中班美術(shù)綜合活動(dòng)城市雕像

中班美術(shù)綜合活動(dòng)城市雕像

  

美術(shù)綜合活動(dòng)：城市雕像（中班）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、         結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)嘗試用泥表現(xiàn)人物的簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)。

2、         體驗(yàn)大膽創(chuàng)作的愉悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、         知識(shí)準(zhǔn)備：在日常生活中借助錄象、圖片或到公園

2、         物質(zhì)準(zhǔn)備：泥及各種制泥工具、雕像成品一件。

活動(dòng)過(guò)程：

一、    引出活動(dòng)

1、         以故事引出游戲情景

教師：“今天老師告訴小朋友一件很奇怪的事，你們想不想聽(tīng)呀？”（想）“從前，在一個(gè)美麗的城市里，有一群雕像，一到晚上，它們就快樂(lè)地在一起跳舞。早晨太陽(yáng)升起的時(shí)候，它們立即變成雕像，向城里的人們展示自己的美麗?！?/P>

（分析：這里一開(kāi)始引用提問(wèn)的方式集中幼兒的注意以故事引起幼兒的興趣。）

2、         引導(dǎo)幼兒把自己想象成“城市雕像”隨音樂(lè)跳舞。

教師：“小朋友，你們想不想也變成雕像和城市雕像們一塊跳舞呀？”（音樂(lè)響起）引導(dǎo)幼兒隨意跳舞，當(dāng)聽(tīng)到音樂(lè)中太陽(yáng)升起的信號(hào)時(shí)，教師：“呀！太陽(yáng)升起來(lái)了我們要馬上變成雕像”（引導(dǎo)幼兒馬上做出一個(gè)造型動(dòng)作）當(dāng)音樂(lè)再次響起時(shí)，幼兒繼續(xù)跳舞。

（分析：這里利用音樂(lè)游戲誘發(fā)孩子的表現(xiàn)興趣，強(qiáng)化每位孩子對(duì)雕像的選擇理解，同時(shí)通過(guò)有趣的游戲建立良好的師幼關(guān)系，創(chuàng)造了相對(duì)自由、輕松的活動(dòng)情境。）

二、    觀察造型動(dòng)作

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