給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)

給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)

給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)

班主任的工作是復(fù)雜、細(xì)致、樂趣無窮,對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)影響重大。要當(dāng)一名稱職的班主任,就掌握當(dāng)班主任的藝術(shù)。班主任要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)讓孩子有鍛煉的機(jī)會(huì),既調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的積極性,又使他們德、智、體得到全面發(fā)展。

 

我班的辣椒同學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)好,組織能力較強(qiáng),我就根據(jù)她這個(gè)特點(diǎn),讓她當(dāng)班長(zhǎng),發(fā)揮小老師的作用,給她鍛煉的機(jī)會(huì)。每天午自習(xí)時(shí)間都讓她管理全班同學(xué),她每天都能按時(shí)到校。且把班組的衛(wèi)生工作叫她負(fù)責(zé),她每天都能一大早就來組織學(xué)生打掃衛(wèi)生區(qū)及教室,把桌椅排整齊。打開窗戶,檢查同學(xué)每天的家庭作業(yè),糊涂的還叫同學(xué)重做,同學(xué)們都稱她為小老師。這樣她不但自己做好了,而且還能管其他同學(xué),事事都能起模范帶頭作用。

 

隨之,其他同學(xué)也想得到鍛煉的機(jī)會(huì),二陽,亞磊等同學(xué)都向我推薦自己當(dāng)班長(zhǎng)。因此,讓同學(xué)有了鍛煉的機(jī)會(huì),調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,取得很好的效果,使孩子們的身心得到健康發(fā)展。