寓言兩則(揠苗助長 亡羊補牢) - 小學(xué)三年級語文教案
寓言兩則(揠苗助長 亡羊補牢) - 小學(xué)三年級語文教案
13 寓言兩則
第一課時
教學(xué)目標:
1.初讀課文,學(xué)習(xí)生字新詞。
2.學(xué)習(xí)《揠苗助長》一文,通過讀懂詞句,理解寓意。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入新課
提問:什么是寓言?你讀過寓言故事嗎?你能舉例說說嗎?
寓言中的寓是寄托的意思,言,講道理。寓言就是用比喻的手法講一個有趣的小故事,用來說明一個深刻的道理,使人受到教育和啟發(fā)。
今天,我們學(xué)習(xí)的課文是《寓言二則》,二則就是兩篇的意思,現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)第一篇《揠苗助長》。板書:揠苗助長
二、學(xué)生自讀課文,標畫出文中生字新詞。
1.學(xué)生按要求查字典自學(xué)生字詞。
本課生字要掌握以下方面:(舉例)
生字 焦 | 音序 J | 部首 灬 | 除部首還剩幾畫 8 | 在字典中的頁數(shù) 232 | 組詞 焦急 |
2.指名讀課文,糾正讀音。
“揠苗助長”的“長”是多音字,在這里應(yīng)讀“zh3ng”,不要讀成“ch2ng”。
“筋疲力盡”的“筋”應(yīng)讀“j9n”,不要讀成“j9ng”。
3.分析結(jié)構(gòu),識記字形,
“筋”上下結(jié)構(gòu),下面左邊是“月”,右邊是“力”,不要寫成“辦”。
4.理解詞語。
巴望:盼望的意思。
焦急:心里特別著急。
白費:白白地耗費,本文指白費力氣。
一大截:一大段。
筋疲力盡:形容非常勞累,沒有一點力氣了。
三、細讀課文,領(lǐng)悟寓意。
1.課文寫的是誰?干什么?結(jié)果怎樣?
?。ㄕn文寫的是古時候一個種田人,為了使田里的禾苗長高些,長快些,他就一棵一棵往高里拔,結(jié)果禾苗全都枯死了。)
2.這個種田人為什么要這樣做?你是從那些詞語中看出來的?
?。ㄟ@個種田人急切地想讓自己田里的禾苗長得快些,于是天天去看。由于心情急,感到禾苗“好像”一點兒也沒有長高。于是他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去想辦法。從“巴望”、“焦急”兩詞語可以看出。)
3.這個種田人使用的辦法好不好呀?為什么?
?。ㄟ@個人使用的辦法不好。他不但累得筋疲力盡、氣喘吁吁,而且禾苗都被枯死了。最終沒有達到他想要的結(jié)果,如果用一個成語來概括的話,就叫作“欲速則不達”。理解:過于性急反而不能達到目的。)
4.好心、費力為什么會得到這樣的結(jié)果?小組討論、匯報。
?。ê堂缰荒馨凑兆约旱某砷L規(guī)律慢慢地、一點一點地生長。如果把禾苗往高里拔,它的根就離開了哺育它的土壤,它就失去了水份與營養(yǎng),就如同嬰兒離開了母乳一樣無法生存下去。)
5.這個人的問題出在哪兒了呢?
?。ㄋ幻靼缀堂绲纳L不能靠人去拔高,而只能靠自己的力量。人們希望它長得快些,只能采取合理施肥、澆水,適時鋤草,滅蟲等辦法。如果硬要把禾苗拔高,損傷了它的根或者切斷了它的養(yǎng)份來源,禾苗怎能不枯死呢?這是事物自身的發(fā)展規(guī)律。種田人違背了這個規(guī)律,想借助外力強求速成,結(jié)果反而把事情弄糟,落得個好心辦壞事的結(jié)果。)
四、小結(jié)
1.歸納、明確寓意。
這則寓言告訴我們做事情要遵循規(guī)律,不能違背規(guī)律,急于求成的道理。
2.讓學(xué)生聯(lián)系實際,談體會。
?。?)你在實際生活中,有沒有做過違背規(guī)律,急于求成的事情?
?。?)小組討論,班上交流。
五、作業(yè)
1.抄寫生字新詞。
2.朗讀課文。
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