教育孩子的多種錯(cuò)誤態(tài)度

教育孩子的多種錯(cuò)誤態(tài)度

望子成龍望女成鳳是父母對(duì)兒女的期望，這樣就容易造成迫切的心情，從而在教育方法上有很多誤區(qū)。

　?。ㄒ唬?表?yè)P(yáng)過(guò)多

　　太多的表?yè)P(yáng)會(huì)給孩子造成許多束縛與負(fù)擔(dān)，當(dāng)達(dá)不到父母的期望時(shí)，孩子很容易產(chǎn)生挫折、內(nèi)疚感。如父母總夸孩子"太聰明了"，當(dāng)考試成績(jī)不理想時(shí)，孩子就會(huì)產(chǎn)生深深的自責(zé)與沮喪，自尊心與自信心受到沉重的打擊。

　　因此，父母最好就某件具體的事情表?yè)P(yáng)孩子，如"你今天的作業(yè)寫(xiě)得很好！"

　　（二） 提問(wèn)過(guò)多

　　由于迫切地希望更多地了解孩子，許多父母往往一等孩子放學(xué)就問(wèn)個(gè)不停，"今天老師有沒(méi)有提問(wèn)你？""數(shù)學(xué)考得怎么樣？""都和誰(shuí)一起玩兒了？"……太多的問(wèn)題只能引起孩子的反感與抵觸，落個(gè)"討厭鬼"的名聲。有效的做法是進(jìn)入孩子的世界，更多地和他們一起游戲、聊天，在不經(jīng)意中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的許多秘密。

　　（三） 命令過(guò)多

　　"寫(xiě)作業(yè)去！""把電視關(guān)了！"……過(guò)于頻繁的命令容易使孩子"充耳不聞"，當(dāng)孩子經(jīng)常對(duì)這樣的命令無(wú)動(dòng)于衷時(shí)，父母就應(yīng)該考慮一下自己在孩子眼里的信譽(yù)了。

　　（四） 否認(rèn)感覺(jué)

　　這是許多父母很容易犯的一個(gè)錯(cuò)誤。當(dāng)孩子說(shuō)"媽媽?zhuān)遗?，打針很?quot;時(shí)，父母經(jīng)常會(huì)安慰說(shuō)："寶貝，沒(méi)關(guān)系，不疼的。"這樣只會(huì)使孩子感到委屈與恐懼。較明智的做法應(yīng)該是："寶貝，媽媽知道，打針是疼，可是打完針后病才能好。"意識(shí)到自己得到理解后，孩子的感覺(jué)會(huì)好些。

　?。?strong>五） 呵斥和嘲笑

　　當(dāng)孩子考試成績(jī)不理想時(shí)，某些家長(zhǎng)會(huì)大聲呵斥，"笨蛋！木腦瓜！"這種做法會(huì)對(duì)孩子的自尊心造成嚴(yán)重的傷害。正確的做法是就事而不就人提出批評(píng)。

　?。?不以身作則

　　當(dāng)孩子在外邊和人打架時(shí)，父母又打又罵的態(tài)度會(huì)使孩子在內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈的不滿，"不讓我打架，你們?cè)趺催€打人？"在孩子的心目中，父母已威信掃地。教育應(yīng)該是一個(gè)雙向的過(guò)程。