《來來來,來上幼兒園》主題

《來來來,來上幼兒園》主題

《來來來,來上幼兒園》主題

  

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     一、主題的制定與執(zhí)行

      9月是小朋友開學(xué)的第一個月,也是他們從各個家庭來到幼兒園,開始他們的“社會生活”的時間。在這個小小的社會里,有的孩子怡然自得,有的孩子顯得格格不入,甚至常與人發(fā)生沖突,有的以不便應(yīng)萬變,有的因為找不到媽媽而號啕大哭。

 我們通過“來來來,來上幼兒園”主題中的一連串的活動,希望讓孩子用眼睛、用手、用口、用耳,尤其用心去接觸與感受幼兒園里的人、事、物與氣氛,通過探索漸漸熟悉集體生活,減少不安全的感覺,也逐漸學(xué)習(xí)遵守集體中的紀(jì)律,愿意與人交流,建立同伴友誼,順利地跨出社會生活的第一步。

二、幼兒在主題活動中的表現(xiàn)

 在主題剛進入的時候,我們以認識幼兒園的環(huán)境為目標(biāo),開展認識我的物品,熟悉我們的教室,了解幼兒園的環(huán)境,增進與老師、同伴的感情。

 熟悉環(huán)境以后我們將重點放在幼兒之間建立良好的關(guān)系的問題上,結(jié)合一日活動以及英語活動,加強幼兒互相之間的交往,增進對同伴的認識,能互相打招呼。通過談話“你喜歡幼兒園嗎?”、“怎樣做個好寶寶”等活動,培養(yǎng)幼兒愛上幼兒園,懂得要講禮貌、講究衛(wèi)生、自己吃飯、聽老師的話等,才是好寶寶?!巴婢叻窒砣铡鲍@得與同伴相處,一起玩的樂趣。

 幼兒互相熟悉之后,我們開展以游戲為主的活動,如“小花找朋友”,幼兒在同一活動中可以獲得語言、社會、科學(xué)三方面的知識和技能?!翱鞓沸褪帧眲t培養(yǎng)幼兒責(zé)任感和互助合作的精神?!皠游飳W(xué)?!奔ぐl(fā)