小班工作計(jì)劃

小班工作計(jì)劃

小班工作計(jì)劃

  

班級(jí)工作計(jì)劃

小一班

2005.9――2006.1

班級(jí)情況分析:

這學(xué)期我們班是小一班,小一班全是新生,有三歲的,也有不到三歲的,新生入園有哭鬧現(xiàn)象,從家庭到幼兒園得有個(gè)適應(yīng)過程,新生幼兒在生活方面、自理方面,衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都比較差,家長對(duì)孩子入園后是否能較快地適應(yīng)幼兒園的生活也有些顧慮。

工作目標(biāo):

教育措施:

1、教師及時(shí)與家長溝通,了解新生幼兒的性格、特長、習(xí)慣,針對(duì)每個(gè)幼兒的特點(diǎn),因材施教,使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。

2、在一日活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣和自理能力。教師鼓勵(lì)幼兒不挑食,自己吃飯,自己睡覺,自己入廁,教會(huì)幼兒正確的洗手方法,用自己的毛巾、杯子,不亂扔紙,講衛(wèi)生懂禮貌。

3、在教學(xué)過程中。做個(gè)有心人。細(xì)心觀察