大班科學：紙牌魔術師

大班科學：紙牌魔術師

  

科學探索活動：紙張魔術師

活動目標：

1．          通過玩紙張游戲，了解簡單的力學原理。

2．          在操作探索活動中培養(yǎng)幼兒愛動腦思考、愛嘗試的意愿。在嘗試操作中學習解決問題的方法。

活動準備：各種紙張、剪刀、書本等。

活動過程：

（一）                   會站立的紙張

    教師提出游戲的問題：“怎樣才能讓你手里的紙站立起來。”引導幼兒在操作中嘗試不同的辦法讓紙站起來。

（二） &n