第一冊第三單元 漢語拼音 11 - 小學一年級語文教案

第一冊第三單元 漢語拼音 11 - 小學一年級語文教案

第一冊第三單元 漢語拼音 11 - 小學一年級語文教案

第一課時

教學目的:

教學重點:

教學難點:

教學過程

       一、導入新課

  二、看圖學習復韻母ao、ou、iu的音形

 ?。ㄒ唬W習復韻母ao的音形

  1.出示ao圖

   ao

  問:你們知道這圖形代表的是什么嗎?(奧運會的標志――五環(huán)旗)

  2.這個字母怎么讀呢?自己試著讀一讀。

  3.指名讀后教師糾正發(fā)音:ao是由兩個字母組成的。發(fā)音時,從前一個字母a滑向后一個字母o,口形由大到圓,一口氣呼出,a聲響長些,o音輕短,就可發(fā)出ao的音了。

  4.教師范讀,學生隨讀,同桌互讀。

  5.指名讀,開火車讀等多種形式練習。

  (二)學習復韻母ou的音形

   ou

 ?。ㄈW習復韻母iu的音形

   iu

    5.開火車讀。

  (四)抽讀ao、ou、iu的卡片,鞏固讀音,也可能用游戲法鞏固字形,把6個單韻母做成頭飾,分別戴在同學們頭上,教師讀出一個韻母的音,如:ao,戴a和o頭飾的同學就跑到一起面向大家站好。

  三、書寫ao、ou、iu 3個復韻母

      

  四、學習ao、ou、iu的四聲

  1.請學生回憶標調(diào)小兒歌。

  2.請同學說說兒歌。

  3.教師強調(diào)要按a、o、e、i、u、ü的順序標聲調(diào)。

  4.出示ao、ou、iu3個復韻母請同學給字母標調(diào)號

  板書

  5.讓學生自己試著讀一讀。

  6.同桌同學互讀。

  7.指名按順序讀和打亂順序讀,打亂讀給學生思考的時間。

  五、學習看圖拼讀韻母帶調(diào)音節(jié)

       

  2.出示圖下音節(jié)

  māo  gǒu  niú

 ?。?)讓學生自己試著讀一讀。

 ?。?)同桌互讀。

  3.指名讀。

  附:板書設(shè)計


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