六年級語文上冊第24課京劇趣談生字組詞及詞語理解

六年級語文上冊第24課京劇趣談生字組詞及詞語理解

六年級語文上冊第24課京劇趣談生字組詞及詞語理解

1、六年級語文上冊第24課京劇趣談生字組詞及詞語理解

六年級語文上冊第24課京劇趣談生字組詞及詞語理解

這篇課文從道具和動作兩個方面描述了我國京劇獨有的幾個藝術(shù)特色。

生字組詞

騁 馳騁 騁步 騁

尷 尷尬

尬 尷尬 尬聊

仆 仆人 女仆 奴仆

奴 金玉奴 奴才 奴婢

鑼 鑼鼓 木鑼 皮鑼

詞語解釋

馳騁:(騎馬)奔馳。

尷尬:處境困難,不好處理。

虛擬:虛構(gòu),憑想象造出來。

約定俗成:指某種事物的名稱或社會習慣是由人們經(jīng)過長期實踐而認定或形成的。

绱:把鞋幫鞋底縫在一起。

風雨不透:風吹不進,雨淋不透。形容包圍或封閉得十分嚴密。

不可開交:無法擺脫或結(jié)束(只做得后面的補語)。

戛然而止:形容聲音突然中止。

凸顯:清楚地顯現(xiàn)。

2、一年級語文上冊第1課秋天生字組詞與詞語理解

一年級語文上冊第1課秋天生字組詞與詞語理解

秋天這篇課文抓住時間特點,選取初秋季節(jié)典型景物的變化,表達出作者對秋天的喜愛、贊美之情。

生字組詞

了le(飛了、來了、吃了)

子zi(兒子、小子、葉子)

人rn(大人、人口、人們)

大d(大小、大米、大會)

秋qiū(秋天、秋季、一葉知秋)

氣q(空氣、氣人、生氣)

樹sh(大樹、小樹、樹葉)

葉y(葉子、樹葉、竹葉)

片pin(一片、葉片、大片)

飛fēi(飛鳥、飛走、飛機)

會hu(開會、大會、不會)

個g(一個、個人、個子)

詞語理解

涼:溫度低;冷(指天氣時,比冷的程度淺)。

大雁:一種大型候鳥。

天氣:一定區(qū)域一定時間內(nèi)大氣中發(fā)生的各種氣象變化。

3、二年級語文上冊第13課寒號鳥生字組詞與詞語理解

二年級語文上冊第13課寒號鳥生字組詞與詞語理解

本文主要講了寒號鳥在天氣暖和時,不聽喜鵲的多次勸告,整天睡大覺,不愿做窩,最終在寒冬臘月凍死在崖縫里的故事,告訴我們好吃懶做、得過且過不會有好結(jié)果的道理。

生字組詞

1、面(min),組詞:(面包)(面條)(面面俱到)

2、陣(zhn),組詞:(陣地)(臨陣脫逃)(嚴陣以待)

3、朗(lǎng),組詞:(晴朗)(明朗)(朗朗乾坤)

4、枯(kū),組詞:(枯草)(干枯)(枯木逢春)

5、卻(qu),組詞:(卻不)(忘卻)(望而卻步)

6、將(jiāng),組詞:(將來)(將軍)(將錯就錯)

7、紛(fēn),組詞:(紛飛)(紛爭)(五彩繽紛)

8、夜(y),組詞:(夜里)(夜空)(夜以繼日)

理解詞語

晴朗:陽光充足,沒有云霧。

枯草:枯萎的草;干草。

紛飛:(雪、花等)多而雜亂地在空中飄揚。

哆嗦:戰(zhàn)栗,因為冷、害怕或受外力等而顫抖。

懶惰:偷懶;不喜歡費體力或腦力。

哀號:因哀痛而放聲哭號。

4、二年級語文上冊第11課葡萄溝生字組詞與詞語理解

二年級語文上冊第11課葡萄溝生字組詞與詞語理解

本文通過介紹葡萄溝盛產(chǎn)的葡萄的顏色、味道及制作葡萄干的過程,形象生動地說明了葡萄溝是個好地方,表達了作者對葡萄溝的贊美之情。

生字組詞

份fn(年份、一份、省份)

坡pō(上坡、山坡、土坡)

枝zhī(樹枝、枝葉、枝條)

起qǐ(起來、起點、起飛)

客k(游客、客人、來客)

老lǎo(老師、老鄉(xiāng)、老人)

收shōu(秋收、收下、收到)

城chng(城鄉(xiāng)、城墻、城市)

市sh(市場、都市、市長)

利l(利害、利用、利益)

溝gōu(山溝、水溝、葡萄溝)

產(chǎn)chǎn(出產(chǎn)、生產(chǎn)、產(chǎn)地)

梨l(香梨、甜梨、梨樹)

搭d?。ù钇?、搭建、搭理)

淡dn(淡水、淡綠、淡紅)

夠gu(能夠、足夠、不夠)

好ho(好學、好客、好奇)

干gān(干凈、干涉、曬干)

留li(留著、保留、留下)

分fn(分量、水分、成分)

味wi(味道、美味、香味)

理解詞語

茂密:茂盛而繁密。

山坡:山頂與平地間的傾斜面。

生產(chǎn):特指人們使用工具創(chuàng)造生產(chǎn)、生活資料的活動。

五光十色:形容色彩鮮艷,式樣繁多。

好客:樂于接待客人,對客人熱情。

陰房:文中指陰干葡萄的房屋。

蒸發(fā):液體表面緩慢而轉(zhuǎn)換成氣體。

5、二年級語文上冊第22課狐假虎威生字組詞與詞語理解

二年級語文上冊第22課狐假虎威生字組詞與詞語理解

本文講的是一只狐貍借老虎的威風嚇跑了森林里的野獸。告訴我們生活中有些人借著別人的力量嚇唬人,其實自己并沒有真本事。諷刺了仗勢欺人者的奸詐狡猾。

生字組詞

食sh(糧食、食物、食言)

物w(物品、動物、物理)

爺y(爺爺、大爺、老天爺)

就ji(就是、成就、將就)

爪zhuǎ(爪子、爪兒、爪尖兒)

神shn(精神、神氣、留神)

活hu(活動、生活、干活)

豬zhū(野豬、豬頭、豬肉)

假jiǎ(假山、真假、假如)

威wēi(威風、威力、威望)

轉(zhuǎn)zhun(轉(zhuǎn)圈、轉(zhuǎn)動、轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去)

扯chě(拉扯、扯平、扯著)

嗓sǎng(嗓子、嗓門、嗓音)

派pi(派人、氣派、派頭)

違wi(違背、違法、違抗)

抗kng(抗爭、反抗、抗洪)

趟tng(趕趟、一趟、趟河)

納n(接納、收納、采納)

悶mn(悶雷、悶氣、悶悶不樂)

受shu(受苦、接受、受害)

騙pin(受騙、騙子、欺騙)

借ji(借到、借條、借口)

理解詞語

狐假虎威:先秦時代漢族寓言故事。假:借。狐貍借老虎之威嚇退百獸。后以狐假虎威來比喻仰仗或倚仗別人的權(quán)勢來欺壓、恐嚇人。

茂密:(草木)茂盛而繁密。尋找:為了要見到或得到所需求的人或事物而努力。

逮:捉,捕,用于口語。

骨碌碌:形容很快的轉(zhuǎn)動。

愣:呆,失神。

命令:上級給下級的指示。

威風:使人敬畏的聲勢或氣派。

神氣活現(xiàn):形容自以為優(yōu)越而表現(xiàn)出很威風、很有氣派、很傲慢的樣子。

半信半疑:一半相信,一半懷疑。又信又不信,對事物的真假不敢肯定。

東張西望:四處張望。

大搖大擺:走路時故意把身體搖來搖去。形容一副高傲的心態(tài)。

6、二年級語文上冊第24課風娃娃生字組詞與詞語理解

二年級語文上冊第24課風娃娃生字組詞與詞語理解

風娃娃很熱心,幫助人們做事情,它給人們帶來了好處和壞處,受到了人們的感謝和責怪。本文告訴我們:幫助別人做事不能光憑干勁和熱情,懂得體會別人的需要,才能真正地幫到別人。

生字組詞

車chē(汽車、風車、停車)

得de(吃得飽、好得很、飛得高)

秧yāng(插秧、秧苗、秧子)

苗mio(樹苗、花苗、麥苗)

汗hn(流汗、汗水、汗珠子)

場chǎng(操場、球場、廣場)

傷shāng(受傷、傷口、傷心)

路l(公路、路邊、馬路)

助zh(助手、幫助、助理)

抽chōu(抽水、抽煙、抽出)

使shǐ(使勁、使用、使命)

勁jn(用勁、干勁、勁頭)

嘩huā(嘩嘩、嘩啦)

拉l?。ɡ?、拉動、拉開)

表biǎo(表皮、表面、外表)

示sh(表示、示好、暗示)

擺baǐ(擺動、擺手、擺設(shè))

翻fān(翻身、翻土、翻開)

栽zāi(栽樹、栽花、栽倒)

責z(責怪、責備、責任

理解詞語

斷斷續(xù)續(xù):時而中斷,時而繼續(xù)。

號子:集體勞動中協(xié)同用力時,為統(tǒng)一步調(diào)、減輕疲勞等所唱的歌,大都由一人領(lǐng)唱,大家應(yīng)合。

纖繩:拉船用的繩子。

容易:做起來不費事的。

搖搖擺擺:向相反的方向來回地移動或變動。

跟頭:身體向下彎曲而翻轉(zhuǎn)的動作。

無影無蹤:一點影子、一點蹤跡也沒有了。形容消失得干干凈凈。

仍然:表示情況持續(xù)不變或恢復原狀。

責怪:責備;埋怨。

7、二年級語文上冊第24課風娃娃生字組詞及拼音

二年級語文上冊第24課風娃娃生字組詞及拼音

風娃娃很熱心,幫助人們做事情,它給人們帶來了好處和壞處,受到了人們的感謝和責怪。本文告訴我們:幫助別人做事不能光憑干勁和熱情,懂得體會別人的需要,才能真正地幫到別人。

生字組詞

車chē(汽車、風車、停車)

得de(吃得飽、好得很、飛得高)

秧yāng(插秧、秧苗、秧子)

苗mio(樹苗、花苗、麥苗)

汗hn(流汗、汗水、汗珠子)

場chǎng(操場、球場、廣場)

傷shāng(受傷、傷口、傷心)

路l(公路、路邊、馬路)

助zh(助手、幫助、助理)

抽chōu(抽水、抽煙、抽出)

使shǐ(使勁、使用、使命)

勁jn(用勁、干勁、勁頭)

嘩huā(嘩嘩、嘩啦)

拉lā(拉車、拉動、拉開)

表biǎo(表皮、表面、外表)

示sh(表示、示好、暗示)

擺baǐ(擺動、擺手、擺設(shè))

翻fān(翻身、翻土、翻開)

栽zāi(栽樹、栽花、栽倒)

責z(責怪、責備、責任

8、三年級語文上冊第24課司馬光生字組詞與詞語理解

三年級語文上冊第24課司馬光生字組詞與詞語理解

本文講了司馬光小時候砸破水缸救出小伙伴的故事,表達了作者對司馬光解救伙伴沉著冷靜的表現(xiàn)的贊頌之情。

生字組詞

司(司機、司令、各司其職)

庭(庭院、家庭、大庭廣眾)

登(攀登、登報、五谷豐登)

跌(跌倒、跌落、跌跌撞撞)

眾(眾人、眾多、眾志成城)

棄(丟棄、拋棄、自暴自棄)

持(堅持、主持、堅持不懈)

皆(比比皆是、人人皆知、皆大歡喜)

注釋

戲:做游戲 于:在

庭:庭院 登:爬

甕:缸 足:失足

跌:掉進 沒:沉沒

眾:大家 皆:全,都

棄:丟棄 去:離開

持:拿 擊:擊打

破:被打破 之:甕

迸:涌出

9、四年級語文上冊第4課繁星生字組詞與詞語理解

四年級語文上冊第4課繁星生字組詞與詞語理解

課文按照時間順序,緊緊圍繞繁星展開描寫,狀寫了我在不同時期不同地點觀看繁星的情景,表達了我對繁星和大自然的熱愛、對光明的追求和對美好生活的向往

生字組詞

昧 冒昧 愚昧 蒙昧

墜 墜落 吊墜 墜樓

懷 懷念 懷古 心懷

理解詞語

繁星:多而密的星星。

納涼:乘涼。

靜寂:沒有聲音;很靜。

群星密布:像天上的星星一樣擺布著,形容事物很多。

搖搖欲墜:形容非常危險,就要掉下來或垮下來。

半明半昧:形容有時明亮,有時昏暗。

夢幻:如夢的幻境;夢境。

10、四年級語文上冊第2課走月亮生字組詞與詞語理解

四年級語文上冊第2課走月亮生字組詞與詞語理解

本文描寫了在秋天的夜晚,我和阿媽在灑滿月光的小路上漫步時的所見、所聞、所感,表達了我和阿媽之間濃濃的親情和作者對生活的熱愛。

生字組詞

淘(淘洗、淘米、淘氣)

牽(牽掛)(牽制)(魂牽夢繞)

鵝(鵝掌、鵝蛋、鵝毛)

卵(鳥卵、雞卵、孵卵)

坑(坑洼、水坑、泥坑)

洼(水洼、山洼、坑坑洼洼)

填(填寫、填平、義憤填膺)

莊(莊稼、莊、莊嚴)

稼(莊稼、稼穡、莊稼漢)

俗(俗語、俗氣、庸俗)

躍(躍進、飛躍、龍騰虎躍)

葡(葡萄、葡糖、葡萄酒)

萄(葡萄、葡萄干、葡萄架)

稻(水稻、旱稻、稻米)

熟(成熟、熟睡、熟悉)

詞語理解

洱海:名,在云南。

淘洗:用器物盛顆粒狀的東西,加水攪動,或放在水里簸動,使除去雜質(zhì)。

運載:裝載和運送。

坑坑洼洼:形容地面或器物表面高一塊低一塊。

澆灌:澆水灌溉。

鍍亮:一種工藝,可以使金屬起到裝飾,耐磨的效果。

風俗:社會上長期形成的風尚、禮節(jié)、習慣等的總和。

汩汩:形容水流動的聲音。

閃閃爍爍:(光亮)動搖不定,忽明忽暗。

奇妙:稀奇巧妙(多用來形容令人感興趣的新奇事物)

11、四年級語文上冊第14課普羅米修斯生字組詞與詞語理解

四年級語文上冊第14課普羅米修斯生字組詞與詞語理解

本文通過寫普羅米修斯為了解除人類沒有火種的困苦,不惜觸犯天規(guī),勇敢地盜取天火,從而給人類帶來光明和智慧,并與宙斯進行不屈不撓斗爭的動人傳說,頌揚了普羅米修斯不畏強暴,為民造福不惜犧牲一切的偉大精神。

生字組詞

悲:悲慘 悲痛 悲觀 慈悲 悲歡離合

慘:凄慘 悲慘 慘烈 慘敗 慘無人道

獸:猛獸 野獸 獸醫(yī) 獸行 人面獸心

佩:佩服 欽佩 佩戴 玉佩 可敬可佩

堅:堅持堅定 堅固 堅強 堅硬 無堅不摧

違:違背 違抗 違法 久違 陽奉陰違

抗:違抗 抗拒 抗爭 抗衡 分庭抗禮

環(huán):花環(huán) 耳環(huán) 環(huán)繞 環(huán)境 環(huán)環(huán)相扣

鎖:鎖門 封鎖 鎖定 枷鎖 閉關(guān)鎖國

既:既而 既然 既快又好 既往不咎

狠:狠心 狠毒 兇狠 狠命 惡狠狠 心狠手辣

著:顯著 著名 卓著 名著 著作 編著

憤:氣憤 憤怒 憤恨 憤世嫉俗 憤憤不平

獲:獲得 捕獲 獲勝 收獲 不勞而獲

詞語解釋:

悲慘:處境或遭遇極其痛苦,令人傷心。

領(lǐng)袖:國家、政治團體、群眾組織等的最高領(lǐng)導人。

氣急敗壞:上氣不接下氣,狼狽不堪,形容十分慌張或惱怒。造句:他氣急敗壞地跑去質(zhì)問給自己假幣的人。

懲(多 品小學 教育張 老 師 分 享)罰:處罰。

饒?。好庥柝熈P。造句:這人罪大惡極,不可饒恕。

屈服:對外來的壓力妥協(xié)讓步,放棄斗爭。造句:在惡勢力面前我們決不能屈服。

鷲鷹:禿鷲、兀鷲等的統(tǒng)稱。

憤憤不平:形容對不公正的事情感到不滿,非常生氣。造句:看到有人以大欺小,他憤憤不平。

12、四年級語文上冊第23課梅蘭芳蓄須生字組詞與詞語理解

四年級語文上冊第23課梅蘭芳蓄須生字組詞與詞語理解

本文寫的是梅蘭芳先生為了拒絕演出,蓄須明志的事,表現(xiàn)出他對日本侵略者的深惡痛絕和其崇高的民族氣節(jié)。

生字組詞

蓄:(積蓄、含蓄、蓄須)

迫:(被迫、壓迫、迫近)

糾:(糾結(jié)、糾正、糾紛)

纏:(纏繞、糾纏、胡攪蠻纏)

邀:(邀請、邀功、應(yīng)邀)

擾:(擾亂、打擾、干擾)

拒:(拒絕:抗拒、拒之門外)

簽:(簽約、簽訂、簽收)

訂:(訂書、裝訂、訂正)

寧:(寧可、寧愿、寧死不屈)

要:(要求、要挾)

妄:(妄想、狂妄、膽大妄為)

理解詞語

旦:戲曲角色行當,扮演婦女,有青衣、花旦、老旦、武旦等區(qū)別。

糾纏:攪擾,找人的麻煩。

深居簡出:平日老在家里待著,很少出門。

虛度:白白地度過。

吟唱:吟詠歌唱。

知足:滿足于已經(jīng)得到的(指生活、愿望等)。

淪陷:(領(lǐng)土)被敵人占領(lǐng);失陷。

困頓:(生計或境遇)艱難窘迫。

騷擾:使不安寧;擾亂。

明志:表明志向。

抗議:對某人、某團體、某國家的言論、行為、措施等表示強烈的反對。

不堪其擾:忍受不了對方的攪擾。

簽訂:訂立條約或合同并簽字。

優(yōu)厚:(待遇等)好;豐厚。

斬釘截鐵:形容說話辦事堅決果斷,毫不猶豫。

破綻:衣物的裂口.比喻說話做事時露出的漏洞。

妄想:不能實現(xiàn)的打算。

氣節(jié):堅持正義,在敵人或壓力面前不屈服的品質(zhì)。

13、五年級語文上冊第9課獵人海力布生字組詞與詞語理解

五年級語文上冊第9課獵人海力布生字組詞與詞語理解

生字組詞

酬:酬謝 酬勞 酬金 報酬 應(yīng)酬 壯志未酬

珍:珍寶 珍惜 珍貴 奇珍異寶 珍禽異獸

叮:叮囑 叮嚀 叮問 叮咬 叮咚

囑:囑咐 囑托 遺囑 醫(yī)囑 千叮萬囑

塌:崩塌 塌方 倒塌 塌陷 天塌地陷

焦:焦急 心焦 焦灼 焦慮 煤焦 焦點

誓:發(fā)誓 誓言 宣誓 立誓 誓不罷休

謊:說謊 撒謊 謊言 謊稱 謊話連篇

延:遲延 延期 延伸 延長 延年益壽

悔:后悔 懊悔 悔過 悔恨 悔不當初

扶:扶手 扶持 扶貧 扶老攜幼 救死扶傷

理解詞語

珍寶:珠玉寶石的總稱。人們用來泛指那些很有價值的東西。

崩塌:崩裂而倒塌。本文指的是突然分裂開后而倒塌。

催促:叫人抓緊辦某件事或趕快行動。本文指叫人趕快離開這里。

發(fā)誓:莊嚴地說出表示決心的話或嚴肅地對某件事作出保證。

原原本本:從頭到尾完全照原樣。本文指把怎么得到寶石,怎么聽見鳥商量,以及為什么不能把聽到的消息告訴別人的經(jīng)過從頭到尾說一遍。飛禽走獸:各種鳥獸的總稱。

千真萬確:形容非常真實。

震天動地:震動了天地。本文指大山崩裂的響聲巨大。

飛禽走獸:飛翔的鳥,奔跑的獸。泛指鳥類和獸類。

鎮(zhèn)定:遇到緊急的情況不慌不亂。

14、五年級語文上冊第6課將相和生字組詞與詞語理解

五年級語文上冊第6課將相和生字組詞與詞語理解

生字組詞

召:召喚 召集 召見 召開 號召 征召

臣:君臣 忠臣 臣服 臣子 大臣 使臣

議:議論 會議 建議 提議 無可非議

宮:宮殿 故宮 東宮 天宮 少年宮

獻:獻花 獻禮 獻血 貢獻 借花獻佛

諾:諾言 允諾 許諾 應(yīng)諾 唯唯諾諾

典:典禮 盛典 經(jīng)典 典籍 引經(jīng)據(jù)典

抄:包抄 抄寫 摘抄 抄襲 抄近道

怯:膽怯 羞怯 怯場 怯弱 怯懦 露怯

拒:拒絕 拒聘 抗拒 拒捕 拒之門外

荊:荊條 荊棘 負荊請罪 披荊斬棘

罪:犯罪 罪惡 判罪 受罪 罪有應(yīng)得

詞語解釋:

無價之寶:指極珍貴的東西。

絕口不提:閉口不言及某人某事。造句:對于昨天的爭吵,他們倆都絕口不提。

理直氣壯:理由充分,因而說話做事有氣勢或心里無愧,無所畏懼。

強逼:強迫。

允諾:應(yīng)許。

失信:答應(yīng)別人的事沒做,失去信用。

完璧歸趙:指原物完整無損地歸還本人。

膽怯:膽??;缺少勇氣。

示弱:表示比對方軟弱,不敢較量(多用于否定式)。

瑟:古代弦樂器,像琴。鼓瑟,就是彈瑟。

推辭:表示拒絕(任命、邀請、饋贈等)。

缶:古代一種瓦質(zhì)的打擊樂器。

攻無不克:只要攻打,沒有打不下來的,形容英勇善戰(zhàn),所向無敵。也比喻能力高強,辦任何事情都能成功。

負荊請罪:主動向?qū)Ψ匠姓J錯誤,請求責罰。負,背著。

同心協(xié)力:統(tǒng)一認識,共同努力。

15、五年級語文上冊第二課落花生生字組詞與詞語理解

五年級語文上冊第二課落花生生字組詞與詞語理解

生字組詞:

畝(一畝、半畝、兩畝地)

播(廣播、播放、直播間)

澆(澆水、澆灌、火上澆油

吩(吩咐、吩示、吩呶)

咐(囑咐、安咐)

亭(涼亭、茅亭、亭亭玉立)

榨 (榨油、壓榨、榨?。?/p>

慕(羨慕、愛慕、慕名而來)

矮(高矮、矮小、矮矮實實)

詞語理解:

開辟:開辟,表示創(chuàng)造新事物、新天地、新事業(yè)等意思。

居然:就是出乎人的預(yù)料,沒想到的意思。

收獲:取得成熟的農(nóng)作物。

吩咐:口頭指派或命令 ;囑咐。

愛慕:由于喜歡或敬重而愿意接近。本文指桃子、石榴和蘋果把鮮紅嫩綠的果實高掛在枝頭,讓人一看見它們就產(chǎn)生喜愛之情。

分辨:辨別。

體面:(相貌或樣子)好看;美麗。

榨油:榨,壓出物體里的汁液,榨油就是榨取含油物體的油分。

16、五年級語文上冊第26課憶讀書生字組詞與詞語理解

五年級語文上冊第26課憶讀書生字組詞與詞語理解

生字組詞:

舅:舅舅 舅父 娘舅 舅媽 甥舅 妻舅

津:津液 津貼 問津 津津樂道 津津有味

斬:斬獲 斬首 斬釘截鐵 過關(guān)斬將

限:界限 期限 限制 無限 有限 年限

凱:凱歌 凱旋 奏凱而歸

葛:諸葛 姓葛

述:講述 述說 敘述 闡述 述而不作

賈:姓賈 賈寶玉

衰:衰弱 衰敗 衰微 衰老 年老力衰

刊:書刊 周刊 月刊 刊登 不刊之論

瑣:煩瑣 瑣碎 瑣屑 瑣事 猥瑣

樸:樸實 質(zhì)樸 樸素 純樸 素樸 簡樸

篇:篇章 名篇 篇幅 篇目 千篇一律

某:某人 某種 某事 某刻 某年某月

理解詞語

津津有味:形容有滋味,有趣味。

一知半解:知道得不全面,理解得不透徹。

天罡:古書上指北斗星,也指北斗七星的柄。

地煞:星相家指主管兇殺的星?!端疂G傳》 中將梁山泊中的七十二位頭領(lǐng)稱為七十二地煞。

消遣:做自己感覺愉快的事來度過空閑時間;消閑解悶兒。

煩瑣:繁雜瑣碎。

栩栩如生:形容藝術(shù)形象非常逼真,如同活的一樣。

索然無味:形容沒有興致,沒有趣味。

堆砌:比喻寫文章時使用大量華麗而無用的詞語。

無病而呻:比喻沒有值得憂慮的事情卻長吁短嘆,也比喻文藝作品缺乏真情實感,矯揉造作

自作多情:一廂情愿地做出種種表示,想以此博得對方歡心。

不能自己:自己不能控制住感情或行為。

風花雪月:原指古典文學里描寫自然景物的四種對象,后借指堆砌辭藻而內(nèi)容貧乏的詩文。

17、五年級語文上冊第24課月跡生字組詞與詞語理解

五年級語文上冊第24課月跡生字組詞與詞語理解

生字組詞

悄:(悄悄、悄然、靜悄悄)

累:(累贅、碩果累累、果實累累)

裊:(裊裊、裊娜、裊繞)

嫦:(嫦娥、月里嫦娥、嫦娥奔月)

娥:(宮娥、嫦娥、嫦娥下凡)

嫉:(嫉妒、嫉恨、嫉惡)

妒:(嫉妒、妒火、妒恨)

瓷:(瓷器、瓷盆、陶瓷)

理解詞語

悄沒聲兒:形容沒有聲音或聲音很低。

滿盈:全部占滿、充滿。

屏住氣:暫時抑止呼吸;有意地閉住氣。

蹤跡:行動所留的痕跡。

款款:慢慢地。

蹤跡:行動所留的痕跡。

累累:本文中指接連成串的樣子。

面面相覷:你看我,我看你,形容大家因驚懼或不知所措而互相望著,都不說話。

倏忽:很快地;忽然。

裊裊:形容煙氣繚繞上升。

羨慕:看見別人有某種長處、好處或有利條件而希望自己也有。

嫉妒:對才能、名譽、地位或境遇等勝過自己的人心懷怨恨。

爭執(zhí):爭論中固執(zhí)己見,不肯相讓。

粗糙:(質(zhì)料)不精細;不光滑。

掬:兩手捧(東西)。

18、五年級語文上冊第22課四季之美生字組詞與詞語理解

五年級語文上冊第22課四季之美生字組詞與詞語理解

生字組詞

黎:黎明 巴黎 黎民百姓

暈:紅暈 日暈 月暈 暈場 暈船

漆:漆黑 油漆 噴漆 如膠似漆

幕:夜幕 開幕 幕布 屏幕 內(nèi)幕

愈:愈加 愈發(fā) 愈合 痊愈 愈來愈好

曠:曠達 空曠 曠課 曠工 曠日持久

怡:怡然 怡悅 心曠神怡 怡然自得

逸:安逸 閑逸 逃逸 逸聞 以逸待勞

免:未免 避免 免疫 免職 免費 閑人免進

理解詞語

翩翩飛舞:形容輕快地跳起舞來。

朦朧:不清楚;模糊。

紅暈:中心濃而四周漸淡的一團紅色。

成群結(jié)隊:許多人或動物聚集成群體。

比翼而飛:形容鳥類翅膀挨著翅膀一一起飛。

心曠神怡:心情舒暢,精神愉快。

凜冽:刺骨地寒冷。

閑逸:清閑舒適。

19、五年級語文上冊第13課少年中國說生字組詞與詞語理解

五年級語文上冊第13課少年中國說生字組詞與詞語理解

生字組詞:

瀉:傾瀉 腹瀉 流瀉 一瀉千里 上吐下泄

潛:潛泳 潛藏 潛逃 潛水 潛移默化

試:試驗 試用 考試 測試 試題 口試

胎:胎生 胚胎 懷胎 胎記 內(nèi)胎 輪胎

皇:堂皇 皇帝 皇宮 皇室 皇皇巨著

履:履行 履歷 衣履 如履薄冰 削足適履

疆:邊疆 疆界 疆土 疆場 萬壽無疆

理解詞語:

一瀉汪洋:形容水流迅速,水勢浩大。

潛龍騰淵:潛伏的巨龍已經(jīng)很強大,騰起于水中一飛沖天。梁啟超將少年中國比喻為蛟龍。

奇花初胎:枝頭花朵含苞欲放之初,生氣飽滿,朗艷新奇,喻精氣內(nèi)蘊。

縱有千古:千古是指時間,從縱的時間看有悠久的歷史。

橫有八荒:八荒,東 西 南 北 東北 西南 西北 東南。從橫的空間看有遼闊的疆域。

20、五年級語文上冊第4課珍珠鳥生字組詞與詞語理解

五年級語文上冊第4課珍珠鳥生字組詞與詞語理解

這篇本文敘述了我和珍珠鳥從相識、熟悉、親近到信賴的關(guān)系變化過程。譜寫了一曲人與動物和諧相處的愛的頌歌,告訴我們:信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。

生字組詞

朧 朦朧 濛朧

謅 胡謅 瞎謅

愁 愁悶 離愁

皺 皺紋 皺褶

蘢 蘢蔥 蔥蘢

蔓 蔓延 蔓菁

斂 攢斂 收斂

匝 匝地 匝道

理解詞語

深幽:深邃,幽深。

垂蔓:文中指吊蘭垂下來的細長的莖。

神氣十足:形容十分得意和傲慢的神態(tài)。

伏案:趴在桌子上(讀書,寫字)。

不動聲色:內(nèi)心活動不從語氣和神態(tài)上表現(xiàn)出來,形容態(tài)度鎮(zhèn)靜。

索性:表示直截了當;干脆。

眸子:同眸。本指瞳人,泛指眼睛。

流瀉: 迅速地流出、射出。文中指作者無法控制自己的感情,感受從筆端一下子流淌出來。

信賴:信任依賴。

21、五年級語文上冊第2課落花生生字組詞與詞語理解

五年級語文上冊第2課落花生生字組詞與詞語理解

本文寫了我們一家人從種花生到過花生收獲節(jié)的經(jīng)過,通過對花生好處的談?wù)摚沂玖嘶ㄉ粓D虛名、默默奉獻的品格,也告訴我們:做人就要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。

生字組詞

畝(一畝、半畝、兩畝地)

播(廣播、播放、直播間)

澆(澆水、澆灌、火上澆油)

吩(吩咐、吩示、吩呶)

咐(囑咐、安咐)

亭(涼亭、茅亭、亭亭玉立)

榨(榨油、壓榨、榨?。?/p>

慕(羨慕、愛慕、慕名而來)

矮(高矮、矮小、矮矮實實)

理解詞語

開辟:開辟,表示創(chuàng)造新事物、新天地、新事業(yè)等意思。

居然:就是出乎人的預(yù)料,沒想到的意思。

收獲:取得成熟的農(nóng)作物。

吩咐:口頭指派或命令 ;囑咐。

愛慕:由于喜歡或敬重而愿意接近。本文指桃子、石榴和蘋果把鮮紅嫩綠的果實高掛在枝頭,讓人一看見它們就產(chǎn)生喜愛之情。

分辨:辨別。

體面:(相貌或樣子)好看;美麗。

榨油:榨,壓出物體里的汁液,榨油就是榨取含油物體的油分。

22、六年級語文上冊第11課宇宙生命之謎生字組詞及詞語理解

六年級語文上冊第11課宇宙生命之謎生字組詞及詞語理解

本文按照提出問題分析問題得出結(jié)論的邏輯順序,運用舉例子、作比較等多種說明方法,說明人類至今尚未在地球以外的太空中找到生命存在的跡象,而人類將繼續(xù)用孜孜不倦的科學探索精神去解開宇宙生命之謎。文章字里行間體現(xiàn)出科學小品文的嚴謹性、科學性、準確性。

生字組詞

謎:猜謎 燈謎 啞謎 謎語 謎底 字謎

嫦:嫦娥 嫦娥奔月

娥:嫦娥 娥眉 宮娥 嬌娥

尚:尚且 時尚 高尚 崇尚 尚方寶劍

攝:攝取 拍攝 攝影 攝像 攝政 攝氏度

傾:傾斜 傾向 傾心 傾聽 傾家蕩產(chǎn)

揭:揭露 揭穿 揭示 揭發(fā) 揭竿而起

斑:斑白 斑馬 斑點 斑駁 五彩斑斕

燥:干燥 燥熱 枯燥 口干舌燥

漠:沙漠 荒漠 冷漠 漠視 漠不關(guān)心

磁:磁鐵 磁石 磁極 磁卡 磁帶 磁性

御:抵御 防御 御寒 御用 御駕親征

詞語解釋:

發(fā)達:①(事物)已有充分發(fā)展;(事業(yè))興盛。②發(fā)跡;顯達。本文是第一種意思。

理論:人們由實踐概括出來的關(guān)于自然界和社會的知識的有系統(tǒng)的結(jié)論。

滄海一粟:大海里的一顆谷粒,形容非常渺小。

起源:①開始發(fā)生(后面多跟于)。②事物發(fā)生的根源。本文是第二種意思。

能源:能夠產(chǎn)生能量的物質(zhì),如燃料、水力、風力等。

枯萎:干枯萎縮。造句:入秋以后,池塘中的荷葉逐漸枯萎了,呈現(xiàn)出一派凄涼的景象。

抵御:抵擋;抵抗。造句:我們應(yīng)當團結(jié)起來, 一致抵御外敵。

考察:細致深刻地觀察。造句:進行科學研究,必須勤于考察和思索,才能有所成就。

23、六年級語文上冊第九課我的戰(zhàn)友邱少云生字組詞及詞語理解

六年級語文上冊第九課我的戰(zhàn)友邱少云生字組詞及詞語理解

課文按照事情發(fā)展順序,寫了邱少云為了不被敵人發(fā)現(xiàn),為了戰(zhàn)斗的勝利,忍受烈火煎熬,嚴守紀律、壯烈犧牲的經(jīng)過。贊揚了邱少云是一個嚴守紀律、勇于犧牲,具有愛國主義和國際主義的偉大戰(zhàn)士。

生字組詞

坳 山坳 坳堂 坳口

涸 干涸 枯涸

蜷 蜷腿 蜷伏 蜷臥 蜷縮

偽 偽裝 偽軍 偽組織

理解詞語

山坳:山間的平地。

干涸:指河道、池塘等的水干枯。涸(h)。

蜷一下腿:把腿彎曲一下。

偽裝

1.假裝:~公正。

2.為了不讓人看到真實面目而作的裝飾打扮:剝?nèi)橙说摹?/p>

3.軍事上指蔭蔽自己和迷惑敵人的措施。通常分天然偽裝和人工偽裝。

熄滅:停止燃燒;滅(燈火)。

24、六年級語文上冊第八課燈光生字組詞及詞語理解

六年級語文上冊第八課燈光生字組詞及詞語理解

課文主要寫了這樣一件事:解放戰(zhàn)爭時期,郝副營長為了讓孩子們能夠在電燈底下學習,犧牲了自己的生命,而他自己卻沒有來得及見一見電燈。

生字組詞

皖 豫皖蘇

殲 圍殲戰(zhàn)

鈕 電鈕

憧 憧憬

憬 憧憬

魆 黑魆魆

鈞 千鈞一發(fā)

璀 璀璨

璨 璀璨

理解詞語

1.豫皖蘇:豫:河南省的簡稱。皖:安徽省的簡稱。蘇:江蘇省的簡稱。

2.宏偉:(規(guī)模、計劃等)雄偉壯大。

3.圍殲戰(zhàn):包圍起來殲滅敵人的戰(zhàn)斗。

4.交通溝:陣地內(nèi)連接塹壕(ho)、工事,供交通聯(lián)絡(luò)的壕溝。也叫交通壕。

5.倚:靠著。

6.胸墻:為了便于射擊和減少敵人火力可能造成的損失,在戰(zhàn)壕邊沿用土堆砌起來的矮墻。

7.黑魆(xū)魆:形容黑暗。

8.千鈞一發(fā):鈞:古代重量單位,一鈞等于30斤。千鈞一發(fā)指千鈞的重量系在一根頭發(fā)上,比喻極其危險。

9.璀璨:形容珠玉等光彩鮮明。本課指天安門廣場燈光耀眼。

10.華燈:雕飾華美或光華燦爛的燈。本課指天安門廣場的燈。挺進:指軍隊直向前進。

11.阻擊:指以防御的手段阻止敵人增援、逃跑或攻擊。

清明節(jié):一年中二十四個節(jié)氣之一,在四月四、五或六日,民間習慣在這幾天掃墓。

12.漫步:沒有目的而悠閑地走。

13.憧憬:對未來的美好期待與向往。

14.注視:聚精會神,集中精神的看。

15.沙柳:沙柳為沙漠植物,也是極少數(shù)可以生長在鹽堿地的一種植物。其幼枝黃色,葉線形或線狀披針形,枝條叢生不怕沙壓,根系發(fā)達,萌芽力強,是固沙造林樹種,其天敵為沙柳毒蛾,生于河谷溪邊濕地,分布內(nèi)蒙古、河北、山西、陜西、甘肅、青海、四川等地。沙柳用于作北方防風沙的主力,是三北防護林的首選之一。

16.信號彈:一種具有獨特顏色和性質(zhì)而被用作信號的煙火照明彈。

17.電鈕:電器開關(guān)或調(diào)節(jié)等設(shè)備中通常用手操作的部分。多用膠木、塑料等絕緣材料制成。有按下式、扳動式和轉(zhuǎn)動式。

18.整編師:整編師實際上就是軍。是把一軍壓縮成一個師。

25、六年級語文上冊第五課七律·長征生字組詞及詞語理解

六年級語文上冊第五課七律長征生字組詞及詞語理解

七律是七言律詩的簡稱。是詩的一種,每篇共有八句,每句七個字;偶句末字押韻,中間四句對仗;分為四聯(lián),每聯(lián)兩句,分別是首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)。

生字組詞

律:規(guī)律 律動

崖:山崖 懸崖

渡:渡江 渡船

索:繩索 搜索

理解詞義

三軍:這里指的是紅一方面軍,三在此處是虛指,泛指紅一方面軍的多個軍團。

盡開顏:全都喜笑顏開,露出笑面。

烏蒙:烏蒙山,在貴州、云南兩省之間。

五嶺:大庾、騎田、萌渚、都龐、越城等五嶺。

等閑:平常,不放在眼里。

26、六年級語文上冊第24課京劇趣談生字注音組詞

六年級語文上冊第24課京劇趣談生字注音組詞

這篇課文從道具和動作兩個方面描述了我國京劇獨有的藝術(shù)特色,贊揚了中華民族悠久的文化傳統(tǒng)和在繼承中不斷發(fā)展的創(chuàng)新精神。

騁(chěng) 馳騁 騁步 騁

尷(gān) 尷尬

尬(g) 尷尬 尬聊

仆(p) 仆人 女仆 奴仆

奴(n) 金玉奴 奴才 奴婢

鑼(lu) 鑼鼓 木鑼 皮鑼

27、六年級語文上冊第28課有的人—紀念魯迅有感生字組詞及詞語理解

六年級語文上冊第28課有的人紀念魯迅有感生字組詞及詞語理解

這首詩是為紀念魯迅逝世十三周年而寫的。詩中不只是單純寫對魯迅的懷念,而是通過和與魯迅截然相反的有的人的對比,批判了那些騎在人民頭上的統(tǒng)治者和壓迫者。

生字組詞

朽 不朽 腐朽 朽木

理解詞語

偉大:品格崇高;才識卓越。

不朽:永不磨滅(多用于抽象事物)。

情愿:心里愿意。

尸首:人的尸體。

下場:人的結(jié)局(多指不好的)。

抬舉:看重某人而加以稱贊或提拔。

28、六年級語文上冊第26課好的故事生字組詞及詞語理解

六年級語文上冊第26課好的故事生字組詞及詞語理解

本文是魯迅第一篇描寫夢境的文章。寫在現(xiàn)實的昏沉的夜里,作者孤單惶恐,做了一個夢,通過用一大堆意象來描繪這個夢境,展示了一個美麗、幽雅、有趣的好的故事,最后作者又回到了現(xiàn)實,夢境破碎,但作者總記得在昏沉的夜的這個好的故事。

生字組詞

擱:擱置 擱下

綜:綜合 綜計

澄:澄清 澄澈

萍:萍蹤 綠萍

藻:海藻 辭藻

漾:蕩漾

焰:火焰 氣焰

削:剝削 削弱

瞬:瞬間 瞬息萬變

凝:凝神 凝視

驟:步驟 驟然

擲:孤注一擲 拋擲

陡:陡峭 陡坡

理解詞語

預(yù)告:事先通告。

昏沉:暗淡。

幽雅:幽靜而雅致。

錯綜:縱橫交叉。

澄碧:清而明凈。

蕩漾:(水波)一起一伏地動。。

參差:長短、高低、大小不齊;不一致。

瘦削:形容身體或臉很瘦。

潑剌:形容魚在水里跳躍的聲音。

驟然:突然;忽然。

陡然:突然。

29、六年級語文上冊第16課夏天里的成長生字組詞及詞語理解

六年級語文上冊第16課夏天里的成長生字組詞及詞語理解

本文作者通過表達夏天是萬物迅速生長的季節(jié)這一中心意思,告訴我們?nèi)艘欢ㄒ谇嗌倌陼r期珍惜時間。

生字組詞

棚:牲口棚 天棚

苔:苔蘚 苔痕

蘚:苔蘚

坪:草坪 坪壩

蔗:甘蔗 蔗糖

瀑:瀑布 飛瀑

增:增加 增減

縫:裂縫 門縫

諺:諺語 農(nóng)諺

理解詞語

迅速:速度高;非常快。

苞蕾:指沒有開放的花骨朵。

苔蘚:植物界的一大類,植株矮小,有假根。分為苔和蘚兩類,有很多種,多生長在陰濕的地方。

豐滿:(身體或身體的一部分)胖得勻稱好看。本文把山當作人來寫。

諺語:在民間流傳的固定語句,用簡單通俗的話反映出深刻的道理。如風后暖,雪后寒三個臭皮匠,賽過諸葛亮。

盡量:表示力求在一定范圍內(nèi)達到最大限度。

30、六年級語文上冊第15課金色的魚鉤生字組詞及詞語理解

六年級語文上冊第15課金色的魚鉤生字組詞及詞語理解

課文用金色的魚鉤為題,意義深刻。魚鉤記錄著老班長的英雄歷程,閃耀著老班長金子般的思想光輝,象征著老班長崇高的革命精神永垂不朽。

生字組詞

稞 青稞 稞麥

脅 威脅 脅迫

搪 搪瓷碗 搪拒

斂 收斂 斂容 斂足

攙 攙一段 攙扶 攙手 攙水

奄 奄奄一息

噎 抽噎 噎住

瞻 瞻仰 瞻顧 觀瞻

理解詞語:

嚴厲:嚴肅而厲害。文中指老班長的態(tài)度嚴肅認真。

收斂:①(笑容、光線等)減弱或消失。②減輕放縱的程度(指言行)。文中指老班長的笑容消失了。

粗糙:不精細,不光滑。文中指老班長的手因長期勞作而不光滑。

抽噎:一吸一頓地哭泣。

喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特別高興。

目不轉(zhuǎn)睛:不轉(zhuǎn)眼珠地(看),形容注意力集中。

支吾:說話含混躲閃;用含混的話語搪塞。

彌漫:(煙塵、霧氣、水等)充滿;布滿。

魚餌:釣魚用的魚食。

宿營地:軍隊在行軍或戰(zhàn)斗后住宿的地方。

無邊無涯:沒有邊際。

奄奄一息:形容氣息微弱。

31、六年級語文上冊第24課京劇趣談復習預(yù)習重難點歸納筆記

六年級語文上冊第24課京劇趣談復習預(yù)習重難點歸納筆記

1.讀課文,想一想課文寫了什么?

這篇課文從道具和動作兩個方面描述了我國京劇獨有的幾個藝術(shù)特色。

2.課文介紹了京劇的哪幾個方面的特色?

課文介紹了中國京劇在兩個方面獨有的藝術(shù)特色,一是道具:有實在道具如馬鞭,還有一些虛擬道具;二是動作:亮相。

3.讀馬鞭這一部分,想一想主要講了什么內(nèi)容?

(1)用馬鞭代替真馬,這是繼承和發(fā)展了中國傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手段。

(2)京劇中運用實在道具和虛擬道具。舞臺表演中,舉出幾個事例,揭示京劇中道具的獨到之處。

4.讀亮相部分,思考:主要講了什么內(nèi)容?

(1)靜態(tài)亮相,這是京劇藝術(shù)的高妙之處。

(2)動態(tài)亮相,突顯人物英雄氣概。

32、六年級語文上冊第24課京劇趣談?wù)n堂筆記文中句子解析

六年級語文上冊第24課京劇趣談?wù)n堂筆記文中句子解析

1.同時這一根虛擬的馬鞭,給演員以無窮無盡的表演自由:可以高揚,可以低垂;可以跑半天還在家門口,可以一抬手就走了一百里。

作者運用排比的修辭手法,把演員運用馬鞭的表演自由形象地寫了出來。

2.京劇還有一種奇特之處:雙方正在對打,激烈到簡直是風雨不透,臺下看的人非常緊張,一個個大氣兒不敢出,都把眼睛睜得大大的,唯恐在一眨眼間,誰就把對方給殺了。

這是神態(tài)描寫,這里描寫觀眾的緊張神態(tài),是對舞臺上演員表演的激烈打斗場面的烘托,襯托出表演的精彩,引人入勝,為下文的靜作鋪墊。

3.俗話說一動不如一靜,古詩也說此時無聲勝有聲,講的就是這種情況。靜,越發(fā)能顯示武藝的高強,越發(fā)能顯示必勝的信心。

說明這時候沒有聲音比有聲音更有表現(xiàn)力,人們的情緒已經(jīng)與京劇表演中傳達的情感相融相通,突出了京劇藝術(shù)的高妙之處。

33、六年級語文上冊第24課京劇趣談?wù)n堂筆記近義詞反義詞

六年級語文上冊第24課京劇趣談?wù)n堂筆記近義詞反義詞

近義詞

馳騁奔馳 戰(zhàn)勝打敗 徹底完全

顯現(xiàn)顯示 奇特奇異 激烈猛烈

尷尬難堪 高妙精妙 符合適合

姿態(tài)姿勢 凸顯彰顯

反義詞

尷尬自然 虛擬現(xiàn)實 高揚低垂

符合違背 緊張放松 整齊雜亂

34、六年級語文上冊第24課京劇趣談?wù)n堂筆記之本課重難點

六年級語文上冊第24課京劇趣談?wù)n堂筆記之本課重難點

1.讀課文,想一想課文寫了什么?

這篇課文從道具和動作兩個方面描述了我國京劇獨有的幾個藝術(shù)特色。

2.課文介紹了京劇的哪幾個方面的特色?

課文介紹了中國京劇在兩個方面獨有的藝術(shù)特色,一是道具:有實在道具如馬鞭,還有一些虛擬道具;二是動作:亮相。

3.讀馬鞭這一部分,想一想主要講了什么內(nèi)容?

(1)用馬鞭代替真馬,這是繼承和發(fā)展了中國傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手段。

(2)京劇中運用實在道具和虛擬道具。舞臺表演中,舉出幾個事例,揭示京劇中道具的獨到之處。

4.讀亮相部分,思考:主要講了什么內(nèi)容?

(1)靜態(tài)亮相,這是京劇藝術(shù)的高妙之處。

(2)動態(tài)亮相,突顯人物英雄氣概。

35、六年級語文上冊第24課京劇趣談?wù)n堂筆記本課知識點

六年級語文上冊第24課京劇趣談?wù)n堂筆記本課知識點

1.同時這一根虛擬的馬鞭,給演員以無窮無盡的表演自由:可以高揚,可以低垂;可以跑半天還在家門口,可以一抬手就走了一百里。

作者運用排比的修辭手法,把演員運用馬鞭的表演自由形象地寫了出來。

2.京劇還有一種奇特之處:雙方正在對打,激烈到簡直是風雨不透,臺下看的人非常緊張,一個個大氣兒不敢出,都把眼睛睜得大大的,唯恐在一眨眼間,誰就把對方給殺了。

這是神態(tài)描寫,這里描寫觀眾的緊張神態(tài),是對舞臺上演員表演的激烈打斗場面的烘托,襯托出表演的精彩,引人入勝,為下文的靜作鋪墊。

3.俗話說一動不如一靜,古詩也說此時無聲勝有聲,講的就是這種情況。靜,越發(fā)能顯示武藝的高強,越發(fā)能顯示必勝的信心。

說明這時候沒有聲音比有聲音更有表現(xiàn)力,人們的情緒已經(jīng)與京劇表演中傳達的情感相融相通,突出了京劇藝術(shù)的高妙之處。

課文主題

這篇課文從道具和動作兩個方面描述了我國京劇獨有的藝術(shù)特色,贊揚了中華民族悠久的文化傳統(tǒng)和在繼承中不斷發(fā)展的創(chuàng)新精神。

36、六年級語文上冊第2課丁香結(jié)生字組詞及拼音

六年級語文上冊第2課丁香結(jié)生字組詞及拼音

作者描寫了城里街道旁、宅院里、城外校園里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形態(tài),表達自己對丁香的喜愛贊美之情,由物及情,最后寫到丁香結(jié)是每個人一輩子中都有的不順心的事,而我們能做的是采取樂觀豁達的心態(tài)去對待。

綴zhu(點綴、連綴、后綴)

幽yōu(幽雅、幽靜、幽美)

雅yǎ(雅致、雅觀、雅俗共賞)

案n(書案、教案、圖案)

拙zhu(手拙、笨拙、拙見)

薄b(淡薄、單薄、厚積薄發(fā))

嫵wǔ(嫵媚、嫵媚多姿)

媚mi(明媚、媚俗、千嬌百媚)

糊h(模糊、糊窗戶、稀里糊涂)

苞bāo(花苞、苞蕾、含苞待放)

襟jīn(衣襟、前襟、大襟)

恍huǎng(恍然、恍惚、恍然大悟)

怨yun(抱怨、怨恨、任勞任怨)

37、六年級語文上冊第6課狼牙山五壯士生字組詞與詞語理解

六年級語文上冊第6課狼牙山五壯士生字組詞與詞語理解

《狼牙山五壯士》是《晉察冀日報》特派記者沈重創(chuàng)作的一篇通訊。這篇文章記敘了抗日戰(zhàn)爭時期,八路軍某部的五個戰(zhàn)士,為了掩護群眾和部隊主力轉(zhuǎn)移,奮勇抗擊日寇,最后跳崖犧牲的感人故事,表現(xiàn)了五壯士寧死不屈的革命精神和英雄氣概。全文條理分明,重點突出,詳略得當

寇 ku 日寇 草寇 流寇

副 f 副歌、大副、副官

榴 li 石榴 榴蓮 手榴彈

彈 dn 子彈 中彈 彈殼

掄 lūn 掄起袖子 掄大錘 掄刀

貫 gun 貫通 貫穿 如雷貫耳

棋 q 和棋、奕棋、臭棋

懸 xun懸殊、倒懸、懸念

沸fi 沸騰、鼎沸、沸水

澗 jin 山澗、溪澗、澗水

雹 bo 雹子、雹霰、雹突

屹 y 屹立、屹然、屹屹

悅 yu 取悅、愉悅、悅耳

屈 qū 屈服、憋屈、屈就

詞語理解

日寇:日寇,即日本軍,

奮戰(zhàn):奮勇戰(zhàn)斗

險要:(地勢)險峻而處于要沖

手榴彈 :一種能攻能防的小型手投彈藥,也是使用較廣、用量較大的彈藥。

全神貫注:集中。全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。

斬釘截鐵:形容說話或行動堅決果斷,毫不猶豫。

熱血沸騰:形容說話或行動堅決果斷,毫不猶豫。

居高臨下 :居:站在,處于;臨:面對。占據(jù)高處,俯視下面。形容占據(jù)的地勢非常有利。

山澗 :山間的小水流。

粉身碎骨:身體粉碎而死。比喻為了某種目的或遭到什么危險而喪失生命。

屹立:像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著,常用來比喻堅定不可動搖:人民英雄紀念碑~在天安門廣場上。

眺望:從高處往遠處看

喜悅:愉快;高興

壯烈 :勇敢而有氣節(jié):

豪邁 :氣魄大;勇往直前:

不屈 :不屈服

驚天動地:使天地驚動。形容某個事件的聲勢或意義極大。

38、六年級語文上冊第5課七律長征生字組詞及拼音

六年級語文上冊第5課七律長征生字組詞及拼音

這首詩通過對紅軍二萬五千里長征艱難歷程的生動描述,熱情地歌頌了中國工農(nóng)紅軍不怕艱難困苦的英雄氣概和革命樂觀主義精神。

崖y(懸崖、山崖、斷崖)

渡d(渡口、渡江、渡船)

索suǒ(索取、搜索、鐵索)

譯文

紅軍不怕萬里長征路上的一切艱難困苦,把千山萬水都看得極為平常。五嶺山脈綿延不絕,可在紅軍眼里不過像翻騰著的細小波浪;烏蒙山高大雄偉,在紅軍眼里也不過像在腳下滾過的泥丸。金沙江濁浪滔天,湍急的流水拍擊著高聳的山崖,濺起陣陣霧水,像是冒出蒸汽一樣。大渡河險橋橫架,晃動著凌空高懸的根根鐵索,寒意陣陣。更加令人欣喜的是千里岷山,皚皚白雪,紅軍翻越過去以后人人心情開朗,個個笑逐顏開。

39、六年級語文上冊第15課金色的魚鉤生字組詞與詞語理解

六年級語文上冊第15課金色的魚鉤生字組詞與詞語理解

作者滿懷深情地敘述了紅軍長征途中,一位炊事班長牢記部隊指導員的囑托,盡心盡力地照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地,而不惜犧牲自己的感人事跡,表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。

理解詞語

嚴厲:嚴肅而厲害。文中指老班長的態(tài)度嚴肅認真。

收斂:①(笑容、光線等)減弱或消失。②減輕放縱的程度(指言行)。文中指老班長的笑容消失了。

粗糙:不精細,不光滑。文中指老班長的手因長期勞作而不光滑。

抽噎:一吸一頓地哭泣。

喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特別高興。

目不轉(zhuǎn)睛:不轉(zhuǎn)眼珠地(看),形容注意力集中。

奄奄一息:形容氣息微弱。

生字組詞

稞 青稞 稞麥

脅 威脅 脅迫

搪 搪瓷碗 搪拒

斂 收斂 斂容 斂足

攙 攙一段 攙扶 攙手 攙水

奄 奄奄一息

噎 抽噎 噎住

瞻 瞻仰 瞻顧 觀瞻

40、六年級語文上冊第24課京劇趣談生字組詞與詞語理解

六年級語文上冊第24課京劇趣談生字組詞與詞語理解

這篇課文從道具和動作兩個方面描述了我國京劇獨有的藝術(shù)特色,贊揚了中華民族悠久的文化傳統(tǒng)和在繼承中不斷發(fā)展的創(chuàng)新精神。

生字組詞

騁 馳騁 騁步 騁

尷 尷尬

尬 尷尬 尬聊

仆 仆人 女仆 奴仆

奴 金玉奴 奴才 奴婢

鑼 鑼鼓 木鑼 皮鑼

理解詞語

馳騁:(騎馬)奔馳。

尷尬:處境困難,不好處理。

虛擬:虛構(gòu),憑想象造出來。

約定俗成:指某種事物的名稱或社會習慣是由人們經(jīng)過長期實踐而認定或形成的。

绱:把鞋幫鞋底縫在一起。

風雨不透:風吹不進,雨淋不透。形容包圍或封閉得十分嚴密。

不可開交:無法擺脫或結(jié)束(只做得后面的補語)。

戛然而止:形容聲音突然中止。

凸顯:清楚地顯現(xiàn)。

41、六年級語文上冊第24課京劇趣談生字組詞及拼音

六年級語文上冊第24課京劇趣談生字組詞及拼音

這篇課文從道具和動作兩個方面描述了我國京劇獨有的藝術(shù)特色,贊揚了中華民族悠久的文化傳統(tǒng)和在繼承中不斷發(fā)展的創(chuàng)新精神。

騁chěng:馳騁 騁步 騁

尷gān: 尷尬

尬g: 尷尬 尬聊

仆p: 仆人 女仆 奴仆

奴n: 金玉奴 奴才 奴婢

鑼lu: 鑼鼓 木鑼 皮鑼

42、六年級語文上冊第22課月光曲生字組詞與詞語理解

六年級語文上冊第22課月光曲生字組詞與詞語理解

本文講述了德國著名音樂家貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴,有感于盲姑娘對音樂的癡迷而即興創(chuàng)作《月光曲》的傳奇故事,表現(xiàn)了貝多芬卓越的音樂才華和高超的琴技以及他對貧苦人民的同情。

生字組詞

譜:譜曲 譜寫 歌譜 棋譜 樂譜 年譜

萊:萊卡 萊塞 萊茵河

茵:茵褥 綠茵茵 綠草如茵

盲:盲人 盲目 盲道 盲從 文盲 色盲

純:純熟 純潔 純藍 純凈 清純 純真

鍵:按鍵 琴鍵 鍵盤關(guān)鍵鍵入

霎:霎時 一霎 霎時間

縷:縷述 一縷炊煙 條分縷析 一絲一縷

陶:陶醉 陶瓷 彩陶 陶器 陶俑 陶土

理解詞語

譜寫:寫作(樂曲等)。

幽靜:寂靜。

斷斷續(xù)續(xù):時而中斷,時而繼續(xù)。文中指琴聲不連貫。

清秀:美麗而不俗氣。

失明:失去視力;眼瞎。

陌生:生疏;不熟悉。

純熟:很熟練。

清幽:(風景)秀麗而幽靜。

微波粼粼:微小的波浪閃閃發(fā)光。

恬靜:安靜;寧靜。

陶醉:很滿意地沉浸在某種境界或思想活動中。

記錄:把聽到的話或發(fā)生的事寫下來。

43、六年級語文上冊第22課月光曲生字組詞及拼音

六年級語文上冊第22課月光曲生字組詞及拼音

本文講述了德國著名音樂家貝多芬即興創(chuàng)作《月光曲》的故事,表現(xiàn)了貝多芬對窮苦人民的同情和熱愛,以及他豐富的想象力和卓越的才華。同時也告訴人們,美妙樂曲的創(chuàng)作不僅要依靠豐富的想象力,更源于高尚而真摯的情感。

譜:pǔ(譜寫、樂譜、靠譜)

萊:li(蓬萊、萊陽、萊茵河)

茵:yīn(綠茵茵、綠草如茵)

盲:mng(盲人、盲道、色盲)

純:chn(純藍、純熟、純粹)

鍵:jin(鍵盤、琴鍵、按鍵)

縷:lǚ(一縷、一絲一縷、千絲萬縷)

陶:to(陶醉、陶瓷、陶器)

44、六年級語文上冊第20課青山不老生字組詞與詞語理解

六年級語文上冊第20課青山不老生字組詞與詞語理解

本文用清新的筆觸向我們講述了一位山野老農(nóng),面對惡劣的自然環(huán)境和艱辛的生活條件,仍義無反顧地投身到植樹造林工作中,用十五年的時間在晉西北創(chuàng)造了一片綠洲的故事,贊揚了老人與環(huán)境做斗爭的不屈精神和造福后代的情懷。

生字組詞

粼 波光粼粼 波粼 清粼 粼峋

虐 肆虐 虐待 虐文 虐人

踞 盤踞 雄踞 箕踞 虎踞

鍬 鐵鍬 鍬鍤 鍬掘 洋鍬

拄 拄著 拄頰 拄撐 拄杖

理解詞語

參天:(樹木等)高聳在天空中。

肆虐:任意殘殺或迫害;起破壞作用。文中指西伯利亞大風經(jīng)常吹刮,給當?shù)卦斐珊艽蟮钠茐暮蛽p失。

盤踞:非法占據(jù);霸占(地方)。文中指這兒經(jīng)常發(fā)生干旱、霜凍、沙塵暴等災(zāi)害。

歸宿:人或事物最終的著落。文中指青山是老人奮斗一生的地方。

風雨同舟:比喻共同度過困難。

恭敬:對尊長或賓客尊重有禮貌。

勁挺:堅韌挺拔。文中指在山洼山腰里的楊樹、柳樹挺立著,生命力非常旺盛。

45、六年級語文上冊第19課只有一個地球生字組詞與詞語理解

六年級語文上冊第19課只有一個地球生字組詞與詞語理解

本文采用科學小品文的形式,運用列數(shù)字、舉例子、打比方等多種說明方法,介紹了地球雖然美麗,但在宇宙中是渺小的,所擁有的自然資源是有限的,是適合人類生存的唯一星球,說明了保護地球生態(tài)環(huán)境的重要性,提醒人們要精心保護地球,保護地球的生態(tài)環(huán)境。

生字組詞:

瑩:晶瑩 瑩潔 瑩白 綠瑩瑩

裹:纏裹 包裹 裹腿 裹足不前』銀妝素裹

籃:花籃 搖籃 網(wǎng)籃 竹籃 籃子

藹:和藹 藹然 藹藹 和藹可親

資:投資 資源 資助 資格 論資排輩

慷:慷慨 慷慨陳詞 慷慨解囊 慷慨激昂

慨:慷慨 憤慨 慨嘆 感慨 慨然相贈

貢:貢獻 貢奉 朝貢 貢品 進貢

濫:濫用 泛濫 寧缺毋濫 濫竽充數(shù)

基:基地 基礎(chǔ) 基石 基本 基于 墻基

睹:耳聞目睹 有目共睹 睹物思人

理解詞語

遨游:漫游;游歷。

晶瑩:光亮而透明。

和藹可親:指說話、待人態(tài)度和氣,讓人容易接近。和藹:態(tài)度溫和,容易接近

璀璨:形容珠玉等光彩鮮明。

資源:生產(chǎn)資料或生活資料的來源,包括自然資源和社會資源。

恩賜:原指帝王給予賞賜,現(xiàn)泛指因憐憫而施舍(多含貶義)。

慷慨:充滿正氣,情緒激昂。

枯竭:(水源)干涸;斷絕。

濫用:胡亂地或過度地使用。造句:濫用抗生素會使人體的免疫力下降。

證明:用可靠的材料來表明或斷定人或事物的真實性。

感嘆:有所感觸而嘆息。

46、六年級語文上冊第24課京劇趣談生字組詞與多音字

六年級語文上冊第24課京劇趣談生字組詞與多音字

這篇課文從道具和動作兩個方面描述了我國京劇獨有的藝術(shù)特色,贊揚了中華民族悠久的文化傳統(tǒng)和在繼承中不斷發(fā)展的創(chuàng)新精神。

生字組詞

騁 馳騁 騁步 騁

尷 尷尬

尬 尷尬 尬聊

仆 仆人 女仆 奴仆

奴 金玉奴 奴才 奴婢

鑼 鑼鼓 木鑼 皮鑼

多音字

鮮:xiān (新鮮)xiǎn (鮮為人知)

傳:chun(傳神)zhun(傳記)

?。簊hěng(節(jié)?。﹛ǐng(反?。?/p>

47、六年級語文上冊第24課京劇趣談生字組詞與近反義詞

六年級語文上冊第24課京劇趣談生字組詞與近反義詞

這篇課文從道具和動作兩個方面描述了我國京劇獨有的藝術(shù)特色,贊揚了中華民族悠久的文化傳統(tǒng)和在繼承中不斷發(fā)展的創(chuàng)新精神。

生字組詞

騁 馳騁 騁步 騁

尷 尷尬

尬 尷尬 尬聊

仆 仆人 女仆 奴仆

奴 金玉奴 奴才 奴婢

鑼 鑼鼓 木鑼 皮鑼

近義詞

馳騁奔馳 戰(zhàn)勝打敗 徹底完全

顯現(xiàn)顯示 奇特奇異 激烈猛烈

尷尬難堪 高妙精妙 符合適合

姿態(tài)姿勢 凸顯彰顯

反義詞

尷尬自然 虛擬現(xiàn)實 高揚低垂

符合違背 緊張放松 整齊雜亂