你能行
你能行
孩子,你能行
陳午陽(yáng),她是一個(gè)很文靜的女孩子,她剛來(lái)到幼兒園,由于是一個(gè)陌生環(huán)境的緣故,所以她平時(shí)很少說(shuō)話,和同伴也幾乎沒有什么交往。
可是,陳午陽(yáng)很喜歡畫畫。每次美術(shù)活動(dòng)時(shí),總是會(huì)看見她認(rèn)真而專注的身影。每次畫完畫,她都會(huì)特別的高興,交給老師讓老師看。我都會(huì)問(wèn)問(wèn)她:“你畫的是什么,能講給我聽聽嗎?”漸漸的陳午陽(yáng)會(huì)主動(dòng)地與我打招呼、說(shuō)話了。
陳午陽(yáng)也是一個(gè)很愛勞動(dòng)、很會(huì)整理的孩子。有一次,在區(qū)域活動(dòng)結(jié)束時(shí),發(fā)現(xiàn)玩具已經(jīng)亂七八糟了,我就問(wèn):“誰(shuí)愿意和老師一起把玩具送回家?”,小朋友們都沒有反應(yīng),陽(yáng)陽(yáng)舉起了小手,我連忙抓住這個(gè)機(jī)會(huì),請(qǐng)她來(lái)整理。整理好后,我在大家面前表?yè)P(yáng)了她,小朋友們也為她鼓起了掌,陽(yáng)陽(yáng)顯得很高興。從那以后,我有意地每次讓陽(yáng)陽(yáng)幫老師做些小事,做完后我都會(huì)給她一個(gè)會(huì)心的微笑,笑意也會(huì)馬上在陽(yáng)陽(yáng)的臉上蕩漾開來(lái)。
一段日子過(guò)去了,我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)陽(yáng)漸漸的能大膽地與人交往了,她的媽媽也表示陽(yáng)陽(yáng)變樣了,不再是一個(gè)很懦弱的寶寶了。大家都為陽(yáng)陽(yáng)的進(jìn)步而高興。看著陽(yáng)陽(yáng)的變化,我感到很欣慰。
我想:我們?cè)诩w活動(dòng)中應(yīng)該更加注意讓幼兒獲得成功,有愉悅感。我們的盈盈笑意、深情擁抱或撫摸,是孩子生活中不可或缺的陽(yáng)光。
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