用玩具促進(jìn)孩子的動(dòng)作發(fā)育

用玩具促進(jìn)孩子的動(dòng)作發(fā)育

　　1歲以后小兒的活動(dòng)場(chǎng)所主要是地上，這個(gè)時(shí)期球是小兒最好的玩具，大人與小兒相互扔球、撿球、接球、滾球、踢球等，還可讓小兒與其他小朋友一起玩球，促進(jìn)小兒行走、跑、滾動(dòng)、扔、投擲、彎腰撿拾等基本動(dòng)作的發(fā)展，使小兒上、下肢肌肉得到鍛煉,動(dòng)作更加靈活協(xié)調(diào),培養(yǎng)小兒的注意力、觀(guān)察力。幾個(gè)小孩一起玩球，可通過(guò)游戲的集體活動(dòng)，建立良好的關(guān)系，培養(yǎng)相互合作的意識(shí)。各種套疊玩具、穿繩玩具、積木、積塑等，有助于鍛煉小兒小肌肉動(dòng)作和手指的靈活性、準(zhǔn)確性、培養(yǎng)注意力和觀(guān)察力，套疊玩具有套塔、套碗、套環(huán)等。穿繩玩具包括木珠和塑料珠、塑料管、木線(xiàn)軸和花片等。玩這些玩具時(shí)，可先給小兒做示范，然后讓孩子學(xué)會(huì)自己玩，家長(zhǎng)可在旁邊作指導(dǎo)。玩的時(shí)候可教小兒學(xué)會(huì)將鉛筆插入筆筒內(nèi)，開(kāi)始用大口的筆筒，逐漸教他學(xué)會(huì)插入小口的筆筒，還可教小兒把小的東西裝入小口徑的容器中等。

　　還可利用一些平衡木、滑滑梯來(lái)發(fā)展孩子的平衡動(dòng)作，既可培養(yǎng)孩子注意力，還可培養(yǎng)勇敢精神。開(kāi)始玩平衡木或滑滑梯時(shí)，大人要在旁邊扶持和鼓勵(lì)，逐漸放開(kāi)手，讓小兒自己玩，自制的平衡木可選擇寬度約30CM，長(zhǎng)1.5左右的木塊，兩頭搭在兩塊大積木上，將大板一頭架高就自制成滑滑梯。