關(guān)于時間喜歡誰的教案 教學(xué)設(shè)計

關(guān)于時間喜歡誰的教案 教學(xué)設(shè)計

時間喜歡誰

   1．認識到時間是寶貴的，應(yīng)該珍惜時間。

   2．學(xué)會合理安排時間。

活動準備：

   1．收集有關(guān)時間的格言、警句。

   2．課前完成“我的生活記錄表”，記錄早晨起床、疊被子、洗臉、刷牙、

吃早餐、整理書包所用的時間。

活動過程：

   (一)感悟格言警句，導(dǎo)入課題

   1．學(xué)生交流課前收集的有關(guān)時間的格言、警句。

   2．小結(jié)：同學(xué)們說了許多時間的格言、警句。時間對于每個人來說都是非常重要的，學(xué)生抓緊時間能學(xué)到更多的知識，工人抓緊時間能創(chuàng)造更多的財富，醫(yī)生抓緊時間能挽救更多人的生命，運動員抓緊時間能贏得更多的勝利，所以說，時間是非常寶貴的。那么，時間最喜歡怎樣的人呢?讓我們一起去研究研究，好嗎?

   (二)現(xiàn)場活動，感受時間的寶貴

   1．給學(xué)生三分鐘時間，讓學(xué)生自己決定做些什么，老師計時。

   2．采訪：你三分鐘做了些什么?

   3．討論：有的同學(xué)用三分鐘來看書，結(jié)果他看了()個字；有的同學(xué)用三分鐘來寫字，結(jié)果他寫了()個字；有的同學(xué)用三分鐘來跳繩，結(jié)果他跳了()個繩；有的同學(xué)用三分鐘來做練習(xí)題，結(jié)果他做了()道題；可也有的同學(xué)坐在這兒，什么也沒干，你們覺得誰做得好?時間會喜歡他一些呢?

   學(xué)生交流。

   4．齊讀兒歌：小鬧鐘，滴滴答，每時每刻向前跨。滴答滴答提醒你，抓

緊時間爭第一。

   (三)生活實踐，學(xué)會合理運用時間

   1．?人一組，看看各自填寫的“我的生活記錄表”，比一比誰花的時間少。例：

我的生活記錄表

   2．老師展示自己做這些事情所用的時間，學(xué)生評價老師做得怎么樣。

   3．小結(jié)：通過和老師、同組同學(xué)比較，你覺得自己做得怎么樣?你有信心做得更快更好、讓時間更喜歡你嗎?請在“我的目標”一欄填上自己的努力目標。

   (四)活動總結(jié)

總結(jié)：同學(xué)們，著名的文學(xué)家朱自清說過一句話：人生七十古來稀，前十年幼小，后十年衰老，中間只有五十年，其中又有一半在夜間度過，算來人的一生只剩下二十五年的時間。時間一去不復(fù)返，它對每個人來說，都是相等的，誰珍惜時間，時間就會喜歡他。請大家為時間老人DIY(創(chuàng)造)一張你喜歡的卡片、書簽或其他的禮物，并把自己最喜歡的一句關(guān)于時間的格言寫在上面，用來激勵自己珍惜時間，做時間的主人，好嗎?