活動(dòng)名稱(chēng)：快樂(lè)的汽車(chē)

時(shí)間：2022-10-07 18:08:16

活動(dòng)名稱(chēng)：快樂(lè)的汽車(chē)

活動(dòng)名稱(chēng)：快樂(lè)的汽車(chē)

設(shè)計(jì)思路：
　　活動(dòng)"快樂(lè)的汽車(chē)"是"馬路上的汽車(chē)"的一個(gè)組成部分，目的是讓幼兒在充分感知汽車(chē)不同功能的基礎(chǔ)上，用藝術(shù)的手法創(chuàng)造性地表現(xiàn)汽車(chē)，充分體驗(yàn)想象、創(chuàng)造的樂(lè)趣。
　　幼兒對(duì)汽車(chē)有著切身的感受、體驗(yàn)，他們?cè)诔塑?chē)和玩車(chē)的過(guò)程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。但是我班幼兒在平時(shí)的活動(dòng)中缺乏表現(xiàn)的積極性，所以，在本次活動(dòng)中，我圍繞幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)寬松的人人都能表現(xiàn)的大舞臺(tái)，并為幼兒提供突出汽車(chē)特點(diǎn)的圖片、節(jié)奏鮮明的音樂(lè)，較為逼真的場(chǎng)面，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒用自己的方式表現(xiàn)自己獨(dú)特的想法。為了尊重幼兒的個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒得到發(fā)展，我將嘗試著與幼兒溝通，有意識(shí)地根據(jù)幼兒的反饋信息，支持、協(xié)助幼兒的體驗(yàn)、感受，讓他們?cè)诒憩F(xiàn)的過(guò)程中，形成相互學(xué)習(xí)、交流、共同探索的態(tài)度以及自我表現(xiàn)的意識(shí)。
　　幼兒有自己的生活經(jīng)驗(yàn)、興趣愛(ài)好以及認(rèn)知策略，會(huì)按自己的方式綜合的加以表現(xiàn)，所以，在活動(dòng)中，我為孩子提供了綜合感受、綜合表達(dá)的機(jī)會(huì)，如：幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)汽車(chē)的功能；運(yùn)用肢體動(dòng)作加以表現(xiàn)；運(yùn)用語(yǔ)言加以說(shuō)明；運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)去動(dòng)腦筋想辦法……使幼兒的各種經(jīng)驗(yàn)得到整合與運(yùn)用。同時(shí)，在整個(gè)活動(dòng)中我滲透音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)，如律動(dòng)"小小交通警"，活動(dòng)中所模擬的快樂(lè)汽車(chē)，不僅使幼兒肢體動(dòng)作得到練習(xí)，最主要的是讓幼兒得到積極的情感體驗(yàn)與感受。
活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、能合著音樂(lè)節(jié)奏,創(chuàng)造性的用身體動(dòng)作模擬各種汽車(chē)。
　　2、體驗(yàn)大膽想象、自由表現(xiàn)的樂(lè)趣。
　　3、培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、觀察過(guò)各種各樣的汽車(chē)。
　　2、交通標(biāo)志的拼圖，交通標(biāo)志的象征圖。
　　3、多媒體制作圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
　　1、小小司機(jī)們，今天的天氣真好，我們一起到馬路上逛逛吧！
　?。蓜?dòng)：小小交通警）
　　2、馬路上的車(chē)可真多呀，小司機(jī)們，你們最喜歡什么車(chē)呀？為什么？請(qǐng)你們學(xué)一學(xué)。
　?。７缕?chē)最主要的特征動(dòng)作）
　　3、播放音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒合著音樂(lè)做動(dòng)作，并相互學(xué)習(xí)。
　　4、喲，你們的本領(lǐng)大不大？那我再來(lái)考考你們，看我今天帶來(lái)了什么車(chē)？
　　（放幻燈拼圖）--猜猜、說(shuō)說(shuō)--學(xué)學(xué)、做做--→大家一起跟著音樂(lè)模仿。
　　（根據(jù)情況放不同的幻燈片）
　　5、放音樂(lè)，幼兒自由表現(xiàn)汽車(chē)，音樂(lè)停擺好造型，相互欣賞。請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己模仿的是什么車(chē)，在干什么？
　?。ü膭?dòng)幼兒大膽表述，如：我使警車(chē)，我在執(zhí)行公務(wù)。）
　　6、哇！你們棒不棒??？
棒棒的司機(jī)們，剛才我接到了很重要的任務(wù)，但是我一個(gè)人完成不了，怎么　　辦？（我們來(lái)幫你）謝謝！但可要開(kāi)動(dòng)你們聰明的小腦袋哦！行嗎？
教師講解任務(wù)與要求：
　?、?出示交通標(biāo)志，請(qǐng)幼兒說(shuō)出這些交通標(biāo)志表示的意思。
　?、?找出交通標(biāo)志相應(yīng)的象征性圖片。
　?、?根據(jù)象征性圖片拼出任務(wù)圖，說(shuō)說(shuō)是什么任務(wù)，開(kāi)什么車(chē)？
　　7、放音樂(lè)，開(kāi)車(chē)去完成任務(wù)?；顒?dòng)結(jié)束。