老師,請你幫我……

老師,請你幫我……

老師,請你幫我……

  下午起床后,我正給孩子們梳頭,爍爍走了過來,想拿鋼琴上的皮扣,可是她人小胳膊短,夠不著,就對我說:“你把皮扣給我吧!”我看她十分費勁的樣子,剛想幫她拿過來,可她剛才的話突然在我的腦子里閃了一下,于是我改變了主意,問她:“剛才你說什么?”她不解的望著我:“想拿皮扣啊!”我點點頭,對另一個孩子說:“洋洋,請你把桌上的書拿給我,好嗎?”說的時候,我故意在說“請”的時候加重了語氣。爍爍是個聰明的孩子,馬上意識到該怎么做了,她對我小聲說:“老師,請你幫我拿下皮扣來吧!”我笑著點點頭,把皮扣遞給了她:“不是老師不想幫你,而是因為你剛才太沒禮貌了,現(xiàn)在,你這么有禮貌,老師特別喜歡幫助你!”爍爍不好意思的笑了。

  通過這一件小事,讓孩子懂得了“對人要有禮貌”的道理。也讓我深深體會到:禮貌教育不是講個故事,說說道理這么簡單,而應抓住日常生活中的每件小事,及時的對孩子進行教育,往往最不起眼的一件小事,就會成為最理想的教材。