民辦幼兒園老板(兼園長)的管理日記

民辦幼兒園老板(兼園長)的管理日記

  

2005年11月7日   星期一  
   每周一次的例會今天開得特別晚,晚到晚餐都錯過了一小時,會后不知老師們怎樣.但我和園長助理的心情都不是很輕松.
    下午剛到辦公室,助理就向我匯報,小A老師頂嘴了.說動不動就扣錢，把她工資扣完好了，產生此矛盾的原因遲交教案。
   我想，既然小A敢頂嘴。也應該是意見很大了。否則，誰愿意去頂領導的嘴呢。一個巴掌是拍不響的。我得找雙方原因。對此我今天計劃的工作都沒去做，就索性坐下來了解具體情況。
   問助理，象小A這種不準時交教案的情況的教師有多少？回答是一半以上。我說既然是一半以上，那就得找找我們管理有沒有漏洞。 再問，前幾周會有這種情況嗎？回答是很模糊的。再繼續(xù)問 ，這些教師誰最準時交教案，誰寫的最認真，誰寫得最好？（我很想通過對比別人的方式去做小A的思想工作）可答案是更模糊的?？磥?，年輕沒經驗的助理在檢查教師教案這件事上一開始就沒做好檢查指導督促的工作。我有點失望，這是每周她要做的重點工作之一。我不是一直在強調她要結合規(guī)章制度進行工作檢查、督促，要做好記錄以便給我提供評價的依據(jù)嗎？ 怎么今天才才風風火火抓呢？老師會怎么看呢？老師又怎樣去適應這種管理呢？
   懷著復雜的心情在看教師們教案，發(fā)現(xiàn)有三位教師的教案特好，其中一個就是小A 。心里更不是滋味，看來我們的管理方法實在簡單！中途分別有兩位教師過來打電話給家長，我就順便了解小A的目前的情況?；卮鹱屛腋惠p松，“小A回去哭得很厲害”！我問，你們是怎么看待這件事情的呢？結果都是站在小A這邊，原因是“也不是故意不交的，是大家都不知道要什么時候交 ”。我說上次學習規(guī)章制度時，我不是說剩下的部分內容，你們要自學，有不明白有意見的要及時提出來，不要到扣分時又說不知道嗎？ 兩位教師聽后的表情都一樣：知道錯了但又好象再想說什么又說不出。但我隱約知道了自己管理的失誤，學習規(guī)章制度不能叫學習者自學。今天例會得讓大家就這件事討論。
   例會時間到了，很快就進入了我想進入的主題，問：“你們知道什么時候要交教案嗎？知道是星期五下午3：00交教案的舉手”。結果在我意料之中，20多位