震撼
時(shí)間:2022-10-11 17:16:35
震撼
開學(xué)初,中班內(nèi)的自然角空著,我想正是秋季,各種水果特別多,周五于是布置孩子們利用周日制作水果娃娃。布置的時(shí)候,孩子們追著問:“老師,水果娃娃怎么做?”因?yàn)檫@一次是隨機(jī)布置,沒有向以前事先制作范例,于是說:“小朋友想象著給水果添畫上眼睛,鼻子,嘴巴,也可以用橡皮泥在水果上粘貼,只要做得可愛,覺得漂亮就可以。”周一早上,孩子們帶來他們的作品,擺在教桌上。我立刻被眼前的一切所震撼,我驚訝他們小小的腦袋里竟會(huì)有如此豐富的想象力,超出了從教十載我的想象。
小雨帶來了神氣的大公雞,是用一塊香蕉做身子,稍厚的蘋果皮剪成雞冠的模樣,插上兩根火柴棒作嘴巴。小朋友一起驚呼:“神氣活現(xiàn)的大公雞!”真棒!還用上新學(xué)的詞語。于鵬用紅紅的胡蘿卜,插上四根衛(wèi)生筷,用黑橡皮泥做眼睛,可愛的大蜻蜓出現(xiàn)了。德坤的做法更巧妙,把蘋果削成兩大片,把兩片扣起來,插上八根火柴棒,橫行霸道的螃蟹爬來了。膽小的李明說:“好可怕啊。”想法最絕的要數(shù)夢(mèng)錦,她用一大一小的兩個(gè)蘋果,小點(diǎn)的頭上插上小花,用項(xiàng)鏈把花圍起來;大點(diǎn)的用半個(gè)橘子皮做帽子,用葡萄為他們做眼睛,一對(duì)蘋果伴侶做好了。
我驚訝,我感動(dòng),幾乎年年布置自然角都做水果娃娃,可今年孩子們的作品最具特色。以前我都精心制作范例,可孩子們做的跟范例大同小異,我也習(xí)一為然的面對(duì)??山衲甑碾S機(jī)布置,沒有范例,卻取得了意想不到得成功。我反思,平時(shí)的工作怕孩子們做不好,事前充分準(zhǔn)備,卻捆綁了他們的手腳,限制了他們想象力和創(chuàng)造力。由此可見,我們只有提供自由的空間,讓孩子們展開想象的翅膀自由的翱翔,激發(fā)求異思維,調(diào)動(dòng)大膽嘗試精神,那他們創(chuàng)新能力一定會(huì)帶給我們更多的震撼。在以后的工作中,我一定會(huì)多提供豐富多采的材料,激發(fā)孩子的求知欲,多啟發(fā)多引導(dǎo),創(chuàng)設(shè)情境,充分體現(xiàn)他們的主動(dòng)性,為孩子們提供創(chuàng)造性發(fā)展的廣闊空間。
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