給孩子孩子般的教育

給孩子孩子般的教育

    松楠是個(gè)好同學(xué)，愛(ài)看書(shū)，已小有積累——讀過(guò)幾百本兒童文學(xué)書(shū)籍，語(yǔ)文也學(xué)得不錯(cuò)，有自己的獨(dú)特見(jiàn)解，常常身邊圍著許多“書(shū)迷”“故事迷” ……可最近一段時(shí)間，他上課總會(huì)不由自主地睡著，我覺(jué)得很奇怪。問(wèn)別的同學(xué)，也無(wú)法得知。最后還是在他早讀課上又一次熟睡時(shí)，叫醒了他，詢(xún)問(wèn)原因他很難為情地說(shuō)明了其中緣由：他的父母出遠(yuǎn)門(mén)了，家里只剩下了他一個(gè)，一到晚上總很害怕，嚇得睡不著覺(jué)，幾天下來(lái)，就熬不住了…… 

    聽(tīng)后心底里油然而生一種觸動(dòng)：幸虧沒(méi)有批評(píng)，如果嚴(yán)厲地當(dāng)眾訓(xùn)一頓，孩子多委屈呀！他們還是個(gè)孩子，無(wú)法控制自己的行為，有了錯(cuò)誤，我們不能想當(dāng)然地按慣例把孩子們想得很“壞”，就嚴(yán)加教育；犯了錯(cuò)誤即使是很大的失誤也必須問(wèn)清楚原因，才能不讓孩子們受委屈！對(duì)待惡人尚且如此，何況天真幼稚的孩子呢？