如何面對孩子的任性

如何面對孩子的任性

  孩子的任性常常是由家庭的嬌寵造成的，也是與孩子某一時期想獨(dú)立的心理特點(diǎn)有關(guān)。為了改變孩子的任性，不妨可以試試以下的幾種方法：

　　一、不為所動法
　　當(dāng)孩子提出不合理的要求以至哭鬧、撒潑時，千萬不要急著去哄他，去抱他。先讓他把所有“本事”都使出來，當(dāng)他明白“小脾氣”不管用時，他自然就會罷休。這時候，作為老師，再對孩子進(jìn)行說理教育也不遲。這樣，也會讓孩子深刻明白到：他的“哭”、“鬧”對于老師來說，是不會起到絲毫作用的。

　　二、磨練法
　　老師應(yīng)該多為孩子提供磨練的機(jī)會，盡量減少對孩子的百般呵護(hù)。以便讓孩子在磨練中能夠自己去克服困難，鍛煉意志，增強(qiáng)獨(dú)立的意識。從而學(xué)會并懂得如何去關(guān)心、愛護(hù)、幫助別人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　三、循循善誘法
　　在孩子的任性行為中，有時會蘊(yùn)藏著積極的因素。
　　如：三歲的孩子非要親手為你打傘遮雨。這時，你應(yīng)該對此“閃光點(diǎn)”加以誘導(dǎo)。既講清后果，又表示感謝。這樣，既不會傷害到孩子的自尊心，又會避免了孩子的任性行為。

　　四、轉(zhuǎn)移興趣法
　　當(dāng)孩子任性起來，非要這要那時，應(yīng)該利用當(dāng)時的情景特點(diǎn)，設(shè)法把孩子的注意力、興趣點(diǎn)轉(zhuǎn)移到別的事物上去，以便使他忘卻那些不合理的要求。當(dāng)然，這得需要老師花費(fèi)很多心思與耐心的。

　　五、激將法
　　作為老師，應(yīng)該利用孩子的自尊心和好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，機(jī)智的“將”他一軍。
　　如：當(dāng)孩子提出無理要求時，我們可以對孩子說“你掃地不如老師掃得干凈，不相信你就試試”之類的話。當(dāng)孩子聽完后自然就會想躍躍欲試。等著孩子把所有事情都做好了，老師再對他夸獎一番。這樣，既使孩子不會再任性了，又能使其產(chǎn)生滿足感，還會激發(fā)孩子們更加上進(jìn)的信心。