我是一個大蘋果(隋紅梅隨筆兩篇)
時間:2022-10-11 17:15:43
我是一個大蘋果(隋紅梅隨筆兩篇)
一、我是一個大蘋果進(jìn)餐環(huán)節(jié)總是有個別貪玩、說話的孩子,尤其吃完后就坐不住了,亂說話,有的則磨蹭,挑食。
有一次,我發(fā)現(xiàn)孩子們吃飯時有的小臉紅撲撲的,我就突發(fā)奇想,隨口說出:“董賽楠小臉紅撲撲的,像個大蘋果。因?yàn)樗燥埐惶羰?、不貪玩,都快熟了,她吃完就熟了,我就把這個大蘋果摘下來。我看看還有哪個蘋果快熟了?”孩子們挑食、貪玩的馬上好好吃飯了,一旦有的幼兒用手抓飯,我會說:“有個大蘋果讓蟲子給咬了,趕快把蟲子嚇跑?!边@名幼兒會自覺改掉這個毛病。
點(diǎn)名送碗也變得特別有新意了:“孫寧是個富士蘋果,我摘下來了。呀,這有一個香蕉蘋果,這個蘋果肯定又脆又甜,摘下來了。”孩子們非常感興趣,被 點(diǎn)到的美滋滋的,上來送碗。甜甜的笑臉真讓人陶醉,真像個大蘋果。
當(dāng)然,既然把教室看作一個果園,那么有時就會變換形式,摘桃子,摘石榴,摘棗等等,在游戲中遵守了常規(guī),孩子進(jìn)餐習(xí)慣大有進(jìn)步,在游戲中自覺遵守紀(jì)律了。
而且,午睡時,我又想到了大蘋果,“我要把水果放到筐里(小床)來賣蘋果了??茨膫€蘋果躺得好,最漂亮,就有人來買了?!辈恍枰叽?,提醒,孩子們不再貪玩,很快就躺下了,我就挨個摸摸臉:“呀!這個蘋果真香,我買下了。”結(jié)果午睡環(huán)節(jié)也變得很輕松。
用游戲口吻提出要求,孩子最易接受,我們做個有心人,善于觀察,善于抓住教育契機(jī),那么一切難題會迎刃而解,有趣的語言將是開啟幼兒心靈之門的一把鑰匙。
二、我是服務(wù)員
離園前發(fā)衣服環(huán)節(jié)是大家都很頭疼的一個環(huán)節(jié),孩子往往吵鬧不停,不好組織。有了問題,我們要想法解決。我變換方法,用游戲來組織效果很好。
我以服裝店經(jīng)理自稱:“我是服裝店經(jīng)理,要選最棒的孩子當(dāng)服務(wù)員,把衣服賣給眼睛最亮的孩子?!焙⒆觽冇X得新奇,馬上精神抖擻、瞪大眼睛看著服務(wù)員。三個服務(wù)員很快把衣服賣完了,老師輕松坐在一邊觀察:“我要選出明天的服務(wù)員,就是疊衣服最快最整齊、最安靜的孩子?!泵刻於继崆斑x出第二天的服務(wù)員,被選上的可想而知是何等激動!小調(diào)皮趙展被選上服務(wù)員,高興地告訴家里每個人,非常得意,聽課也能自覺遵守紀(jì)律了。
當(dāng)然,一種新花樣老用,孩子會煩,我不時變換方法:如把幼兒當(dāng)成小動物,管理員發(fā)衣服,學(xué)小鳥飛上臺領(lǐng)衣服,有時還會舉行一次賣衣服比賽,看哪組先賣完;也可進(jìn)行一次疊衣服比賽,三組比一下誰最快最整齊。有時請表現(xiàn)比較好的幼兒當(dāng)小老師、小裁判;有時請幾個服務(wù)員戴上動物頭飾學(xué)小動物賣衣服,效果很好。
我想,方法靈活是需要動腦的,要抓住孩子的心理,用他們喜聞樂見的形式、用有趣的游戲方法吸引孩子,抓常規(guī)就不是一件難事,你會感到輕松愉悅。
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