中班主題活動：葉子

中班主題活動：葉子

　　設計意圖：

　　大自然中到處都有讓幼兒快樂學習的素材，為了激發(fā)幼兒觀察周圍事物變化的興趣，與幼兒一起進入自然的天地，共享發(fā)現自然的喜悅，我們安排了生活中隨手可得、可見的“葉子”這一主題，引導幼兒感知不同葉子的差異，在對葉子的操作、游戲、欣賞過程中感受美，培養(yǎng)他們觀察與分析的能力，表現他們的創(chuàng)意。

　　一、活動目的：

　　1．感受詩歌的優(yōu)美意境，體驗理解作品。

　　2．能大膽、清楚地表達自己的想法和感受。

　　3．積極參與葉子的體驗活動。

　　二、活動準備：

　　課件――四季景色及配樂朗誦，葉子、蟲、蟬、風云、棉被、小草的卡片若干、音樂磁帶一盒，各種樹葉，糨糊，透明膠，油畫棒等。

　　活動過程：

　?。ㄒ唬﹥焊?-《葉子》

　　1．隨《葉子》的音樂入室。

　　2．欣賞四季景色的課件并隨即提問：

　?。?）你看到了什么？

　　（2）不同季節(jié)的葉子有什么不一樣？

　?。?）葉子象什么？

　　3．教師完整朗誦，幼兒欣賞兒歌《葉子》。

　　4．出示圖譜，幫助幼兒理解兒歌內容。

　　（1）教師依兒歌意思邊提問邊貼出相應的卡片，如：春天的葉子是什么？誰在上面寫日記，用什么寫？

　?。?）出示圖譜：春天--葉子--筆記本--毛毛蟲

　　（3）依同樣的方法提問并出示圖譜：

　　夏天--葉子--歌譜--蟬兒

　　秋天--葉子--卡片--風哥哥、云姐姐

　　冬天--葉子--棉被--小草

　　5．幼兒學習兒歌。

　?。?）整體朗誦與分組朗誦。

　　先讓幼兒邊看圖譜邊聽配樂朗誦（播放課件），再區(qū)掉圖譜朗誦。

　?。?）以問答的形式練習，引導幼兒創(chuàng)編兒歌并配上喜歡的動作。

　　6．為兒歌配曲。

　　幼兒依兒歌內容自由歌唱，最后隨樂曲《葉子》出室。

　?。ǘ┓纸M活動

　　（1）音樂欣賞--《葉子》

　?。?）藝術創(chuàng)作--葉子服飾

　　（3）墻飾貼畫--形形色色的葉子

　　三、區(qū)角活動

　　音樂角：為歌曲《葉子》編動作

　　表演角：葉子時裝表演

　　美工角：想象畫--葉子

　　欣賞角：葉子的奧秘

　　圖書角：說說我的“葉子圖書”