英語課文《Lesson5:Whatdotheyliketodo?》教學(xué)設(shè)計
英語課文《Lesson5:Whatdotheyliketodo?》教學(xué)設(shè)計
Lesson 5: What do they like to do?
一、教學(xué)目標(biāo):
1、知識技能:復(fù)習(xí)有關(guān)I like to . 及相關(guān)動詞詞組,培養(yǎng)學(xué)生語言運用能力。
2、過程方法:通過情景創(chuàng)設(shè),讓學(xué)生理解句意,并在情景中學(xué)習(xí),培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,獲得與同學(xué)交流的方法。
3、情感態(tài)度價值觀:樹立學(xué)生學(xué)好英語的信心,鼓勵學(xué)生用英語進行表達;培養(yǎng)學(xué)生在小組活動中積極與他人合作,相互幫助的態(tài)度。
二、教學(xué)重點、難點:
復(fù)習(xí)有關(guān)I like to . 及相關(guān)動詞詞組。
三、教學(xué)準(zhǔn)備:
單詞及詞組卡片、錄音機及錄音帶。
四、教學(xué)過程:
一、Class opening and review:
復(fù)習(xí):
1、利用詞匯卡片提示進行操練,復(fù)習(xí)人稱代詞和有關(guān)家庭成員的詞匯。
2、游戲:找同學(xué)到前面表演,學(xué)生猜動詞或動詞短語。
二、Key concepts:
1、角色表演:師生問答練習(xí)What do you like to do? I like to .
(板書問答句,讓學(xué)生利用句型復(fù)習(xí),并培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力,并為這節(jié)課的新授做一個鋪墊,讓學(xué)生能夠順利地說出后面的句型及相關(guān)結(jié)構(gòu)。)
2、小組練習(xí):
a、描述小組內(nèi)成員喜歡的活動。利用以下句型:
(姓名)likes to .
He/She likes to .
(姓名)and (姓名)are the same.
(姓名)and (姓名)are the different..
(本環(huán)節(jié)可用來練習(xí)動詞在單三人稱中的變化,通過練習(xí),讓學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)過的知識,生動有趣。)
b、猜活動游戲。教師說出一類家庭成員的稱謂,學(xué)生甲向?qū)W生丙介紹描述學(xué)生乙。學(xué)生乙表演相應(yīng)的人物,學(xué)生丙正確描述這項活動??墒褂萌缦略~匯:
This is my .
My likes to .
(本活動直接應(yīng)用了本節(jié)課中所學(xué)的內(nèi)容,并使學(xué)生學(xué)會在生活中使用語言,在生活中運用語言。將本課教學(xué)推向高潮。)
3、問答活動:Do you like to ? 及回答。
學(xué)生利用手中的卡片互相問答并結(jié)合以上知識進行練習(xí)。
(本環(huán)節(jié)為下課前的最后一個活動,充分考慮到了學(xué)生的個性特點,讓學(xué)生自主選擇喜歡的活動,將本節(jié)課從課上延伸到了課下,給學(xué)生以充分的自由空間,使學(xué)生意猶未盡。)
三、Use the activity book.
四、Class closing.
板書設(shè)計:
Lesson 5: What do they like to do?
What do you like to do?
I like to .
Do you like to ?
Yes, I like to .
No, I don’t like .
課后練習(xí):
1、連線題:
下圍棋 go for a walk
去散步 play checkers
用電腦 work on the computer
打乒乓球 watch TV
看電視 read the newspaper
讀報紙 play ping-pong
2、回答問題:
What do you like to do? (以“打電腦”回答)
Do you like to read books? (肯定回答)
Does your cousin like to skip? (否定回答)
What does your mother like to do? (以“讀報紙”回答)
3、連詞組句:
my uncle, work, on the computer, likes to,
go for a work, they, in the evening, like to
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