觀賞鱉_小學(xué)生作文:四年級(jí)

觀賞鱉_小學(xué)生作文:四年級(jí)

 觀賞鱉

老師養(yǎng)了一只鱉，他邀請(qǐng)我們?nèi)ビ^賞。上周星期六，我閑著沒事，約上幾個(gè)伙伴，去了老師家。
鱉的背部呈黑褐色，其中隱約地烙著一些小黑點(diǎn)；腹部呈乳白色，印著許多花紋，色彩艷麗；四支腳雖然很短，卻粗壯有力；最惹人喜歡的要算鱉那墨綠色的頭頸了。鱉的頭呈三角形，嘴既小又尖，眼睛就更小了，只有一粒綠豆的一半。我們用筷子去捉弄它，鱉很狡猾地把頭縮進(jìn)肚子里，氣得我們火冒三丈，但又無可奈何。
鱉翻身主要靠它那粗壯有力的腳和頸子。我們用直尺把鱉撥了個(gè)四腳朝天，可它并不喜歡躺著，不停地在水里掙扎。稍過片刻，鱉伸出了特長(zhǎng)的頸子。我們用直尺量了量，足足有14厘米，比它背部還要長(zhǎng)，這是我們?nèi)f萬(wàn)沒有想到的。鱉先用頭頂住盆底，使勁伸頸，身子就掄了起來，然后用腳在盆底使勁一撥，身子一下就翻轉(zhuǎn)過來了。
老師指導(dǎo)我們上網(wǎng)查閱了鱉的用途。我們知道了鱉不僅有較高的觀賞價(jià)值，而且有較高的藥用價(jià)值。鱉的肉、甲、頭、血都有很好的醫(yī)療作用。鱉肉味甘性平，有滋陰、清熱、益腎健胃、養(yǎng)血壯陽(yáng)、涼血散結(jié)等多種功效。因此，鱉歷來被視為滋補(bǔ)佳品。

    指導(dǎo)教師：封孝林
小作者觀察細(xì)致，能準(zhǔn)確突出鱉的外形特征和的動(dòng)作姿態(tài)，條理清晰，對(duì)于剛進(jìn)入四年級(jí)的同學(xué)實(shí)在難得。