他的微笑刺痛了我的心

他的微笑刺痛了我的心

一個(gè)周三的下午，我在辦公室批改作業(yè)。一個(gè)中年男子匆匆走進(jìn)來(lái)，急切地問：“老師，我來(lái)叫王杰同學(xué)，他爸爸病故，要他趕快回去。”

經(jīng)詢問，我才知道他是王杰的叔叔。想到前幾天自己還見到過(guò)王杰的爸爸，他慈愛的笑容，處處流露出的對(duì)孩子的疼愛和期望，還曾讓我羨慕不已。沒想到才幾天的時(shí)間，這人卻突然去世了，真是人生無(wú)常！

之后的幾天里，我的心里一直掛念著這件事。每次上課，看到王杰的座位空著，心里就會(huì)想起他：不知道這孩子現(xiàn)在怎么樣了？小小年紀(jì)失去父親是多么殘酷的事情！等他回校后我一定要好好安慰他，多多幫助他，陪他渡過(guò)難關(guān)。

又一個(gè)星期開始了，我像往常一樣走進(jìn)教室，習(xí)慣性地巡視了一下全班，王杰回來(lái)了。想到這幾天這個(gè)孩子所經(jīng)受的痛苦和打擊，心中不禁隱隱作痛。我?guī)撞阶叩剿?，輕輕撫摸了一下孩子的頭。

“王杰……你回來(lái)了！還好嗎？”我小心翼翼地問。

王杰抬頭看看我，微微一笑：“老師，沒事兒?！?/span>

看到王杰這么輕松、這么燦爛的微笑，我本來(lái)想好的話一句也說(shuō)不出來(lái)。心里嘀咕：這孩子，小小年紀(jì)還挺堅(jiān)強(qiáng)。

之后的一段時(shí)間里，我一直關(guān)注著他?？闪钊速M(fèi)解的是失去爸爸的他竟然和以前一樣，還是那樣喜歡嬉戲打鬧，還是那樣活潑好動(dòng)，還是經(jīng)常找理由不按　時(shí)完成　老師布置的作業(yè)。每當(dāng)我和他對(duì)視的時(shí)候，還是總會(huì)看到他甜甜的微笑……

不知為什么？每當(dāng)看到這微笑，心中卻不怎么輕松，而是異樣的沉重，它像一把匕首深深地刺痛了我的心！一個(gè)失去父親的孩子竟然不知道悲傷？

靜心思索，也不難為王杰的表現(xiàn)找到答案。作為老師，我們關(guān)注最多的是什么？是學(xué)生的學(xué)習(xí)是否進(jìn)步，是學(xué)生在校是否遵守紀(jì)律，是學(xué)生能否按　時(shí)完成　老師的作業(yè)……也就是說(shuō)，我們關(guān)注最多的是學(xué)生的知識(shí)和能力，我們忽視了學(xué)生的內(nèi)心需求和情感需要。作為家長(zhǎng)，他們最關(guān)心孩子的什么？是孩子的衣食住行，是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，是孩子將來(lái)能否考上名牌大學(xué)……

許多天過(guò)去了，我不再為失去父親的王杰擔(dān)心，但王杰那種坦然的微笑卻壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。它時(shí)時(shí)提醒我，教育的首要任務(wù)應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，懂得感恩，如果這一點(diǎn)丟失了，即使學(xué)生的成績(jī)?cè)俑撸瑢?duì)于我們這個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，也是非?？膳碌氖虑?！