2008-11-18
第一單元 我生活的地方 1 我愛家鄉(xiāng)山和水教學設計活動目標：1.了解自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文環(huán)境，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。2.能用畫筆記錄下自己眼中家鄉(xiāng)的美景和自己對家鄉(xiāng)的感受。3.能運用觀察、訪問、調(diào)查資料等方式
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第二單元 讓家園更美好 1 我們的大地媽媽教學設計主題目標：1． 通過調(diào)查等活動了解自己生活的家園的環(huán)境狀況及其變化。2． 形成初步的生態(tài)環(huán)境意識，能調(diào)整自己的行為，為保護環(huán)境做力所能及的事情。教學準備：搜集
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第三單元 快樂的少先隊員 1 鮮艷的紅領巾教學設計教學目標： 1、熱愛少先隊組織和紅領巾，為自己是一名少先隊員感到自豪和光榮。 2、了解紅領巾的來歷，知道革命英雄的故事，并從中體會到他們對祖國的忠誠和熱
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第四單元 我們在長大 1 成長的腳印教學設計教學目標： 1、能看到自己的成長和變化、欣賞自己的優(yōu)點和長處?！ ?、通過成長的腳印這一主題的學習幫助學生回顧入學兩年來的成長變化，進而總結(jié)自己的收獲與不足?！?/p>
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1 家里來了客活動目標要求：1、情感與態(tài)度：培養(yǎng)兒童關愛他人，尊重他人和從內(nèi)心對客人友好的感情與態(tài)度。2、行為與習慣：通過組織開展“我做文明小主人”活動，融知識于行為之中，讓學生學習待客的禮節(jié)，養(yǎng)成基
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2 我隨爸爸去做客活動目標要求1、情感與態(tài)度：創(chuàng)設情境、仿真性表演等活動，誘發(fā)兒童參與活動的熱情，激發(fā)他們樂于交往、尊重他人的情感態(tài)度。2、行為與習慣：通過活動，學習做客的基本禮儀，強化兒童在日常生活中的
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3 我跟媽媽看演出活動目標要求1、情感與態(tài)度：通過活動，培養(yǎng)學生熱愛生活、舉止文明、關愛他人的情感和責任感、有愛心的生活態(tài)度。2、行為與習慣：通過活動使學生逐步養(yǎng)成文明觀看演出，自覺遵守公共秩序的習慣
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4 我會打電話 看電視活動目標要求：1、情感與態(tài)度：體驗打電話、看電視的樂趣，學會多渠道獲取信息，以積極良好的心態(tài)與外界交流與合作。學會關愛，學會尊重，學會合作與交流，培養(yǎng)積極向上的情感態(tài)度。2、行為與習
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我的作息時間表 活動目標：1．學會有計劃、有目標地安排自己的生活，體會這樣做的快樂。2．養(yǎng)成按時作息的好習慣。活動準備：活動過程：（一）美麗新目標1．課前布置學生思考：新學期你給自己定的目標是什么。2．小組
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我能這樣做嗎活動目標：學生在遇到不同意見時，敢于堅持正確的意見，同時又能善于接受別人合理的建議，培養(yǎng)學生的自信心?；顒訙蕚洌涸诤诎迳袭嫛白孕艠颉薄；顒舆^程：（一）飛越自信橋1．老師在黑板上板畫一座漂亮的
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本課以贊美為話題，組織學生對調(diào)查當中反映的一些現(xiàn)象進行課堂討論，并采用頒獎的形式，使學生充分參與到活動中，調(diào)動了學生的積極性。對于本課的兩部分主要內(nèi)容(尋找贊美點和表達贊美)，在學生實踐的基礎上再進行總結(jié)提升，不僅引導學生掌握贊美的語言、方法，而且把“每個人都有美的地方，要用欣賞的眼光去看別人”這一思想巧妙地融入其中。別人成功，我祝賀，讓學生在“夸夸自己，夸夸他人”的過程中，既學會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，也進一步樹立自信
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5春天在哪里活動目標要求：1、情感與態(tài)度：通過郊外春游踏青去感受春天的美好，學會欣賞春天的景色，激發(fā)學生愛春天、愛家鄉(xiāng)的情感。充滿生機的大好春色，又能抒發(fā)學生親近自然、熱愛自然的情懷，從而去感受自然的美
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6 春天的種植活動目標要求：1、情感與態(tài)度：通過種植、小研究、布置植物角等活動，進一步培養(yǎng)學生熱愛春天、熱愛大自然的情感，培養(yǎng)學生具有初步的生態(tài)意識。2、行為與習慣：鼓勵學生養(yǎng)成自覺愛護花草樹木的習慣，并
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7 我和春天一起玩活動目標要求：1、情感與態(tài)度：通過到農(nóng)田、公園、山坡等地方游玩觀察，找到春天的變化，感受春天的美。春游、放風箏、做風車……都是孩子們喜歡的游戲.通過這些活動,讓學生更加親近大自然,喜歡在大
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8我心中的春天活動目標要求：1、情感與態(tài)度：引導學生在觀察生活、觀察自然的基礎上描繪心中的春天，從不同角度感知春天的美好，激發(fā)學生熱愛春天、熱愛自然的情感，培養(yǎng)學生探索大自然的情趣及認真、仔細的科學態(tài)度
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9興趣是最好的老師本課活動目標要求1． 情感與態(tài)度：通過活動，是學生體驗到興趣愛好給自己和他人帶來的快樂。培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好，使學生初步形成樂觀向上熱愛生活的態(tài)度。2． 行為習慣：積極參加各種課外活動
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10．游戲快樂多本課活動目標要求1．情感與態(tài)度：激發(fā)學生自主游戲、樂于游戲的情感，培養(yǎng)學生的合作意識和創(chuàng)新意識。2．行為與習慣：在游戲活動中養(yǎng)成自覺遵守游戲規(guī)則的良好習慣，樂于參與有意義的游戲活動。3．知識
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11我與小動物本課活動目標要求1．情感與態(tài)度；培養(yǎng)學生珍愛動物、熱愛大自然的情感，增強學生的生命意識和環(huán)保意識。2．行為與習慣；通過快樂尋訪以及飼養(yǎng)小動物等活動，養(yǎng)成自覺保護動物的良好行為習慣。3．知識與技
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12 我最愛讀的書 教學要求 ：1、培養(yǎng)學生讀書的興趣，激發(fā)學生愛讀書的熱情，使學生體會到讀書有益。2、通過活動，使學生樂于讀書，養(yǎng)成多讀書，讀好書的良好習慣。3、通過讀書開闊視野，增長知識，掌握讀書的技能和
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13 做事不拖拉 教學要求 ：1、通過指導學生做事不拖拉，教育學生珍愛生命要從抓緊時間開始，培養(yǎng)學生珍惜時間的思想感情和抓緊時間做事的態(tài)度。2、教育學生學會有計劃、抓緊時間來學習和生活，初步養(yǎng)成良好的生活、
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