班干部的選拔和培養(yǎng)
時間:2022-10-11 17:46:35
班干部的選拔和培養(yǎng)
班干部是班級內(nèi)部的骨干,它是班主任做好工作的得力助手。班主任接到一個新班后,應(yīng)正確的選拔和培養(yǎng)班干部,讓它們在班級里充分發(fā)揮作用,這樣可以促進(jìn)班集體的鞏固和發(fā)展,完成班級工作任務(wù)。一、班干部的選拔:
1、根據(jù)選擇依據(jù),慎重進(jìn)行挑選。
在選拔班干部時,對選擇依據(jù)要求非常高,它為班集體的形成和促進(jìn)班級工作起到了一定的作用,班主任要以一個開拓者的行為大膽地去選拔班干部,而且所選的班干部都要:有朝氣、有熱情、敢想敢做的德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。這樣才能形成堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。因此在挑選時,一定要慎重,一般選擇對象的條件應(yīng)符合以下三點(diǎn):
A、學(xué)習(xí)成績較好的。
B、團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛集體,關(guān)心班級。
C、要有一定的組織能力和威信。
其它方面可以在以后的工作中,通過老師的指導(dǎo)下,進(jìn)一步磨煉和提高自己的水平。
2、全面了解學(xué)生,再逐個排除。
班主任要善于通過各種途徑全面了解和選拔干部。 了解的途徑主要有:
A、與任課教師交換意見。
B、在課外活動中進(jìn)行觀察。
在這一點(diǎn)中,要注意觀察一些品學(xué)兼優(yōu)的,尤其是有組織能力和特長的學(xué)生擔(dān)任班干部。然后再通過全面的分析,用排除法來選擇最能勝任該項工作的學(xué)生。先擔(dān)任代理干部,最后由民主選舉產(chǎn)生。
對自己已經(jīng)挑選好的班干部,先讓其擔(dān)任代理工作。以便在工作中進(jìn)行考察,讓他們在臨時工作期間,用自己的能力取得同學(xué)們的信任和支持,等待同學(xué)們對代理干部有一定的了解后,以民主選舉的形式,來評選班干部。
二、班干部的培養(yǎng):
1、培養(yǎng)班干部是組織培養(yǎng)班集體的重要環(huán)節(jié)。
因此,在選定班干部后,班主任就要針對班干部的具體情況進(jìn)行精心的培養(yǎng),使他們在各方面盡快的提高成長。 激發(fā)班干部搞好工作的愿望,使他們認(rèn)識到班級的好壞與自己擔(dān)任的工作之間的關(guān)系,了解領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義。
2、培養(yǎng)班干部獨(dú)立工作的能力。
要他們善于分析班級情況,熱情幫助后進(jìn)生,要嚴(yán)格要求自己,正確對待別人,要抓住工作的主線,來推動工作的進(jìn)展,提高工作的能力。這一方面對于低年級的班干部要進(jìn)行特別指導(dǎo),不僅要告訴他們做什么。還要具體教他們怎么做。 教育班干部樹立“一心為集體服務(wù)”的思想。要戒驕戒躁,與同學(xué)互相團(tuán)結(jié),以自己的模范行動去帶動同學(xué),來換回全班同學(xué)對自己的信任和支持。
3、班主任要嚴(yán)格要求班干部。
班干部有了成績要及時的表揚(yáng),但犯了錯誤,就應(yīng)該嚴(yán)肅批評,使他們了解到這是老師對自己的愛護(hù),而且在班級內(nèi)也能形成人人平等,沒有“特殊學(xué)生”的環(huán)境氣氛。在這一點(diǎn)中,班主任應(yīng)注意他們的年齡特征和個性特點(diǎn),要因材施教,這樣才能使班干部健康的成長起來。
4、要重視小干部的教育和培養(yǎng)。
班主任要及時的看到他們的長處和不足,當(dāng)犯錯時,應(yīng)及時的予以批評和幫助,切不可放任不管或姑息袒護(hù)。這樣會不利于小干部的成長,而且也會失去廣大同學(xué)對班主任和小干部的信任。
5、調(diào)動廣大學(xué)生的積極性,壯大骨干隊伍。
班主任要隨時發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子,使每個同學(xué)都得到擔(dān)任干部角色的機(jī)會,還可以減輕班干部的負(fù)擔(dān)。
對于一些不負(fù)責(zé)任的班干部,也要做出及時的改造輪換,避免其產(chǎn)生優(yōu)越感。當(dāng)選班干部,不能認(rèn)為它利用時間而影響了學(xué)習(xí)。只有使用了正確的方法,不但可以培養(yǎng)他們的工作能力,而且還能增強(qiáng)集體主義思想和競爭意識。因此班主任一定要認(rèn)真、仔細(xì)地選拔和培養(yǎng)班干部,切不可忽。
推薦文章
- [班主任論文]學(xué)生談話的技巧和技術(shù)性
- 班主任如何做好德育工作
- [班主任論文]班主任工作切忌“心罰”
- “教改”之本在于“思改”
- [中學(xué)班主任論文]按照成績安排座位的做法不可取
- [班主任論文]班級管理中的心理指導(dǎo)與調(diào)節(jié)
- 愛學(xué)生是班主任工作的重要內(nèi)容
- 締造積極的班級文化 培育健康的價值觀(中學(xué))
- 用“心”做事(中學(xué)班主任論文)
- 讓學(xué)生在微笑中接受批評
- 要有欣賞的眼光
- 在優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹上的發(fā)言
- 班主任個人總結(jié)(高中)
- 愛心,良好班集體的紐帶―班主任工作總結(jié)
- 讓幼兒愛上音樂課:關(guān)于音樂教育促進(jìn)幼兒發(fā)展的幾點(diǎn)思考
- 哺乳期媽媽不要吃冷水果 少吃海魚
- 惡性循環(huán)
- 小豬儲蓄罐
- 小烏龜
- 蠶姑娘_小學(xué)生作文:二年級
- 中班社會《夸夸我的班級》教案
- 推廣烈酒的朋友圈文案36句
- 流量統(tǒng)計網(wǎng)站宣傳朋友圈文案37句
- 防水企業(yè)朋友圈文案33句
- 沐浴盥洗室朋友圈文案35句
相關(guān)文章
- 貫徹落實(shí)培養(yǎng)選拔女干部工作的情況報告
- 培養(yǎng)孩子互相關(guān)心的教案:樹婆婆和鳥娃娃(大班語言)
- 培養(yǎng)幼兒正確的握筆方法和作畫姿態(tài)的小班美術(shù)教案
- 培養(yǎng)幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力的大班主題教案:披上新衣服
- 培養(yǎng)幼兒細(xì)心觀察的習(xí)慣和探索的興趣的中班科學(xué)教案:照鏡子
- 培養(yǎng)幼兒左右手靈活性的綜合教案:我的左手也能干(小班
- 關(guān)于我們的班隊干部選舉的教案 教學(xué)設(shè)計
- 培養(yǎng)大班幼兒閱讀能力的途徑和方法
- 在游戲中培養(yǎng)中班幼兒合作能力的實(shí)踐和研究
- 培養(yǎng)幼兒對自然界和科學(xué)活動興趣的教案
- 培養(yǎng)幼兒和家人之間的情感的教學(xué)方案
- 培養(yǎng)幼兒動手試驗(yàn)和觀察的能力的教案
- 培養(yǎng)幼兒的想象力創(chuàng)造力和審美能力的優(yōu)秀教案
- 培養(yǎng)孩子自由想象能力的大班藝術(shù)活動教案:神奇的線條
Copyright 2005-2022 m.bo6603.com.All rights reserved.