感動在不經意間(于德秀隨筆三篇)

感動在不經意間(于德秀隨筆三篇)

感動在不經意間(于德秀隨筆三篇)

  一、感動在不經意間

  在工作中,我們除了和領導、同事、孩子打交道以外,與我們交往最多的恐怕就是家長了。在與家長交往的過程中,時常有一些家長在不經意間,深深的感動了我。

  在05年新年布置教室的時候,為了讓孩子更好的感受到新年的喜慶氣氛,我請家長和孩子們一起參與到布置活動室的環(huán)境中去。家長表現(xiàn)的是非常的積極踴躍,他們利用休息和周末的時間,與孩子一起制作新年禮物,有的家長沒時間和孩子一起制作,就去商店買來了象征著新年喜慶氣氛的各種掛飾帶到幼兒園來,有的家長覺得自己制作的不好,就請朋友幫著制作。

  在上主題《春姑娘來了》的時候,我曾發(fā)動過家長幫我們搜集有關的圖片。有的家長帶來了從書上剪下來的圖片,有的特地從書店買來了有春天內容的小畫書,還有的家長請會畫畫的朋友幫著畫一幅畫帶來,還有的家長花錢請賣畫的先生幫著畫好,然后帶到幼兒園來。

  這樣的事情很多,因而,有的時候我就陶醉在這種友愛中,我真的就覺得很幸福、很知足,我為家長能這么配合、支持我的工作而感動。

  在新年布置完環(huán)境后,我召開了一次家長會,在會上,我從心底里真誠的給家長朋友說了一聲:謝謝!我感謝他們對我們工作大力的配合與支持,同時我也向家長進一步介紹了我們新年布置環(huán)境的意義。

  我和家長介紹說:我們在布置新年環(huán)境的時候,讓家長與孩子一起參與進來,其目的就是想讓孩子更多的感受到節(jié)日的喜慶,從自己在參與中更深的體驗到新年所帶給他們的快樂,但是我沒想到,沒想到許多家長還從商店里面買了那么多漂亮的掛飾,這也怪老師,沒交代的清楚,以后請家長在參與這些活動的時候,不要花錢,自己與孩子一起親手制作的,那就是最好的。

  但是在以后的活動中,依舊還是有家長花錢從商店里面購買,他們覺得自己制作的不漂亮,他們想為自己的孩子獻上最精致的......

  可憐天下父母心!這是人們經常說的一句話,我也經常的為家長的種種愛心和行為所感動,他們都是為了什么呢?只要是為了孩子,他們力所能及的支持著老師的工作,那我們有什么理由不好好照顧他們的寶貝?又有什么理由不好好工作呢?

  為了這些不經意間的感動,即使在辛苦,我也愿意!

  二、老師,我今天的生日還沒過呢?

  林子斐是我們班新來的小朋友,很巧的是,她來幼兒園的第二天就趕上了她過生日,子斐是第一次在幼兒園過生日,所以別提有多高興了。

  過了幾天的一個下午,吃完了晚飯,小朋友都被父母接回了家,子斐的媽媽還沒來,子斐有點不高興。我說:“子斐,別著急,媽媽下班就來接你,老師陪你一起玩好嗎?”子斐點了點頭:“恩”。雖然答應了,但是小家伙還是不太高興,我問:“子斐,怎么還是不開心呢?”子斐嘟嘟著小嘴說:“老師,我今天的生日還沒過呢?”

  哈哈~!原來是這么回事,我忍不住的笑了起來,“子斐,你前幾天剛過生日了?。∫荒昕芍荒苓^一個生日哦!”

  子斐迷惑的點了點頭。

  一會,子斐的媽媽來了,我和她說了這個事情,子斐的媽媽也忍不住的笑了。

  孩子都特別喜歡在幼兒園和小伙伴