管理經(jīng)驗(yàn)

• 如何做好學(xué)前教育管理經(jīng)營(yíng)者

  2022-10-07

    新的時(shí)期，新的環(huán)境下，要成為一名合格的學(xué)前教育管理經(jīng)營(yíng)者，在對(duì)自身工作進(jìn)行重新定位的同時(shí)，應(yīng)主動(dòng)做到“六勤”，提升自己的管理經(jīng)營(yíng)水平。 　　“眼勤”，多學(xué)習(xí) 　　作為一名經(jīng)營(yíng)管理者的學(xué)習(xí)形式主要有兩種：一是要讀各

• 談?wù)勌厣變簣@的建設(shè)

  2022-10-07

                         由于幼兒之間的競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈，幼兒園能否辦出自己的特色已成為幼兒園能否生存的一個(gè)十分關(guān)鍵的問(wèn)題。因此，我們有必要對(duì)幼兒園特色相關(guān)理論和實(shí)踐進(jìn)行研究。 本文從幼兒園特色的內(nèi)涵、幼兒園特色

• 幼兒園信息化教學(xué)、管理

  2022-10-07

                         　　隨著信息化技術(shù)的普及，幼兒教育計(jì)算機(jī)的應(yīng)用越來(lái)越多，隨著應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)深入， 計(jì)算機(jī)將給幼兒園的教學(xué)與管理工作的諸方面帶來(lái)新的革命。繼中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)熱潮之后， 幼兒園也應(yīng)將進(jìn)入

• 幼兒園管理中的主要問(wèn)題與對(duì)策

  2022-10-07

                      一、目前幼兒園管理中存在的主要問(wèn)題　　近十幾年來(lái),隨著我國(guó)幼兒教育事業(yè)的迅速發(fā)展,幼兒園(所)數(shù)量驟增,辦園形式日趨多樣化,陳舊的幼兒園的管理方法和手段顯得難以適應(yīng),暴露出的問(wèn)題亦越來(lái)越

• 影響業(yè)務(wù)園長(zhǎng)管理教學(xué)的內(nèi)在因素

  2022-10-07

                      幼兒園的教育教學(xué)管理是幼兒園管理的核心內(nèi)容，是管理者為實(shí)現(xiàn)預(yù)定的教育目標(biāo)，采取各種有效手段，對(duì)各種要素實(shí)行最佳組合，以達(dá)到貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的目的的過(guò)程

• 試論幼兒園崗位流動(dòng)制

  2022-10-07

                      與早些時(shí)期相比，當(dāng)前的幼兒園教育工作可以說(shuō)發(fā)生了巨大的變化。從整體模式上講，由過(guò)去那種以保育為主教育次之的阿姨式，變成了保育教育并重；從教育方式上講，由添鴨式變成了素質(zhì)培養(yǎng)式；從管理方面上講，幼

• 立足改革，建立適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的辦園模式

  2022-10-07

                      立足改革，建立適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的辦園模式1、確立改革基本思路本著改革要有利于教育事業(yè)的發(fā)展，有利于減輕工大負(fù)擔(dān)，有利于激發(fā)幼兒園內(nèi)部活力的原則，在堅(jiān)持多元化辦園體制的基礎(chǔ)上，明確職責(zé)，

• 增強(qiáng)公辦園的社會(huì)服務(wù)功能

  2022-10-07

                      增強(qiáng)公辦園的社會(huì)服務(wù)功能淄博市實(shí)驗(yàn)幼兒園　王翠霞  　　【內(nèi)容提要】　　在當(dāng)今投資主體多元化、辦園形式多樣化的形勢(shì)下，公辦幼兒園不可避免地面臨挑戰(zhàn)，受到?jīng)_擊。如何克服公辦園自身弊端，發(fā)揮優(yōu)

• 幼兒園辦園策劃方案（部分）

  2022-10-07

                      內(nèi)容預(yù)覽：   這里有我給朋友策劃的一個(gè)辦園方案，希望能對(duì)大家有所幫助。  我對(duì)學(xué)前教育市場(chǎng)化的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)      學(xué)前教育作為非義務(wù)教育，具有走向市場(chǎng)化的必要基礎(chǔ)。從全國(guó)來(lái)看，學(xué)前教育的市場(chǎng)化有加

• 園長(zhǎng)現(xiàn)代管理應(yīng)該確立新的管理觀

  2022-10-07

                      　　管理是一門藝術(shù)，園長(zhǎng)是幼兒園管理的靈魂?？茖W(xué)管理，興園之道。新形勢(shì)下，園長(zhǎng)管理必須增強(qiáng)現(xiàn)代意識(shí)，確立新的管理觀，采用科學(xué)的策略，以提高管理效益。 一． 高瞻遠(yuǎn)矚 確立整體發(fā)展觀　　新世紀(jì)的開(kāi)始，

• 在動(dòng)態(tài)的不平衡中激活幼兒園發(fā)展的機(jī)制

  2022-10-07

                       　　教師是幼兒園質(zhì)量生命的體現(xiàn)者，是我們管理的共同體，是幼兒園發(fā)展的推動(dòng)者。但教師發(fā)展是不平衡的，有紅花，必有綠葉，有高層次，必有低層次，這是辨證相對(duì)的概念。所謂的不平衡這里我把它界定為園際與

• 淺談行政例會(huì)所蘊(yùn)含的管理價(jià)值

  2022-10-07

                        行政例會(huì)是學(xué)校負(fù)責(zé)人經(jīng)常性的會(huì)議，以研究決定學(xué)校日常工作為主要內(nèi)容。雖然它是一種十分普遍的體現(xiàn)集體領(lǐng)導(dǎo)的組織形式，然而，我卻在近幾年的工作經(jīng)歷中越來(lái)越體味到了它所蘊(yùn)含的管理價(jià)值：通過(guò)它既

• 從新課改中，看園長(zhǎng)管理理念的轉(zhuǎn)變

  2022-10-07

                      從新課改中，看園長(zhǎng)管理理念的轉(zhuǎn)變  當(dāng)前，新課改牽動(dòng)著無(wú)數(shù)顆關(guān)注的心，課改已成為大家討論的熱門話題。作為一名園長(zhǎng)，要在改革的浪潮中把握時(shí)代脈搏，讓幼兒園始終處于不斷向上的發(fā)展態(tài)勢(shì)，感悟到園長(zhǎng)的管

• 園所管理系統(tǒng)的構(gòu)建

  2022-10-07

                       園所管理首先是從建立管理系統(tǒng)開(kāi)始。但是，在實(shí)踐中，管理者往往會(huì)陷入事務(wù)堆中，日常管理也顯得零亂，隨心所欲。為了改變這種狀況，管理者應(yīng)該通過(guò)建立管理系統(tǒng)來(lái)克服管理的混亂狀態(tài)，建立管理的運(yùn)行秩序

• 注意幼兒園教育的三個(gè)偏向

  2022-10-07

                      注意幼兒園教育的三個(gè)偏向   [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] 下一頁(yè)