教你如何用杜曼的閱讀啟蒙孩子

教你如何用杜曼的閱讀啟蒙孩子

教你如何用杜曼的閱讀啟蒙孩子



    周歲到一歲半 
    教導這種年齡的孩子最重要的是:
    1.練習的時間非常短。
    2.在孩子意猶未盡時停止。
    3.此一成長階段的孩子太好動了,因此每次練習的時間愈短愈好。
    周歲的寶寶已經(jīng)開始學走路,或是扶著東西,用自己獨立的腳步,在人們及家俱當中移動。一歲半的孩子不但走得穩(wěn),而且開始會跑了。在六個月內(nèi)從會走到會跑,相當了不起。這些是他把大量的時間及精力,用來練習肢體活動的成績。 如果你跟在后面,模仿他的動作,不到一個小時一定累得精疲力竭。小寶寶非常需要肢體的活動,在他成長發(fā)育的時期,我們應該明智地調(diào)整閱讀的時間。每次練習一組五張的卡片最恰當,也可能要減少到三張卡片,甚至兩張或一張?!≡诤⒆右猹q未盡時停止,這是適用孩子每一個成長階段的教育準則,尤其是周歲到一歲半的孩子。練習的次數(shù)增多,但每次練習的時間縮短,讓孩子快樂地學習,日積愈累,就能夠達到預期的效果?!?BR>
    一歲半到兩歲半 

    教一歲半到兩歲半的孩子是一種挑戰(zhàn)。想要讓他愉快且持續(xù)地完成第一到第五個階段,應該注意的是:
    1.選擇他最喜歡的字匯。
    2.練習時要循岸漸進。
    3.盡快完成生字及詞組練習,進入短句。

    這個時間的寶寶逐漸有自己的觀點與喜惡,不像三個月時那么單純;他什么都聽得懂,經(jīng)過了牙牙學語的階段,周遭的大人已經(jīng)聽得懂他在說什么。他整天不停地說話,而且有很多要求。



    四歲到六歲 

    兩歲半到四歲的情形,到了六歲會更明顯。簡短地說:
    1.學習全字的速度比嬰兒慢。
    2.記憶生字的能力減退。
    3.好惡非常強烈。
    4.教詞組、短句及書水的速度要加快;經(jīng)常復習學過的全字。
    5.他會選擇自己想學的生字,設計自己的閱讀課程。

    四歲的寶寶不會很費時間。他同樣會從自己有興趣的東西開始,如果他是工具迷,可以帶他到儲藏室,找出所有的工具,從家里每一種工具的名稱開始學起。不要再教小貓、小狗這些太過簡單的字。先教復雜的生字,再回過頭來教日常用語就簡單多了?!〉饶憷鄯e的生字足夠?qū)懗梢槐緯鴷r,就寫成一本書。不必等到教完幾百個生字,三十或四十個字就可以用來寫成一本書?!殞毾矚g看書,自己做的書要花費許多時間和精神,但比起他獲得的快樂與興奮,這些付出就微不足道了?!?BR>
    我們知道有許多四歲的孩子,就會到圖書館借兒童書,看得津津有味。這時候你一定很想要孩子大聲念出來,這是小學老師確定孩子會認字的方法?!〉沁@樣會使他的閱讀速度減慢,理解力也受到影響,當然樂趣就差多了。如果我們要大人早晨看報時,把頭版新聞念出來,念完之后,他一定要自己再看一遍,才知道報上到底說了些什么?!∧愫臀叶疾幌矚g大聲念出來。這種方法對于六、七歲,努力學習閱讀的小學生也是不好的方法,要求更小的孩子就更說不過去了。很小就學習閱讀,自然都讀得很快。理由非常簡單,閱讀是用眼睛看,不是由嘴巴。如果孩子想念給你聽,很好,如果不愿意,讓他安靜地看書,那樣他會讀得更好。 在愉快境況下學習閱讀.

    前面我們已經(jīng)說完如何教導孩子,學習閱讀的各個階段,以及如何啟蒙不同年齡的孩子。在此同時,我們希望父母們特別注意讓寶寶在歡愉的環(huán)境下學習閱讀。 

    ●測驗 我們談了很多教的技巧,卻完全沒有提到考試。因為我們強調(diào)的重點是,不要考孩子。小寶寶熱愛學習,卻討厭大人考他們,這方面和大人非常類似。教孩子學習是一份愉快的禮物,考試卻要求他付費??嫉糜啵瑝毫τ?,學習的速度愈慢,學習的意愿也愈低落。愈少考試,學得愈快,興致愈高。知識是父母給孩子無價的禮物,給孩子食物你毫不吝惜,給他知識也應當如此。 


    ●何謂考試?