如何對待幼兒之間的擁抱行為

如何對待幼兒之間的擁抱行為

　　在幼兒園的教學要求中，有這樣一個要求：培養(yǎng)和豐富幼兒的感情。這就要我們老師去教會幼兒愛，去發(fā)現(xiàn)可以愛的對象。如：美好的事、善良的人等。

　　一天，我看見李佳浩和王雪衛(wèi)在擁抱，這時，只聽見坐在旁邊的月月叫起來：“兩個男的是不可以擁抱的，應該是一個男的和一個女的才可以擁抱。”我看了看月月，月月更起勁了：“我是在人家結婚時看見的?！眱蓚€男孩也理直氣壯地說“我們是好朋友，為什么不可以呢？”于是，三雙眼睛齊刷刷地看著我，希望我有個公正的說法。

　　其實，三個孩子的說法都是有“依據(jù)”的，不過是站的角度不同而已。于是我說，月月說的是大人中表達男女相愛的方式，而李佳浩和王雪衛(wèi)說的是我們小朋友中間的友好表示方式，都沒有錯。但是，我贊成用擁抱的方式來表達我們小朋友中間的友誼。李佳浩和王雪衛(wèi)高興得又一次擁抱起來，并且把我擁抱進去了。

　　現(xiàn)在的孩子受到多方面的影響，在感情的表達上，學會了比較外露的表達方式――擁抱。我覺得這也沒有違背幼兒園的教育要求，只要孩子雙方都理解、都接受，能增進孩子間友誼就可以。

　　世紀之門幼兒園教師： 陳凌萍

(責任編輯:暖暖的陽光)