關(guān)于晝夜交替的教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案

課時(shí)

第一課時(shí)

教學(xué)準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備：地球儀、投影、小地球儀

學(xué)生準(zhǔn)備：手電筒

教 學(xué) 活 動(dòng) 設(shè) 計(jì)

教學(xué)體流程

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

教學(xué)情況分析

一、觀圖導(dǎo)入，激發(fā)興趣。為什么會(huì)有白天和黑夜的變化？

二、做模擬晝夜變化的實(shí)驗(yàn)，探究晝夜變化的原因。

三、了解世界上各國(guó)因?yàn)榈赜虻脑驅(qū)е聲円共煌?，時(shí)間不同。

四、了解人類各個(gè)時(shí)期對(duì)晝夜交替的解釋。

1、出示圖片，同一區(qū)域白天黑夜圖。

2、白天稱為晝，黑夜成為夜，晝夜變化有什么規(guī)律？對(duì)此，你有什么問(wèn)題？

3、我們來(lái)模擬晝夜變化的情況，用投影表示太陽(yáng)，用地球儀表示地球。那么“地球”是怎么轉(zhuǎn)動(dòng)的呢？請(qǐng)學(xué)生協(xié)助進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)。適時(shí)提問(wèn)：祖國(guó)現(xiàn)在是什么時(shí)候？

4、分發(fā)給學(xué)生小地球儀，讓學(xué)生按小組進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)。提出要求，當(dāng)中國(guó)處于早晨的時(shí)候哪些國(guó)家處于傍晚？當(dāng)中國(guó)處于深夜，哪些國(guó)家處于正午？哪些國(guó)家和中國(guó)相差大概6小時(shí)呢

5、介紹世界上一些國(guó)家首都與中國(guó)北京時(shí)間的時(shí)差情況。

6、遠(yuǎn)古時(shí)候，人類史怎樣來(lái)解釋晝夜交替現(xiàn)象的呢？

1、學(xué)生觀圖。

2、學(xué)生提出自己的認(rèn)識(shí)。

3、討論，幫助學(xué)生思維，一同學(xué)為太陽(yáng)手指著另一同學(xué)（地球）該同學(xué)怎樣運(yùn)動(dòng)才與現(xiàn)實(shí)一樣呢?shi實(shí)驗(yàn)得出：上北下南、左西右東，太陽(yáng)是東升西落，所以地球是逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。

4、引發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)正好出在地球另一邊地國(guó)家與中國(guó)的晝夜情況正好相反大概相差（12小時(shí)）。有些國(guó)家又和我們國(guó)家大概相差6小時(shí)。

5、學(xué)生自學(xué)，可以補(bǔ)充課外收集到的資料。