科技教育點(diǎn)滴
科技教育點(diǎn)滴
內(nèi)容摘要: 如何引導(dǎo)幼兒在玩中尋找科學(xué)、了解科學(xué)、獲取科學(xué)、在教育教學(xué)過程中我注重在環(huán)境中滲透科學(xué);在游戲中體驗(yàn)科學(xué)帶來的神氣的奧秘激發(fā)熱愛科學(xué)的情感;在活動(dòng)中探究科學(xué)掌握科學(xué)知識,培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣。在豐富多彩的活動(dòng)中,讓幼兒在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行科技活動(dòng),感受科學(xué)氣息。
我園是以科技教育為特色的幼兒園,科技教育重在激發(fā)幼兒的探索的欲望,培養(yǎng)幼兒的探索精神,讓幼兒在玩中尋找科學(xué)知識、獲取科學(xué)知識。如何讓幼兒在科學(xué)教育活動(dòng)中主動(dòng)探索,我們在實(shí)踐中進(jìn)行了比較深入的研究.在科技活動(dòng)中我們注意引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索、主動(dòng)學(xué)習(xí);注意滲透科技環(huán)境,使幼兒獲得豐富的感性知識經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮每一個(gè)幼兒的潛能。通過多種形式的科技活動(dòng),培養(yǎng)幼兒對科技的興趣,萌發(fā)熱愛科學(xué)的情感。促進(jìn)幼兒科學(xué)素質(zhì)的提高,為幼兒的全面發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)?!?
一、創(chuàng)設(shè)科技環(huán)境,提高幼兒的科學(xué)意識
環(huán)境對幼兒發(fā)展具有重要的作用,一個(gè)能夠不斷提問、不斷獲取科技信息、引人入勝的良好環(huán)境,能激發(fā)幼兒的好奇心和探索的興趣?!?
(一)心理環(huán)境是幼兒進(jìn)行科技探索的前提
- 培養(yǎng)幼兒科學(xué)探索的能力
- 科學(xué)離不開生活
- 大班科學(xué)活動(dòng):有趣的沙漏
- 談?dòng)變簣@科學(xué)啟蒙教育中要注意的幾個(gè)問題
- 利用社區(qū)教育資源進(jìn)行小班科學(xué)教育的探索
- 設(shè)計(jì)提問
- “做中學(xué)”教育理論在科技活動(dòng)實(shí)施中應(yīng)注意的幾個(gè)問題
- 幼兒自然科學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與指導(dǎo)策略的研究
- 打開幼兒生命靈性之門
- 在大班科學(xué)教育中培養(yǎng)幼兒探索學(xué)習(xí)的能力
- 區(qū)域活動(dòng)中游戲與數(shù)學(xué)優(yōu)化結(jié)合的探索與實(shí)踐
- 數(shù)學(xué)活動(dòng)材料選擇應(yīng)該生活化
- 整合利用其他科教資源,增強(qiáng)幼兒的科學(xué)素質(zhì)
- 讓幼兒自己在做中學(xué)
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