24《鏡泊湖奇觀》教學設(shè)計之二
時間:2022-10-08 02:14:17
24《鏡泊湖奇觀》教學設(shè)計之二
教學目標1.通過本課學習,領(lǐng)略鏡泊湖的美麗景色,培養(yǎng)熱愛祖國大好河山的思想感情。
2.體會靜態(tài)和動態(tài)的描寫方法。
3.有感情地朗讀課文。
教學重點、難點
1.了解鏡泊湖的奇觀以及吊水樓瀑布和地下森林形成的原因。
2.了解課文是怎樣描寫鏡泊湖的靜態(tài)美和動態(tài)美的。
教學時間 二課時
教學設(shè)計
第一課時
一、教學目標
(一)初讀課文,了解課文內(nèi)容。
(二)學習課文中的生字、新詞。理解詞語在課文中的意思。
?。ㄈ╅喿x課文,給課文分段,了解各段段意。
(四)學習課文第1段,弄清鏡泊湖是怎樣形成的及其有關(guān)的傳說。
二、教學重點、難點
?。ㄒ唬┙o課文分段,說出各段段意。
?。ǘ┝私忡R泊湖的形成及有關(guān)傳說。
三、教學過程
?。ㄒ唬┙沂菊n題,啟發(fā)談話。
我們祖國不僅有遼闊美麗的大草原,而且有許多高山大川,江河湖泊。鏡泊湖是位于我國黑龍江省寧安縣境內(nèi)的一個有名的湖泊,那里的景色迷人,今天我們就隨作者到鏡泊湖去游覽一番。“奇觀”是什么意思?(題目中的“奇觀”是指雄偉美麗而又少見的景象。)
?。ǘ┞犱浺?,邊聽邊想:
鏡泊湖在什么地方?是個怎樣的湖?那里有些什么奇觀?
?。ㄈW生自學生字、詞。
(結(jié)合上下文理解詞語。消災(zāi)弭禍:消除災(zāi)禍。弭同“彌”,止息的意思。忌妒:這里指因為別人擁有自己所沒有的好東西而心懷怨恨。熾熱:極熱,熾,是火旺的意思。繽紛:種類很多,五顏六色。綺麗:形容風景鮮艷美麗。美不勝收:美好的東西太多,一時看不過來。勝,能夠承受。不勝,接受不完的意思。聳峙:高高的直立。斛:過去的量器,一斛等于五斗。郁郁蔥蔥:形容森林蒼翠茂盛。欣欣向榮:形容林木繁密,生機勃勃。)
?。ㄋ模z查學生自學情況。
?。梢韵茸寣W生置疑。)
(五)默讀課文,分段,歸納段意。
?。ǖ?段〈第1、2自然段〉:講鏡泊湖的形成和傳說。第2段〈第3自然段〉:從整體上描寫鏡泊湖景色的最大特點――“自然樸實而又綺麗多變”。第3段〈第4自然段〉:重點描寫吊水樓瀑布的壯觀情景。第4段〈第5自然段〉:重點描寫地下森林景色的奇觀。)
?。┲杆拿瑢W分段讀課文。學生邊聽邊思考:鏡泊湖在什么地方?課文主要講了鏡泊湖哪些主要景點?讀后讓學生回答。
?。ㄧR泊湖在黑龍江省寧安縣境內(nèi)。課文主要寫了吊水樓瀑布和地下森林兩個主要景點。)
?。ㄆ撸W習課文第1段。
1.學生輕聲自讀課文第1段。
2.提出自學中不懂的地方。學生提后給予解答。(可先讓其他同學給予解答,然后老師再給予補充糾正。)
3.讓學生加上自己的想象,復(fù)述課文中的傳說故事。
4.說說鏡泊湖是怎樣形成的?
(八)作業(yè)。
1.朗讀課文。
2.復(fù)習詞語:
消災(zāi)弭禍 天廷 忌妒 索取 爭執(zhí) 熾熱 阻塞 綺麗 別墅 點綴
一望無際 繽紛 聳峙 奇幻 俯視 黝黑 美不勝收 郁郁蔥蔥 欣欣向榮
第二課時
一、教學目標
?。ㄒ唬W習課文第2、3、4段。
?。ǘ├首x課文。
二、教學重點、難點
?。ㄒ唬┝私獾跛畼瞧俨己偷叵律謨商幘包c的具體情景。
?。ǘ┝私庾髡呤窃鯓幼プ【包c的特征進行靜態(tài)和動態(tài)描寫的。
(三)體會文中的靜態(tài)美和動態(tài)美。
三、教學過程
?。ㄒ唬┲该x第1段課文,并說說第1段所寫的內(nèi)容。
?。ǘW習課文第2段。
1.學生自讀課文。
2.說出這段話的段式待點是什么?
?。偍D―分段式。先總說鏡泊湖景色的最大特點是“自然樸實而又綺麗多變”,然后再具體展開說明它怎樣“自然樸實”,又怎樣“綺麗多變”。)
3.課文是怎樣寫鏡泊湖是“自然樸實”的?讀出有關(guān)語句。
4.課文是怎樣寫鏡泊湖“綺麗多變”的?讀出有關(guān)語句。
5.“有的直插湖中如屏似壁,有的退避三舍形成水灣,湖心石島聳峙,湖心倒影奇幻……”說一說你是怎樣理解這幾句話的?
6.仿照這段話,自己組織語言說一段話。(要求運用:“……除了……沒有…………只有……然而……”這些詞語。)
小結(jié):課文第2段,作者是從整體上向我們描述了鏡泊湖景色的最大特點即:自然樸實而又綺麗多變。
7.齊讀第2段。
(三)學習第3段課文。
1.學生自學第3段課文。邊讀邊思考:
?。?)吊水樓瀑布在什么地方?
(2)吊水樓瀑布是怎樣形成的?
?。?)“千軍萬馬”、“聲聞數(shù)里”是什么意思?作者為什么要這樣寫?
?。?)在冬季氣溫低達零下三四十攝氏度時,吊水樓瀑布結(jié)冰嗎?為什么?
2.分小組討論、交流上面的思考題。
(在學生自學后,分組討論,啟發(fā)學生充分發(fā)言。)
小結(jié):課文第3段,作者重點介紹了鏡泊湖的著名景點:吊水樓瀑布的壯觀景象。由于瀑布流水處在劇烈的運動中,即使在零下三四十攝氏度的嚴寒下也從不結(jié)冰,這是動態(tài)的描寫,與第2段的靜態(tài)描寫形成鮮明的對照。
3.齊讀課文第3段。
?。ㄋ模W習課文第4段。
1.學生自學課文第4段。邊讀邊思考:
?。?)地下森林為什么要說“所謂地下森林”?
?。?)為什么能在這里長起郁郁蔥蔥的森林?
?。?)什么叫“俯視”?游客們爬上火山口的頂部俯視時感覺怎樣?
?。?)為什么地下森林的樹木會“欣欣向榮,充滿了活力”?
2.自學后,分小組討論、交流。
小結(jié):由于土壤肥沃,水分充足、陽光照射,鏡泊湖這里的地下森林長得郁郁蔥蔥,欣欣向榮,充滿了活力。
3.指名讀第4段課文。
?。ㄎ澹├首x課文。
?。╃R泊湖的景色有靜有動,舉例說說課文是怎樣描寫鏡泊湖的靜態(tài)美和動態(tài)美的。
?。ㄆ撸┛偨Y(jié)(略)。
?。ò耍┳鳂I(yè)。
1.復(fù)習課后練習第1題。
2.填空。
?。?)除了鏡泊山莊有一些( ?。﹦e墅外,這里沒有多少人工的點綴,只有( ?。┥綆r,( ?。┑暮?,( ?。┑幕?,( ?。┝趾!?BR> ?。?)本來清澈的湖水靜靜地( )著,一到陡崖,突然下( ?。D時( ?。┤f斛珍珠,( ?。┢鹎Ф溷y花,水霧( ?。?,勢如千軍萬馬,聲聞數(shù)里,同幽靜的鏡泊湖形成鮮明的( ?。?BR>
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