關(guān)于合理消費(fèi)自主理財(cái)?shù)慕贪? 小小理財(cái)俱樂(lè)部教學(xué)設(shè)計(jì)

關(guān)于合理消費(fèi)自主理財(cái)?shù)慕贪? 小小理財(cái)俱樂(lè)部教學(xué)設(shè)計(jì)

小小理財(cái)俱樂(lè)部

活動(dòng)目的

1．明白要合理消費(fèi)的道理，學(xué)會(huì)自主理財(cái)，學(xué)會(huì)合理消費(fèi)。

2．養(yǎng)成勤儉節(jié)約的品質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1．學(xué)生統(tǒng)計(jì)自己一周的零花錢(qián)總數(shù)。

2．在班里開(kāi)展“巧花兩元錢(qián)”活動(dòng)。

3．搜集名人理財(cái)?shù)墓适隆?/font>

活動(dòng)過(guò)程

一、評(píng)選“理財(cái)小明星”

教師：上周，同學(xué)們開(kāi)展了“巧花兩元錢(qián)”的活動(dòng)。不知道大家是如何花這兩元錢(qián)的，請(qǐng)把你“巧花兩元錢(qián)”的情況說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。

1．學(xué)習(xí)小組成員互相交流，評(píng)出小組“理財(cái)小明星”。

2．討論：你最佩服哪位“理財(cái)小明星”，佩服的原因是什么。

3．小結(jié)：看來(lái)，這小小的兩元錢(qián)讓同學(xué)們懂得了如何理財(cái)，收獲可真不小啊！這幾年，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展、人民生活水平的提高，許多同學(xué)的零花錢(qián)也越來(lái)越多。有人統(tǒng)計(jì)全國(guó)小學(xué)生的零花錢(qián)總數(shù)大得驚人：10．億元！可是，不少小學(xué)生都不懂得合理地使用自己的零花錢(qián)。今天，讓我們一起走進(jìn)《小小理財(cái)俱樂(lè)部》，學(xué)習(xí)合理理財(cái)?shù)母[門(mén)。板書(shū)課題：小小理財(cái)俱樂(lè)部。

二、理財(cái)?shù)谝徽校夯ㄥX(qián)有計(jì)劃

教師用課件呈現(xiàn)下面的統(tǒng)計(jì)圖。

1．討論：你是怎樣使用零用錢(qián)的。教師根據(jù)學(xué)生的自由發(fā)言，在表格第一行依次寫(xiě)上。

2．統(tǒng)計(jì)全班學(xué)生的零花錢(qián)總數(shù)以及零花錢(qián)的使用情況，在表格中填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

3．讀讀教科書(shū)中的小資料，思考：一個(gè)億萬(wàn)富豪為什么給自己孩子的零用錢(qián)那么少。

4．實(shí)踐：根據(jù)“巧花零用錢(qián)”活動(dòng)中的體驗(yàn)和課堂上所學(xué)的知識(shí)，學(xué)生各自擬定一份零用錢(qián)計(jì)劃。

5．學(xué)生交流自己的零用錢(qián)計(jì)劃，師生共同評(píng)議。

三、理財(cái)?shù)诙校盒枰恍枰?/font>

1．開(kāi)展“理財(cái)幫幫忙”活動(dòng)。學(xué)生就下列表中的情況進(jìn)行討論、交流：生活中遇到下列情形非要不可嗎？理由是什么？

1．我有很多米奇玩具，最近商家出了新款，我很想買(mǎi)。

2．學(xué)校附近的商店里有一種小電動(dòng)風(fēng)扇，可以掛在脖子上。許多同學(xué)都買(mǎi)了，我也想買(mǎi)。

3．明明的文具袋用了一個(gè)學(xué)期，拉練壞了，文具經(jīng)常散落到書(shū)包里，他想買(mǎi)一個(gè)新的。

4．小林有一雙新的滾軸溜冰鞋。但看到云云的那一雙款式更漂亮?xí)r尚，他也想買(mǎi)一雙那樣的。

請(qǐng)幫助以上同學(xué)想一想，他們需要購(gòu)買(mǎi)這些物品嗎，為什么。

2．選擇一個(gè)情境，和同桌分別扮演小主人公及其家長(zhǎng)，設(shè)計(jì)一段對(duì)白，家長(zhǎng)告訴他（她）該如何合理消費(fèi)。

3．討論：通過(guò)幫助這幾位同學(xué)，你受到了什么啟發(fā)。

4．小結(jié)：買(mǎi)東西之前一定要想想，我真的非要它不可嗎？如果回答是“不”，那就別浪費(fèi)金錢(qián)了。這就是理財(cái)?shù)牡诙小枰恍枰?/font>

四、理財(cái)竅門(mén)新發(fā)現(xiàn)

教師：理財(cái)小竅門(mén)有很多，只要開(kāi)動(dòng)腦筋，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

1．說(shuō)說(shuō)自己知道的名人理財(cái)故事。

2．學(xué)生自由發(fā)言，介紹自己或家人的理財(cái)高招。

五、實(shí)踐大舞臺(tái)

1．討論：我們有沒(méi)有辦法自己掙班費(fèi)，該怎樣管理班費(fèi)。

2．老師拿出事先準(zhǔn)備好的存款憑條，向?qū)W生示范如何填寫(xiě)，讓學(xué)生為班級(jí)開(kāi)一個(gè)銀行賬戶，用于班費(fèi)管理。

3．分組管理班費(fèi)，輪流填寫(xiě)“我們班的理財(cái)日記”，不僅要記錄班費(fèi)的收支情況，還可以記錄理財(cái)心得。

（湖南省長(zhǎng)沙市天心區(qū)仰天湖小學(xué) 歐陽(yáng)菲）