停電之后_小學(xué)生作文:五年級(jí)

停電之后_小學(xué)生作文:五年級(jí)

 停電之后

     哎”，這已經(jīng)是停電的第四天了。我已經(jīng)在黑暗中“摸索”了三個(gè)夜晚了，何時(shí)才能重見(jiàn)光明呢？
     放學(xué)了，我打開(kāi)冰箱，空空如也，找不到一滴水。我又習(xí)慣地拿起了遙控器，隨手一按，哎，一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。在一旁休息4天的風(fēng)扇似乎在嘲笑我：“哈……，現(xiàn)在才知道我們有多重要了吧？”我無(wú)可奈何地拿起扇子，自己覺(jué)得仿佛退化到姥姥的那個(gè)年代?！鞍ィ怯辛怂Γ窃摱喾奖惆?！”
     夜幕慢慢降臨了，天也漸漸地暗下來(lái)了。周?chē)粔K漆黑。我點(diǎn)燃一支蠟燭?！鞍ァ?，我們又要進(jìn)行第四次“燭光晚餐”了。可惜這“燭光晚餐”一點(diǎn)也不浪漫。我在金色的燭光中“抓”起了筷子，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。只是食不知味，這昏黃的燭光，炎熱的天氣，大大的影響了我的胃口。在模模糊糊中，我似乎看到了我最?lèi)?ài)吃的青菜，夾了夾，剛想放進(jìn)嘴里，就覺(jué)得不對(duì)勁。仔細(xì)一看，原來(lái)那竟然是一張媽媽用過(guò)的面巾紙。我哭笑不得，想：“哎，要是有了電，那該多方便??！”
     吃完飯，我拿著蠟燭，摸索著進(jìn)了房間，又是那黑乎乎的一片。我拿出課本，低著頭，眼睛睜得大大的。但是書(shū)本上的字好像一只只黑色的蒼蠅，難以區(qū)分。噢，此時(shí)此刻的我多么希望桌上的臺(tái)燈能“顯靈”，幫我走出這黑暗的“深淵”?。∥一吮绕綍r(shí)多兩倍的時(shí)間完成了作業(yè)。今天同學(xué)才說(shuō)我這兩天的作業(yè)寫(xiě)得太馬虎了，字也寫(xiě)得太難看，簡(jiǎn)直就像毛毛蟲(chóng)在作業(yè)本上爬?？墒菦](méi)辦法啊，我家沒(méi)電了。我抬起頭，揉了揉酸痛的眼睛，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)半歪的脖子，望著滿(mǎn)天繁星，又不禁大嘆：“哎，要是有了電，那該多方便?。　?br>     這四個(gè)漆黑的夜晚是多么難熬?。∥业谝淮胃械搅穗妼?duì)人類(lèi)的重要性。我又想起了小學(xué)一年級(jí)學(xué)過(guò)的一個(gè)繞口令：“有了電，多方便，電的用處說(shuō)不完，說(shuō)不完……。”

    指導(dǎo)教師：林老師