍 傍午 依傍 傍明
海 hǎi 大海 海洋 海水 海邊 海浪 海岸
洋 yng 海洋 大洋 洋房 洋溢 洋相 汪洋 遠(yuǎn)洋
作 zu 作業(yè) 工作 作對(duì) 作廢 作案 作罷
壞 hui 壞人 壞處 壞話 壞事 壞死 好壞
給 gěi 給你 送給 讓給 獻(xiàn)給 j給予 給養(yǎng) 補(bǔ)給
帶 di 帶路 帶領(lǐng) 皮帶 帶隊(duì) 帶頭 領(lǐng)帶
詞語(yǔ)表: 天空 傍晚 花朵 平常 江河 海洋 田地 發(fā)動(dòng) 工作
9、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第20課霧在哪里生字注音組詞
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第20課霧在哪里生字注音組詞
本文寫了霧藏住大海、天空、海岸、城市和自己后出現(xiàn)的景象,說(shuō)明了霧很大、很濃,變化很快的特點(diǎn),突出了它的淘氣又調(diào)皮,表現(xiàn)了大自然的奇妙。
于 y 于是 終于 等于 大于 便于 處于 關(guān)于 基于
論 ln 討論 言論 談?wù)?議論 論述 論文 言論 論壇
岸 n 河岸 上岸 靠岸 岸邊 兩岸 海岸 沿岸 岸然
屋 wū 房屋 屋子 屋外 屋頂 屋檐 屋脊 里屋 愛(ài)屋及烏
切 qi 一切 切身 關(guān)切 切入 親切 急切 切合 切記
久 jiǔ 長(zhǎng)久 久遠(yuǎn) 久仰 久違 不久 多久 持久 經(jīng)久 久別
散 sn 分散 散開(kāi) 散步 散心 散伙 散布 散發(fā) 散播
步 b 散步 跑步 腳步 步伐 步行 地步 步兵 步子
詞語(yǔ)表: 于是 無(wú)論 海水 船只 遠(yuǎn)方 連同 岸邊 海岸 同時(shí) 房屋 行人 一切 不久 出現(xiàn) 散步
10、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第19課古詩(shī)二首生字注音組詞
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第19課古詩(shī)二首生字注音組詞
《夜宿山寺》詩(shī)人借助大膽想象,渲染山寺之奇高,把山寺的高聳和夜晚的恐懼寫的很逼真,從而將一座幾乎不可想象的宏偉建筑展現(xiàn)在讀者面前,給人身臨其境的感覺(jué)。
《敕勒歌》描繪了陰山腳下土地遼闊、牧草豐茂、牛羊肥壯的草原風(fēng)光,反映北方少數(shù)民族殷實(shí)富足的生活,表現(xiàn)了他們對(duì)生活、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。
危 wēi 危險(xiǎn) 危難 安危 危機(jī) 危害 垂危 危及 病危
敢 g?n 敢于 果敢 勇敢 不敢 膽敢 敢當(dāng) 敢問(wèn) 敢請(qǐng)
驚 jīng 驚嚇 吃驚 驚怕 受驚 驚慌 驚擾 驚恐 驚動(dòng) 驚喜
陰 yīn 陰天 陰山 陰雨 陰陽(yáng) 陰暗 陰溝 陰謀 陰極
似 s 好似 似乎 相似 類似 近似 神似 貌似 疑似
野 yě 山野 野外 田野 野生 野菜 下野 粗野 視野
蒼 cāng 白發(fā)蒼蒼 蒼白 蒼老 蒼茫 蒼天 蒼山 蒼松
茫 mng 白茫茫 茫然 茫昧 茫茫 渺茫 茫然若失
11、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第15課大禹治水生字注音組詞
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第15課大禹治水生字注音組詞
本文是一篇膾炙人口的民間傳說(shuō),課文先講述了大禹治水的原因,接著講大禹怎樣想出治水方法,并且歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于制伏了洪水,讓人們過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的生活,贊美了大禹為百姓做事專心致志、不辭勞苦、不達(dá)目的決不罷休的精神。
洪 hng 洪水 洪災(zāi) 山洪 抗洪 洪福 防洪 洪峰
災(zāi) zāi 災(zāi)難 災(zāi)害 水災(zāi) 救災(zāi) 蟲(chóng)災(zāi) 火災(zāi) 天災(zāi) 災(zāi)厄
難 nn 患難 遇難 難民 責(zé)難 刁難 非難 災(zāi)難 逃難
nn 難道 難處 困難 難點(diǎn) 難看 難聽(tīng) 難吃 難受
道 do 難道 道路 道別 河道 道義 道德 道士 道歉 道謝
認(rèn) rn 認(rèn)為 認(rèn)識(shí) 認(rèn)領(lǐng) 認(rèn)錯(cuò) 認(rèn)可 認(rèn)命 默認(rèn) 辨認(rèn) 認(rèn)罪
被 bi 被動(dòng) 被子 棉被 被單 被褥 被告 被覆
業(yè) y 作業(yè) 事業(yè) 畢業(yè) 行業(yè) 就業(yè) 實(shí)業(yè) 失業(yè) 開(kāi)業(yè) 創(chuàng)業(yè)
產(chǎn) ch?n 生產(chǎn) 出產(chǎn) 產(chǎn)生 水產(chǎn) 礦產(chǎn) 物產(chǎn) 產(chǎn)銷 房產(chǎn) 破產(chǎn)
詞語(yǔ)表: 洪水 經(jīng)常 到處 百姓 災(zāi)難 當(dāng)時(shí) 家鄉(xiāng) 可是 認(rèn)為 采用 千千萬(wàn)萬(wàn) 河道 土地 農(nóng)業(yè) 生產(chǎn) 安居樂(lè)業(yè)
12、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6課一封信生字組詞與近反義詞
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6課一封信生字組詞與近反義詞
這篇課文寫的是一個(gè)小女孩露西給爸爸寫信的事。露西前后寫了兩次,第一次的內(nèi)容很傷感,第二次在媽媽的感染下,露西告訴爸爸,在家生活的很好。讓我們明白了露西是一個(gè)很懂事的孩子。
生字組詞
封fēng(塵封、封住、一封信)
信xn(信封、相信、信使)
今jīn(今天、今日、今年)
寫xiě(書寫、大寫、寫字)
支zhī(分支、一支、支部)
圓yun(圓圈、圓形、圓球)
珠zhū(珠子、汗珠、圓珠筆)
筆bǐ(毛筆、鋼筆、筆記)
燈dēng(電燈、臺(tái)燈、燈火)
電din(電話、電腦、電影)
削xiāo(消耗、削皮、消掉)
鍋guō(鐵鍋、小鍋、鍋里)
朝cho(朝外、朝向、朝鮮)
刮guā(刮風(fēng)、刮臉、刮胡子)
胡h(胡子、胡說(shuō)、胡來(lái))
修xiū(修理、修好、修理)
冷lěng(寒冷、冷清、冰冷)
肩jiān(肩上、肩膀、肩頭)
團(tuán)tun(團(tuán)結(jié)、團(tuán)員、紙團(tuán))
重chng(重復(fù)、重新、重寫)
完wn(寫完、完好、做完)
期qī(期待、期盼、期望)
結(jié)ji(結(jié)尾、結(jié)果、打結(jié))
束sh(一束、花束、結(jié)束)
鮮xiān(鮮美、鮮艷、新鮮)
近義詞
親愛(ài)心愛(ài)開(kāi)心高興冷清凄涼
重新從頭 告訴告知
反義詞
開(kāi)始結(jié)束 現(xiàn)在以前 開(kāi)心難過(guò)
冷清熱鬧告訴隱瞞
13、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課小狗學(xué)叫生字注音及組詞
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課小狗學(xué)叫生字注音及組詞
這篇課文講述了一只不會(huì)叫的狗學(xué)叫的經(jīng)歷,告訴我們?nèi)魏问虑榘l(fā)展到最后,它只可能有一個(gè)結(jié)局,所以每次選擇都很關(guān)鍵,都應(yīng)以不迷失自我為基礎(chǔ),這樣的人生才是精彩的。
嗎m 干嗎、嗎事、好嗎
討tǎo 討厭、討罰、自討苦吃
厭yn 討厭、厭倦、百讀不厭
怒n 發(fā)怒、怒發(fā)沖冠、怒氣
批pī 批評(píng)、批駁、自我批評(píng)
訪fǎng 來(lái)訪、訪客、明察暗訪
擔(dān)dān 擔(dān)保、擔(dān)負(fù)、擔(dān)驚受怕
壓y 壓板、擠壓、壓根兒
差ch 差勁、差不多、差不離
忍rěn 忍著、隱忍、忍痛割愛(ài)
模m 模仿、模擬、裝模作樣
中zhng 中獎(jiǎng)、猜中、百發(fā)百中
彈dn 子彈、槍林彈雨、槍彈
瘋fēng 發(fā)瘋、瘋子、瘋瘋癲癲
汪wāng 狗汪汪、汪汪叫、一片汪洋
搞gǎo 搞不清、搞好、搞小動(dòng)作
14、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第4課古詩(shī)三首生字注音及組詞
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第4課古詩(shī)三首生字注音及組詞
《山行》是一首明麗、充滿生氣描寫和贊美深秋山林景色的秋景詩(shī)。作者以豐富的想象,生動(dòng)的描寫,凝煉的語(yǔ)言寫的是在山行途中目之所及的景物,表達(dá)了熱愛(ài)大自然的情感。
《贈(zèng)劉景文》詩(shī)人一反悲秋的調(diào)子,突出了秋天是收獲的季節(jié),喚起學(xué)生面對(duì)生活要樂(lè)觀向上,不泄氣,珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光。
《夜書所見(jiàn)》通過(guò)對(duì)秋風(fēng)落葉、籬笆下的燈火、小孩捉蟋蟀的描寫,抒發(fā)了作者客居在外思念家鄉(xiāng)的情感。
寒(hn) 寒冷 寒冬 心寒
徑(jng)小徑 捷徑 曲徑
斜(xi) 斜坡 傾斜 斜視
霜(shuāng)霜凍 霜降 冰霜
贈(zèng)(zng) 贈(zèng)送 贈(zèng)品 贈(zèng)言
劉(li)劉海
蓋(gai) 瓶蓋 井蓋 蓋子
菊(j) 菊花 雛菊 菊壇
殘(cn)殘疾 摧殘 殘陽(yáng)
君(jūn)君王 君主 君子
橙(chng)橙子 橙黃 橙汁
送(sng)送別 送禮 送行
挑(tiāo)挑擔(dān) 挑水 挑刺
15、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2課花的學(xué)校生字注音及組詞
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2課花的學(xué)校生字注音及組詞
課文以兒童的視角描繪了一群活潑、天真、渴望自由的花孩子,通過(guò)豐富的想象,把孩子和媽媽之間的感情表達(dá)得自然深厚。
落(lu)落淚 落葉 落魄
荒(huāng)荒蕪 荒唐 荒野
笛(d) 笛手 竹笛 笛聲
舞(wǔ) 跳舞 舞蹈 舞曲
狂(kung) 狂風(fēng) 輕狂 狂野
罰(f) 罰款 懲罰 賞罰
假(jiǎ) 假扮 假裝 假如
互(h)互相 互動(dòng) 互助
所(suǒ)所有 所以 廁所
夠(gu)足夠 夠本 能夠
猜(cāi) 猜謎 猜想 競(jìng)猜
揚(yáng)(yng) 飛揚(yáng) 發(fā)揚(yáng) 張揚(yáng)
臂(b) 手臂 臂膀 臂彎
觸(ch) 觸碰 觸角 感觸
16、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第24課司馬光生字注音及組詞
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第24課司馬光生字注音及組詞
本文講了司馬光小時(shí)候砸破水缸救出小伙伴的故事,表達(dá)了作者對(duì)司馬光解救伙伴沉著冷靜的表現(xiàn)的贊頌之情。
司(sī) 司機(jī) 上司 官司
庭(tng) 家庭 庭院 法庭
登(dēng) 登山 登記 登門
跌(di) 跌倒 下跌 跌落
眾(zhng) 眾人 大眾 觀眾
棄(q) 放棄 丟棄 棄權(quán)
持(ch) 堅(jiān)持 主持 持有
17、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第16課金色的草地生字注音及組詞
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第16課金色的草地生字注音及組詞
本課主要講了我家門前有一大片蒲公英的草地,我和弟弟開(kāi)心的在里面玩耍,以及我發(fā)現(xiàn)了草地顏色的變化的原因。表達(dá)了作者熱愛(ài)大自然的情感。
蒲(p)蒲草 蒲扇 蒲葦
英(yng)英語(yǔ) 英國(guó) 英俊
盛(shng)盛開(kāi) 盛情 盛飯
耍(shuǎ)玩耍 戲耍 耍猴
哈(h?。┕?哈欠 哈氣
欠(qin)欠條 欠缺 欠佳
釣(dio)釣魚 釣竿 垂釣
察(ch)觀察 察覺(jué) 視察
趣(q) 興趣 趣味 風(fēng)趣
喜(xǐ)喜歡 喜悅 欣喜
睡(shu)睡夢(mèng) 沉睡 睡眠
18、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第27課故事二則生字注音組詞
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第27課故事二則生字注音組詞
《扁鵲治病》寫扁鵲拜見(jiàn)蔡桓侯,屢次指出蔡桓侯病在何處,勸他趕快治療。蔡桓侯堅(jiān)信自己沒(méi)有病,因而對(duì)扁鵲的態(tài)度由不相信,到不理睬,到最后的非常不高興,致使延誤了病情,小病拖成了大病,無(wú)藥可醫(yī)。故事以蔡桓侯的悲慘結(jié)局警示人們不要諱疾忌醫(yī),要防微杜漸,善于聽(tīng)取別人正確的意見(jiàn),否則后果將不堪設(shè)想。
《紀(jì)昌學(xué)射》講的是紀(jì)昌拜飛衛(wèi)為師學(xué)習(xí)射箭,飛衛(wèi)告訴他先要下功夫練眼力,紀(jì)昌一一照做。等練好了眼力,飛衛(wèi)才開(kāi)始教他開(kāi)弓放箭。后來(lái),紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。故事以生動(dòng)的事例闡明了無(wú)論學(xué)什么技藝,都要從基本功入手的道理。從另一個(gè)角度來(lái)看,學(xué)習(xí)者的恒心和毅力、名師的指點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)也非常重要。
拜:bi(拜見(jiàn)、跪拜、拜年)
侯:hu(王侯、侯門、王侯將相)
膚:fū(皮膚、膚色、膚淺)
劑:j(藥劑、劑量、一劑藥)
髓:suǐ(骨髓、精髓、深入骨髓)
紀(jì):jǐ(姓紀(jì)、紀(jì)律、紀(jì)曉嵐)
標(biāo):biāo(標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)槍、標(biāo)簽)
19、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第26課西門豹治鄴生字注音組詞
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第26課西門豹治鄴生字注音組詞
本文講的是西門豹在鄴巧施妙計(jì),破除迷信,興修水利的歷史故事,刻畫了一個(gè)為老百姓做好事、辦實(shí)事的古代地方官的形象。
豹:豹子 獵豹 雪豹 豹子膽 管中窺豹
派:指派 派送 氣派 派別 派頭十足
娶:迎娶 嫁娶 娶親 娶妻生子
媳:孫媳 媳婦 婆媳 兒媳 弟媳
婦:少婦 夫婦 婦女 婦人 夫唱婦隨
淹:淹水 淹死 淹沒(méi) 淹留 淹博
逼:威逼 逼迫 逼近 逼真 逼不得已
?。簯腋?漂浮 浮現(xiàn) 浮夸 浮出水面
旱:耐旱 旱災(zāi) 旱情 旱澇 干旱
徒:師徒 徒弟 學(xué)徒 徒手 徒勞無(wú)功
扔:扔磚 扔球 扔掉 扔垃圾
饒:饒命 饒恕 求饒 富饒 不依不饒
騙:蒙騙 騙人 受騙 騙取 騙錢
灌:灌注 澆灌 灌溉 灌木 醍醐灌頂
溉:灌溉 澆溉
20、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第21課古詩(shī)三首生字注音組詞
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第21課古詩(shī)三首生字注音組詞
《出塞》這首詩(shī)反映了詩(shī)人對(duì)駐守邊疆的將士們久征未歸的同情,也表達(dá)了詩(shī)人希望朝廷起任良將,早日平息邊塞戰(zhàn)爭(zhēng),使國(guó)家得到安寧、人民過(guò)上安定生活的美好心愿。
《涼州詞》描寫了艱苦荒涼的邊塞上出征前的一場(chǎng)盛宴,描摹了將士們開(kāi)懷痛飲、盡情酣醉的場(chǎng)面,表現(xiàn)了戰(zhàn)士們將生死置之度外的曠達(dá)、奔放的思想感情。
《夏日絕句》這首詩(shī)借古諷今,借贊頌項(xiàng)羽寧死不屈的英雄氣概,諷刺了南宋統(tǒng)治者茍且偷生的行徑,表現(xiàn)了詩(shī)人的愛(ài)國(guó)情懷。
塞:關(guān)塞 要塞 邊塞 塞外 塞翁失馬
秦:秦代 秦朝 秦嶺 秦始皇 朝秦暮楚
征:征戰(zhàn) 出征 征程 征文 南征北戰(zhàn)
詞:宋詞 填詞 詞語(yǔ) 歌詞 義正詞嚴(yán)
催:催促 催命 催化 催眠 催人淚下
醉:醉鬼 醉酒 陶醉 沉醉 醉生夢(mèng)死
杰:英杰 豪杰 杰出 杰作 人杰地靈
亦:亦然 人云亦云 亦莊亦諧
雄:梟雄 英雄 雄偉 雄雞 雄心壯志
項(xiàng):強(qiáng)項(xiàng) 項(xiàng)目 款項(xiàng) 項(xiàng)圈 望其項(xiàng)背
21、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第18課牛和鵝生字注音組詞
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第18課牛和鵝生字注音組詞
課文講述了一個(gè)童趣十足的故事:我在放學(xué)回家途中,被鵝追趕、襲擊,嚇得驚慌失措,金奎叔幫我趕走了鵝,在他的幫助下,我改變了對(duì)牛和鵝的看法及態(tài)度。作者借金奎叔的話告訴我們:看待周圍的事物,如果從不同的角度出發(fā)會(huì)得到不同的結(jié)果。
摸:撫摸觸摸 摸獎(jiǎng) 摸索 摸爬滾打
甚:甚至甚而 甚佳 不求甚解
跪:跪伏罰跪 跪拜 跪著 三跪九叩
捶:捶胸捶打 捶背 捶腿 捶胸頓足
頑:頑童頑皮 頑固 頑強(qiáng) 頑固不化
脖:鴨脖脖子 圍脖 脖頸兒
脫:脫落脫皮 擺脫 脫掉 脫胎換骨
嫻:梗概大概 概括 氣概 以偏概全
惹:惹事惹禍 招惹 惹人喜愛(ài)
昏:昏沉昏亂 黃昏 昏暗 天昏地暗
握:握手把握 掌握 握拳 握手言歡
摔:摔傷摔倒 摔跤 摔打 摔跟頭
憑:全憑憑借 任憑 文憑 真憑實(shí)據(jù)
掐:掐指掐算 掐住 掐花 掐頭去尾
22、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課精衛(wèi)填海生字注音組詞
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課精衛(wèi)填海生字注音組詞
本文講述的是炎帝的小女兒在東海游玩被淹死后化為精衛(wèi)鳥(niǎo),常往東海投小樹(shù)枝、小石子,想要填平東海的故事,體現(xiàn)了精衛(wèi)不畏艱難、堅(jiān)韌不拔的品格。
帝:皇帝 帝國(guó) 帝王 天帝 玉皇大帝
曰:子曰詩(shī)云 美其名曰
溺:溺死 沉溺 溺愛(ài) 溺水身亡
返:返回 返航 往返 流連忘返 返老還童
銜:銜接 頭銜 軍銜 燕子銜泥 日已銜山
23、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第10課爬山虎的腳生字注音組詞
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第10課爬山虎的腳生字注音組詞
課文主要寫了葉圣陶先生通過(guò)長(zhǎng)期細(xì)致的觀察,了解到爬山虎生長(zhǎng)的位置、葉子的特點(diǎn)以及它怎樣往上爬的過(guò)程,表達(dá)了作者對(duì)爬山虎的喜愛(ài)之情。
虎:老虎 猛虎 虎牙 虎口 虎將 爬山虎
操:操勞 操持 操守 操場(chǎng) 重操舊業(yè)
占:占有 占領(lǐng) 占用 攻占 占優(yōu)勢(shì)
嫩:嬌嫩 柔嫩 嫩芽 嫩綠 細(xì)皮嫩肉
順:順利 順風(fēng) 順序 順心一帆風(fēng)順
均:平均 均勻 人均 均衡 勢(shì)均力敵
疊:重疊 疊加 堆疊 折疊 重巒疊嶂
隙:間隙 縫隙 空隙 嫌隙 無(wú)隙可乘
莖:根莖 莖部 莖葉 塊莖 枯莖朽骨
柄:葉柄 把柄 笑柄 斧柄話柄
萎:枯萎 萎謝 衰萎 萎縮 萎靡不振
瞧:瞧見(jiàn) 瞧病 瞧不起
固:牢固 堅(jiān)固 固體 固然 固執(zhí)己見(jiàn)
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24、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二課走月亮生字注音組詞
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二課走月亮生字注音組詞
課文用優(yōu)美的語(yǔ)言,描寫了阿媽牽著我的手在云南洱海畔散步的場(chǎng)景。表達(dá)了我和阿媽之間濃濃的親情和作者對(duì)生活的熱愛(ài)。
淘to(淘洗、淘米、淘氣)
牽qiān(牽掛、魂?duì)繅?mèng)繞)
鵝 (鵝掌、鵝蛋、鵝毛)
卵luǎn(鳥(niǎo)卵、雞卵、孵卵)
坑kēng(坑洼、水坑、泥坑)
洼w?。ㄋ?、山洼、坑坑洼洼)
填tin(填寫、填平、義憤填膺)
莊zhuāng(莊稼、莊、莊嚴(yán))
稼ji(莊稼、稼穡、莊稼漢)
俗s(俗語(yǔ)、俗氣、庸俗)
躍yu(躍進(jìn)、飛躍、龍騰虎躍)
葡p(葡萄、葡糖、葡萄酒)
萄to(葡萄、葡萄干、葡萄架)
稻do(水稻、旱稻、稻米)
熟sh(成熟、熟睡、熟悉)
25、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四課繁星生字注音組詞
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四課繁星生字注音組詞
課文按照時(shí)間順序,緊緊圍繞繁星展開(kāi)描寫,狀寫了我在不同時(shí)期不同地點(diǎn)觀看繁星的情景,表達(dá)了我對(duì)繁星和大自然的熱愛(ài)、對(duì)光明的追求和對(duì)美好生活的向往。
繁星:多而密的星星。
納涼:乘涼。
靜寂:沒(méi)有聲音;很靜。
群星密布:像天上的星星一樣擺布著,形容事物很多。
搖搖欲墜:形容非常危險(xiǎn),就要掉下來(lái)或垮下來(lái)。
半明半昧:形容有時(shí)明亮,有時(shí)昏暗。
夢(mèng)幻:如夢(mèng)的幻境;夢(mèng)境。
26、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第9課獵人海力布生字注音組詞
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第9課獵人海力布生字注音組詞
這是一個(gè)動(dòng)人的民間故事,講的是獵人海力布打獵時(shí)救了龍王的女兒,得到一塊寶石,使他聽(tīng)得懂動(dòng)物的語(yǔ)言,他把利用寶石聽(tīng)到了大山要崩塌、洪水要淹沒(méi)村子的可怕消息告訴了鄉(xiāng)親們,鄉(xiāng)親們得救了,而他自己卻變成了石頭。贊美了他熱心助人、舍己救人的高貴品質(zhì)。
酬chu(酬謝、報(bào)酬、酬金)
珍zhēn(珍珠、珍愛(ài)、珍惜)
叮dīng(叮囑、叮嚀、叮當(dāng))
囑zhǔ(囑咐、囑托、遺囑)
塌t?。ǖ顾?、塌陷、塌方)
焦jiāo(焦急、焦慮、焦點(diǎn))
誓sh(誓言、發(fā)誓、海誓山盟)
謊huǎng(謊話、說(shuō)謊、撒謊)
延yn(延長(zhǎng)、延續(xù)、延期)
悔huǐ(后悔、悔恨、悔悟)
扶f(攙扶、扶著、扶手)
27、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6課將相和生字注音組詞
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6課將相和生字注音組詞
本文以秦、趙兩國(guó)的矛盾為背景,以藺相如的活動(dòng)為線索,通過(guò)對(duì)完璧歸趙澠池會(huì)見(jiàn)負(fù)荊請(qǐng)罪三個(gè)小故事的記述,反映了將相之間由不和到和好的經(jīng)過(guò),贊揚(yáng)了藺相如勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴的斗爭(zhēng)精神和以國(guó)家利益為重、顧大局、識(shí)大體的可貴品質(zhì),也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過(guò)的精神神,同時(shí)還贊頌了他們的愛(ài)國(guó)思想。
召zho(召集、召開(kāi)、號(hào)召)
臣chn(大臣、臣服、忠臣)
議y(會(huì)議、議論、不可思議)
宮gōng(皇宮、宮殿、宮廷)
獻(xiàn)xin(奉獻(xiàn)、獻(xiàn)出、貢獻(xiàn))
諾nu(諾言、承諾、一諾千金)
典diǎn(典禮、字典、典范)
抄chāo(抄寫、抄家、抄小路)
罪zu(犯罪、罪人、罪過(guò))
怯qi(膽怯、怯場(chǎng)、怯弱)
拒j(拒絕、抗拒、拒之門外)
荊jīng(荊條、紫荊花、負(fù)荊請(qǐng)罪)
28、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三課桂花雨生字注音組詞
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三課桂花雨生字注音組詞
課文描寫了我兒時(shí)在家鄉(xiāng)幫大人搖桂花的美好回憶。表達(dá)了對(duì)兒時(shí)往事的無(wú)比懷念之情,抒發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)無(wú)比熱愛(ài)的思想感情。
懂dǒng(懂行、懂得、似懂非懂)
蘭ln(玉蘭、蘭花、義結(jié)金蘭)
籮lu(籮筐、稻籮、兜籮)
婆p(外婆、公婆、老太婆)
糕gāo(蛋糕、糕點(diǎn)、年糕)
餅bǐng(糕餅、大餅、畫餅充饑)
浸jn(沉浸、浸泡、浸透)
纏chn(纏綿、纏身、胡攪蠻纏)
茶ch(茶葉、茶水、茶余飯后)
撿jiǎn(撿柴、撿起、 撿破爛)
29、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第27課我的長(zhǎng)生果生字注音組詞
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第27課我的長(zhǎng)生果生字注音組詞
本文主要回憶了作者少年時(shí)代的讀書生活,闡明了自己讀書的特有感受以及讀書對(duì)自己生活的影響,表達(dá)了作者對(duì)書的那份濃厚感情和對(duì)閱讀的熱愛(ài)之情,說(shuō)明了書是人類的精神食糧,是人類文明的長(zhǎng)生果。
喻:y(暗喻、比喻、家喻戶曉)
差:chāi(美差、出差、差遣)
癮:yǐn(過(guò)癮、上癮、戲癮)
卓:zhu(卓越、卓見(jiàn)、卓著)
籍:j(書籍、典籍、戶籍)
饑:jī(饑餓、饑荒、如饑似渴)
償:chng(償還、報(bào)償、如愿以償)
甸:din(緬甸、沉甸甸、草甸子)
饋:ku(饋送、饋贈(zèng)、反饋)
磁:c(磁鐵、磁場(chǎng)、磁性)
委:wěi(委屈、委員、編委)
酵:jio(發(fā)酵、酵母、干酵母)
鑒:jin(鑒定、鑒定、前車之鑒)
瀝:l(瀝血、瀝青、淅瀝)
30、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第26課憶讀書生字注音組詞
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第26課憶讀書生字注音組詞
本文作者回憶了自己的讀書經(jīng)歷,表達(dá)了熱愛(ài)讀書、以讀書為樂(lè)的情感以及對(duì)讀書的認(rèn)識(shí),告訴青少年讀書好,勉勵(lì)青少年多讀書,讀好書。
舅:ji(舅舅、舅父、舅媽)
津:jīn(天津、津津有味、無(wú)人問(wèn)津)
斬:zhǎn(斬首、斬?cái)?、先斬后奏?/p>
限:xin (限制、無(wú)限、局限)
凱:kǎi(凱旋、凱歌、奏凱)
葛:gě(姓葛、諸葛、諸葛亮)
述:sh(講述、述說(shuō)、敘述)
賈:jiǎ(姓賈、賈道、賈寶玉)
衰:shuāi(衰老、衰弱、衰?。?/p>
刊:kān(刊物、報(bào)刊、創(chuàng)刊)
瑣:suǒ(瑣事、瑣細(xì)、煩瑣)
樸:pǔ(樸實(shí)、樸素、簡(jiǎn)樸)
篇:piān(詩(shī)篇、篇幅、篇目)
某:mǒu (某人、某個(gè)、某事)
31、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第25課古人談讀書生字注音組詞
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第25課古人談讀書生字注音組詞
本文圍繞讀書學(xué)習(xí)這一主題,選取了三則古人談?wù)撟x書的小古文,從讀書態(tài)度、讀書方法、讀書需具備的條件等方面進(jìn)行探討,啟發(fā)我們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,熱愛(ài)讀書,善于讀書。
恥 chǐ: 恥辱 可恥 無(wú)恥 恥笑 不恥下問(wèn)
誨:hu 教誨 訓(xùn)誨 誨讓 誨人不倦
謂:wi 稱謂 所謂 謂語(yǔ) 無(wú)謂
誦:sng 朗誦 誦讀 傳誦 背誦 熟讀成誦
豈:qǐ 豈止 豈敢 豈料 豈肯 豈有此理
恒:hng 恒心 永恒 恒久 恒言 持之以恒
窺:kuī 窺視 窺探 窺伺 窺測(cè) 管中窺豹
皆:jiē 比比皆是 皆大歡喜 人盡皆知
缺:quē 缺少 缺乏 殘缺 缺席 完好無(wú)缺
32、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第23課鳥(niǎo)的天堂生字注音組詞
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第23課鳥(niǎo)的天堂生字注音組詞
這篇課文記敘了他和朋友兩次經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)的天堂_的所見(jiàn)所聞,具體描寫了傍晚靜態(tài)的大榕樹(shù)和第二天早晨群鳥(niǎo)活動(dòng)的景象,展示了一派美麗動(dòng)人的南國(guó)風(fēng)光,表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)和贊美之情。
槳:jiǎng (劃槳、飛槳、槳板)
榕:rng(榕樹(shù)、榕城、榕徑)
糾:jiū糾(糾結(jié)、糾正、糾紛)
樁:zhuāng(木樁、樹(shù)樁、打樁)
漲:zhǎng(漲價(jià)、漲錢、漲潮)
塔:tǎ (寶塔、佛塔、燈塔)
梢:shāo(樹(shù)梢、梢頭、辮梢)
暇:xi(閑暇、無(wú)暇、目不暇接)
眉:mi(眉毛、眉目、皺眉)
拋:pāo(拋棄、拋舍、拋售)
33、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課少年中國(guó)說(shuō)生字注音組詞
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課少年中國(guó)說(shuō)生字注音組詞
作者熱情謳歌中國(guó)少年創(chuàng)建少年中國(guó)的英雄姿態(tài)和少年中國(guó)的光輝未來(lái),鼓勵(lì)人們發(fā)憤圖強(qiáng),肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任,表達(dá)了殷切期望祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的強(qiáng)烈愿望和積極進(jìn)取的精神。
瀉:xi(傾瀉、奔瀉、一瀉千里)
潛:qin(潛水、潛力、潛伏)
試:sh(試卷、嘗試、試驗(yàn))
胎:tāi(胎教、懷胎、胚胎)
皇:hung(皇帝、皇宮、皇權(quán))
履:lǚ(履行、履約、履任)
疆:jiāng(新疆、邊疆、疆土)
34、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第18課古詩(shī)三首生字注音組詞
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第18課古詩(shī)三首生字注音組詞
1.《浪淘沙(其一)》是一首借黃河雄偉壯麗的景象,抒發(fā)詩(shī)人豪邁氣概和奮發(fā)有為精神的詩(shī)篇。詩(shī)人以生動(dòng)形象的筆調(diào)、高度的藝術(shù)想象、極大的熱情描繪了黃河的雄偉形象。
2.《江南春》是唐代詩(shī)人杜牧的一首七言絕句。這是一首素負(fù)盛譽(yù)的寫景詩(shī)。全詩(shī)以高度概括的筆法,勾勒了江南地區(qū)的風(fēng)物,描繪了江南明麗而迷蒙的春景。色彩鮮明,情味雋永。
3.《書湖陰先生壁》通過(guò)對(duì)湖陰先生庭院內(nèi)外的幾處景物的描寫,巧妙地為我們勾畫了一個(gè)清新脫俗、樸實(shí)勤勞的湖陰先生的形象,細(xì)膩而隱諱地表達(dá)了詩(shī)人退隱閑居的恬淡心境和從田園山水、從與平民交往中所領(lǐng)略到的無(wú)窮樂(lè)趣。
涯:y(天涯、生涯、天涯海角)
鶯:yīng(黃鶯、夜鶯、鶯歌燕舞)
35、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第12課故宮博物院生字注音組詞
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第12課故宮博物院生字注音組詞
關(guān)于故宮故宮為中國(guó)明、清兩代的皇宮。依照中國(guó)古代星象學(xué)說(shuō),紫微星(即北極星)位于中天,乃天帝所居,天人對(duì)應(yīng),是以故宮又稱紫禁城。明代第三位皇帝朱棣在奪取帝位后, 決定遷都北京,永樂(lè)四年( 1406年)即開(kāi)始營(yíng)造宮殿,至永樂(lè)十八年(1420年)落成。
矗立(ch)鰲頭(o) 湛藍(lán)(zhn)
琉璃(li) 蟠龍(pn) 中軸線(zhu)
金鑾殿(lun) 擊磬(qng)檀木(tn)
攢(cun) 乾清宮(qin) 坤寧宮(kūn)
肅穆(m) 奏極(zn) 額枋(fāng)
藻井(zǎo) 矯?。╦iǎo) 妃嬪(pn)
翊坤宮(y) 迥然不同(jiǒng)
36、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第11課宇宙生命之謎生字注音組詞
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第11課宇宙生命之謎生字注音組詞
本文按照提出問(wèn)題分析問(wèn)題得出結(jié)論的邏輯順序,運(yùn)用舉例子、作比較等多種說(shuō)明方法,說(shuō)明人類至今尚未在地球以外的太空中找到生命存在的跡象,而人類將繼續(xù)用孜孜不倦的科學(xué)探索精神去解開(kāi)宇宙生命之謎。文章字里行間體現(xiàn)出科學(xué)小品文的嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性、準(zhǔn)確性。
謎:猜謎 燈謎
嫦:嫦娥
娥:宮娥 仙娥
尚:高尚 風(fēng)尚
攝:攝影 攝取
傾:傾斜 傾城
揭:揭穿 揭開(kāi)
斑:斑點(diǎn) 雀斑
燥:干燥 枯燥
漠:沙漠 荒漠
磁:磁場(chǎng) 磁盤
御:防御 御筆
盜:盜竊 偷盜
37、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第九課我的戰(zhàn)友邱少云生字注音組詞
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第九課我的戰(zhàn)友邱少云生字注音組詞
我的戰(zhàn)友邱少云》是一篇革命回憶錄,作者是李元興。該革命回憶錄記述了發(fā)生在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上的革命故事。
坳 o 山坳 坳堂 坳口
涸 h 干涸 枯涸
蜷 qun 蜷腿 蜷伏 蜷臥 蜷縮
偽 wěi 偽裝 偽軍 偽組織
38、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八課燈光生字注音組詞
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八課燈光生字注音組詞
課文主要寫了這樣一件事:解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,郝副營(yíng)長(zhǎng)為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí),犧牲了自己的生命,而他自己卻沒(méi)有來(lái)得及見(jiàn)一見(jiàn)電燈。
皖 豫皖蘇
殲 圍殲戰(zhàn)
鈕 電鈕
憧 憧憬
憬 憧憬
魆 黑魆魆
鈞 千鈞一發(fā)
璀 璀璨
璨 璀璨
39、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六課狼牙山五壯士生字注音組詞
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六課狼牙山五壯士生字注音組詞
這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,八路軍某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士,為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移,誘敵上山,英勇殺敵,最后把敵人引上狼牙山頂峰,英勇跳崖的故事。表現(xiàn)了五壯士熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。
寇ku(草寇、日寇、敵寇)
冀j(luò)(希冀、冀求、冀北)
副f(副手、副食、副班長(zhǎng))
榴li(石榴、榴蓮、手榴彈)
彈dn(炮彈、炸彈、原子彈)
掄l(xiāng)ūn(掄選、掄拳、掄一圈)
貫gun(貫徹、萬(wàn)貫、全神貫注)
棋q(象棋、棋子、下棋)
懸xun(懸案、懸念、懸殊)
沸fi(沸水、沸點(diǎn)、沸騰)
澗jin(深澗、山澗、溪澗)
雹bo(冰雹、雹子、雹災(zāi))
屹y(屹立、屹然不動(dòng))
悅yu(喜悅、愉悅、悅耳)
屈qū(委屈、屈服、冤屈)
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40、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第20課青山不老生字注音組詞
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第20課青山不老生字注音組詞
這篇課文講述了一位山野老農(nóng),將畢生的精力用于植樹(shù)造林工作,用15年的時(shí)間在晉西北創(chuàng)造了一篇綠洲,以此來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,造福子孫后代。
粼 ln 波光粼粼
虐 n 肆虐 虐待 虐文
踞 j 盤踞 雄踞 箕踞
鍬 qiāo 鐵鍬 鍬鍤 鍬掘
拄 zhǔ 拄著 拄頰 拄撐
41、三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第6課陶罐和鐵罐生字注音組詞
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第6課陶罐和鐵罐生字注音組詞
我會(huì)寫:
驕(jiāo) 驕子 驕傲 驕陽(yáng) 驕橫
傲(o) 傲氣 高傲 傲骨 驕傲
謙(qiān) 謙讓 謙虛 謙遜 謙卑
虛(xū) 虛弱 虛榮 謙虛 虛偽
懦(nu) 懦弱 懦夫
弱(ru) 弱點(diǎn) 弱小 虛弱
塵(chn) 灰塵 塵埃 塵土
捧(pěng) 吹捧 捧角 捧場(chǎng)
擦(cā) 磨擦 擦拭 擦洗
代(di) 年代 古代 代替 后代
價(jià)(ji) 價(jià)格 評(píng)價(jià) 價(jià)錢 價(jià)值
42、二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第20課蜘蛛開(kāi)店生字注音組詞
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第20課蜘蛛開(kāi)店生字注音組詞
會(huì)寫字及組詞
店din(開(kāi)店)(店員)(商店)
決ju(決定)(決心)(決賽)
定dng(一定)(安定) (固定)
商shāng(商店)(商人)(商業(yè))
夫fū(工夫)(夫人)(夫婦)
終zhōng(終于)(最終)(終止)
完wn(完成)(完美)(完全)
換hun(交換)(對(duì)換)(互換)
期qī(星期)(日期)(學(xué)期)
43、二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第12課寓言二則生字注音組詞
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第12課寓言二則生字注音組詞
會(huì)寫字及組詞
亡wng(亡羊補(bǔ)牢)(死亡) (流亡)
牢lo(牢記)(坐牢)(牢固)
鉆zuān(鉆出)(鉆研)(鉆牛角尖)
勸qun(勸告)(勸說(shuō))(勸學(xué))
丟diū(丟失)(丟人)(丟下)
告go(告訴)(告別)(報(bào)告)
筋jīn(腦筋)(牛筋)(鋼筋)
疲p(筋疲力盡)(疲勞)(疲倦)
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