剖析棒頭出孝子，鞭子底下出人才的看法

剖析棒頭出孝子，鞭子底下出人才的看法

　　我認(rèn)為棒頭出孝子，鞭子底下出人才說(shuō)的只不過(guò)是一種古訓(xùn)而已，說(shuō)明對(duì)待孩子要有嚴(yán)格的教育，決不能掉以輕心，但是也承認(rèn)的確成功地培養(yǎng)了不少人。

　　從現(xiàn)代的觀念來(lái)分析，似乎對(duì)以上的古訓(xùn)名詞不大合適，因?yàn)橐郧安煌诂F(xiàn)代，現(xiàn)代的子女長(zhǎng)大以后需要東南西北滿天飛，不可能在家鄉(xiāng)老地方心甘情愿地耽一輩子，子女也不可能繼承父業(yè)，更不可能天天在父母前面做孝子，而是單槍匹馬闖天下的年代，因此孩子所需要的是闖天下的精神和本領(lǐng)。如果在嚴(yán)厲的棍子下面只能出現(xiàn)二種現(xiàn)象：一是使孩子服服帖帖、規(guī)規(guī)矩矩；二是被打出家門(mén)，成為流浪漢，而作為一個(gè)流浪漢的話：沒(méi)有多少文化，沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的職業(yè)，只身闖蕩江湖，從而分不清天南地北、理不明春夏秋冬，哪里是岸哪里上，總之有奶就是娘，這樣一來(lái)，說(shuō)不定就害了孩子的一生。所以我覺(jué)得古訓(xùn)這東西生搬硬套地拿過(guò)來(lái)使用，顯然是不合適現(xiàn)代的要求。

　　那么該如何來(lái)教育孩子呢？現(xiàn)在是民主年代，家庭也不例外，萬(wàn)事都有個(gè)規(guī)律，只要我們掌握了家庭的特性，懂得家庭是擁有血統(tǒng)情感的團(tuán)體，這是任何組織都無(wú)法比擬的，這樣一分析，我們就很容易地找到共同點(diǎn)，接下來(lái)就可以以共同目標(biāo)進(jìn)行討論，用平等的、透明的語(yǔ)氣進(jìn)行全面地分析、溝通，在情感的基礎(chǔ)上總結(jié)出共識(shí)：子女在學(xué)習(xí)上的困惑，我們?cè)谧烂嫔瞎餐接懷芯?；遇到困難時(shí)大家共同處理。但是值得注意的是：千萬(wàn)不要在討論時(shí)讓孩子感到討厭多余，而是需要在融洽的、熱烈的氣氛中進(jìn)行。

　　作為家庭中的長(zhǎng)輩都應(yīng)該對(duì)自己下一番苦功，真正合格的家長(zhǎng)是能夠做到言傳身教的，能用自己的實(shí)際言行來(lái)影響孩子是教育孩子的最好方法，我們要為子女負(fù)責(zé)、要為子女的一生負(fù)責(zé)，因此我們沒(méi)有理由以自己的失誤來(lái)毀掉孩子；而是需要不斷的努力學(xué)習(xí)、進(jìn)步，從而以合格的家長(zhǎng)角色來(lái)培養(yǎng)一代合格的優(yōu)秀人才。