洋娃娃

洋娃娃

  

　　主題：生日會
　　
    分題：洋娃娃
　　
    班級：小班
　　
    設(shè)計構(gòu)思：
　　
    五官對小班幼兒來說并不陌生，但對五官的用途及保護方法卻還沒有一個系統(tǒng)的認識。為使孩子健康快樂地成長，根據(jù)小班幼兒的年齡特點，我們設(shè)計了故事導(dǎo)入--娃娃亮相-詩畫連接-手兒靈巧-歡樂再現(xiàn)五個環(huán)節(jié)，以有趣的形式、淺顯的內(nèi)容、幽默的兒歌來呈現(xiàn)，使幼兒在看、聽、說、玩的活動中獲得知識，受到教育。
　　
    本活動為“多元智能創(chuàng)意課程”小班上學(xué)期第二主題“生日會”中的第二個分題：洋娃娃，我們這節(jié)也以之為名。教材中將分題洋娃娃設(shè)了7個活動內(nèi)容，我們這次根據(jù)本班幼兒的實際水平以及本園特色，將其改設(shè)為一節(jié)情景協(xié)作課。
　　
    活動名稱：洋娃娃
　　
    活動形式：全班
　　
    活動目標：
　　1、知道眼、耳、口、鼻的用途和位置。
　　2、學(xué)習保護眼、耳、口、鼻的方法。
　　3、發(fā)展幼兒的感知能力。
　　
    活動準備：大圖書《生日會》，娃娃臉形圖，五官及時貼片。一位老師扮演洋娃娃。
　　
    活動過程：
　　
    一、故事導(dǎo)入
　　1、教師出示大圖書《生日會》P6-7頁，講述故事：茵茵的禮物。
　　2、講完故事后，教師告訴幼兒，今天洋娃娃要來我們班做客。
　　
    二、娃娃亮相
　　洋娃娃出來熱情和孩子們打招呼：
　　雖說我是洋娃娃，
　　但我不洋我中國化。
　　衣著樸素美觀大方，
　　黑眉毛黑眼睛黑頭發(fā)。
　　我愿和你們交朋友，
　　快快樂樂來玩耍。
　　師：你說你中國化，我們的東西你都知道些啥？
　　洋：中國的文化五千年，
　　一時我也說不完。
　　放心吧，