幼兒音樂欣賞能力發(fā)展的行動(dòng)研究總結(jié)

幼兒音樂欣賞能力發(fā)展的行動(dòng)研究總結(jié)

      

　  音樂欣賞，一般是指通過聆聽音樂作品獲得審美享受的音樂活動(dòng)。開展音樂欣賞活動(dòng)，可使幼兒接觸更多的優(yōu)秀音樂作品，開闊他們的音樂眼界，豐富他們的音樂經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)他們對(duì)音樂的喜愛之情，并使他們初步發(fā)展起感知、理解、欣賞音樂作品的能力。因此，我們從小班開始，提出《音樂教育與幼兒音樂欣賞能力的發(fā)展》這一課題。旨在通過音樂教育全面促進(jìn)幼兒音樂欣賞能力的發(fā)展，是幼兒能形成有關(guān)的初步意識(shí)和能力。
    一、從尋找聲音的活動(dòng)中培養(yǎng)對(duì)聲音的敏銳性
    大自然有各種美妙的聲音，這些不同的聲音在孩子們的耳里是神奇又美妙的。剛進(jìn)幼兒園的孩子情緒很不穩(wěn)定，當(dāng)孩子在哭鬧時(shí)，有什么能轉(zhuǎn)移他們的注意力呢。在活動(dòng)中，我有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒去尋找大自然中的各種聲音，如：水龍頭沒關(guān)緊，有“滴答滴答”水聲；鋼琴上的臺(tái)鐘會(huì)發(fā)出“滴答滴答”的聲音；音樂區(qū)的小鈴，會(huì)發(fā)出“叮~叮~”的聲音；刮風(fēng)了，會(huì)發(fā)出“呼~呼~”的聲音……這些奇妙的聲音在幼兒的耳中都是那么美妙。通過尋找聲音，幼兒對(duì)自然界的觀察興趣濃了，時(shí)不時(shí)聽見幼兒輕輕的說：“我聽見XX聲音嘍”經(jīng)常在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒尋找不同的聲音，使幼兒對(duì)聲音產(chǎn)生了強(qiáng)烈的敏感。