小學五年級美術教學工作計劃

小學五年級美術教學工作計劃

美術課程教學是對學生進行美術教育的主渠道，根據美術新課程標準，為了讓全體學生生動、活潑、主動地發(fā)展，提高學生的審美能力，使學生成為有健全人格、有創(chuàng)新精神的合格人才，特制定本期教學計劃如下：
     一、教材分析
      本冊教材共安排了14課，其中有欣賞課2課，繪畫課8課，工藝美術課4課。本冊繪畫課中安排了三課《學畫中國畫》，工藝課中安排了版畫，由于實際情況和授課條件的關系，完成有一定困難，擬據實際情況選學。其它的和學生生活息息相關，可以完成。
    二、學生情況分析
      學生已經到了五年級，學習任務比以前更重一些，時間不多。但是本年級學生對美術這門課有著相當濃厚的興趣，愿意學。還有部分同學特別愛好，在這方面也有特長。針對這些優(yōu)勢和不足，只要揚長避短，適時點撥，點滴滲透，學生在美術方面的知識和技能都可以有一定的增長和提高。
    三、重點難點
      根據學生情況和地域的情況，我決定把本期重點放在工藝課上。本期工藝課中的《美化板報、墻報》與學生活動關系密切，有實用價值，所以把這一課及其相關內容作為重點。本學期教材安排的素描基礎：物體的結構比例和透視基礎。這兩方面的內容共有四課，專業(yè)性很強，概念抽象，學生沒有接觸過，比較難于理解。這是本期學習的一個難點。
      四、 教學模式
      結合美術學科特點和學生實際情況，在本期的教學活動中，以多種方式進行教學，室內和室外教學相結合，知識講解與實際操作技能相結合，想像與寫實相結合，教師引導和學生自主學習相結合。
   五、 課時安排
       1、             封二畫頁（欣賞）                     1課時
       2、             難忘的一件事（欣賞、繪畫）           1課時
       3、             比例的美感（繪畫）                   2課時
       4、             立方體和長方體的透視現象（繪畫）  2—3課時
       5、             圓柱體的透視現象（繪畫）             2課時
       6、             物體的結構（繪畫）                   1課時
       7、             美化板報（工藝）                     5課時
       （其中美術字2課時，板報設計制作3課時）
     8、             做風箏（工藝）                       1課時
     9、             紙筒人（工藝）                       2課時
     10、        學畫年畫（繪畫）                  1—2課時
     11、        表現日常生活的繪畫（欣賞）           1課時
      除以上內容之外，根據時間和實際情況，在教學過程中調整教學計劃，補充學生喜歡、愿學的自編內容。