音樂教育“建設”孩子的大腦

音樂教育“建設”孩子的大腦

音樂教育“建設”孩子的大腦


對寶寶進行良好的音樂教育,是促進寶寶全面發(fā)展的重要手段之一。寶寶在歌聲或在音樂聲中拍打節(jié)奏、做游戲時,大腦就忙碌起來,并開始產生聯想。音樂教育能夠“建設”孩子的大腦?!?BR> 
  1歲以內 
 
  ?讓寶寶盡早地接觸音樂。出生四個月的嬰兒就喜歡聽悅耳的聲音,絕大多數的寶寶都喜歡被媽媽抱在懷里,看著媽媽的臉,聽媽媽輕輕地哼唱。在孩子幼小的心靈中,聽媽媽唱歌是一件愉快的事情。 
 
  ?選擇一些抒情、優(yōu)美、歡快的音樂放給孩子聽。每天固定一段時間讓寶寶欣賞音樂,漸漸地,寶寶聽見優(yōu)美的樂曲聲,會表現出安詳、舒暢的情緒?!?BR> 
  ?聽音樂時,可以讓寶寶坐在媽媽的膝蓋上,媽媽用手握住寶寶的小手,隨著音樂的起伏上下比劃?!?BR> 
  ?寶寶注意力持續(xù)的時間很短。當寶寶對欣賞音樂失去興趣時,媽媽可以和寶寶一起干些其他的事,或逗逗寶寶?!?BR> 
  2-3歲 
 
  2~3歲的寶寶已經喜歡唱兒歌了。這說明孩子都具有喜歡音樂和接受音樂教育的素質。2~3歲的寶寶通常喜歡簡單歡快的幼兒歌曲,而且他們往往會再三要求媽媽重復聽一首最喜歡的歌。這個時期: 
 
  ?媽媽可以選一兩首寶寶感興趣的幼兒歌曲,如《搖籃曲》、《小燕子》等。歌詞里有使寶寶感到愉快的內容,他們聽或學唱的興趣就會日益濃厚?!?BR> 
  ?如果媽媽能親自教寶寶唱,寶寶會倍感親切與快樂。如果媽媽不能親自唱,則應該給孩子放音帶。媽媽最好陪著寶寶一起聽,并進行適當的引導,媽媽可以隨著節(jié)奏拍手,還可以表現與歌曲內容相適應的表情神態(tài)。這樣不僅能帶動寶寶聽音樂,還可以幫助寶寶理解音樂?!?BR> 
  ?告訴寶寶怎么放音帶,鼓勵寶寶自己放音帶(如果有危險,則不宜讓寶寶單獨操作)?!?BR> 
  4-5歲 
 
  4~5歲的孩子仍舊喜歡挨在媽媽身邊聽音樂、聽媽媽唱歌。重復唱或聽同一首歌,可能會讓媽媽感到厭煩,但重復的音樂欣賞會在孩子大腦中留下深刻的印象。這個時期: 
 
  ?媽媽可以經常帶孩子去音像商店,讓孩子挑選自己喜歡的音樂,你也可以為自己挑選一些音樂唱片,并告訴孩子你對這些音樂有多喜歡?!?BR> 
  ?把欣賞音樂的時間變成每天的習慣。如早晨起床時聽《小鳥醒來了》等兒歌,使孩子感到精神振奮;吃飯時聽輕快、優(yōu)美的音樂,使孩子增進食欲;游戲時聽節(jié)奏鮮明、歡快的音樂,讓孩子愉快地玩耍;臨睡前聽安靜、優(yōu)美的音樂,使孩子恬靜、舒適地入睡?!?BR> 
  ?優(yōu)秀的曲目應有計劃地重復欣賞,媽媽可以告訴孩子音樂中大致表達了一些什么內容,加深孩子的印象,培養(yǎng)孩子感受與記憶音樂的能力。 
 
  教寶寶聽音樂注意三大要點 
 
  注意一:媽媽在教孩子唱歌時,要和藹、耐心,不要急于求成。媽媽唱歌的聲音要自然、親切,不要唱得太響,應該盡量接近孩子稚氣、清脆的聲音特點,便于孩子模仿。媽媽唱歌起調高低要合適,以保護孩子的嗓子。注意二:不要強迫孩子欣賞音樂,當他對音樂不感興趣時,媽媽可以讓孩子做其他有益的活動?!?BR> 
  注意三:聽音樂時,音量要適當,時間也不宜過長,更不要給孩子聽曲調和節(jié)奏怪誕刺耳、音響強烈的流行音樂,以免損傷孩子的耳膜,甚至危害孩子的身心健康。   
 
 
采編自年輕媽媽之友 

(責任編輯:暖暖的陽光)