《語(yǔ)文園地八》教學(xué)設(shè)計(jì)之二
《語(yǔ)文園地八》教學(xué)設(shè)計(jì)之二
教學(xué)目標(biāo):
1、讓學(xué)生通過(guò)讀句子,發(fā)現(xiàn)相同的意思,可以用不同的句式表達(dá)。
2、區(qū)別四組同音形近字,認(rèn)識(shí)9個(gè)生字,讀句子,積累比喻句。
3、積累名言警句,并能用這些名言警句指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。
4、交流自己了解到的身邊的科學(xué)
第一課時(shí)
一、我的發(fā)現(xiàn)
1.自讀文中的三句話,看看你發(fā)現(xiàn)了什么?
2.和同學(xué)交流你的發(fā)現(xiàn)。(三個(gè)句子的意思一樣,但句式不同,表達(dá)的語(yǔ)氣就不同。)
3.找個(gè)句子讓大家來(lái)變一變。
二、選選認(rèn)認(rèn)
1.自讀字詞,看看誰(shuí)能明白這項(xiàng)練習(xí)的要求及訓(xùn)練目的。
2.根據(jù)自己的理解,選字連線。
3.說(shuō)說(shuō)你為什么這樣連?你是怎樣區(qū)別這幾組形近字的?
4.哪些字容易讀錯(cuò)?注意“址、趾、帳、賬”的讀音。
5.老師出字卡,學(xué)生組詞??凑l(shuí)組得快,組得對(duì)。
三、“我會(huì)讀”
1.自讀句子,發(fā)現(xiàn)句子的共同特點(diǎn)(把一種事物比作另一種事物)。
2.同桌互讀句子,并交流自己的發(fā)現(xiàn)。
3.知識(shí)寶典。為了把一個(gè)事物描述得更形象、更生動(dòng),往往用一個(gè)和所寫(xiě)事物相似的事物來(lái)打比方。如,天上的星星像一顆顆閃閃發(fā)光的寶石。(繁星比成寶石)
4.你知道課本中的句子是把什么比作什么嗎?請(qǐng)說(shuō)給大家聽(tīng)。
四、“讀讀背背”
1. 讀名言,想含義。
2.交流讀自己最喜歡的一句名言。
3.比賽背誦名言。
第二課時(shí)
一、口語(yǔ)交際
1.語(yǔ)言情境。
老師描述文中給出的身邊科學(xué)的例子,激發(fā)學(xué)生口語(yǔ)交際的興趣。
2.圖片情境。
多媒體展示身邊科學(xué)的圖片,給學(xué)生以啟發(fā)。
3.進(jìn)行交際。
?。?)小組交流自己了解到的身邊的科學(xué)。
?。?)小組推薦“科學(xué)博士”向大家作介紹。
(3)“科學(xué)博士”答“記者”問(wèn)。
(4)小組根據(jù)所聽(tīng)到的材料,合作辦一張“身邊的科學(xué)”小報(bào)。
4.推薦新書(shū),交換舊書(shū)。
?。?)向同學(xué)推薦有關(guān)科學(xué)常識(shí)的書(shū),要對(duì)書(shū)的內(nèi)容和特點(diǎn)作簡(jiǎn)要介紹。聽(tīng)的同學(xué)可以就自己感興趣的問(wèn)題提問(wèn)。
(2)拿自己已看過(guò)的書(shū)和同學(xué)交換。交換時(shí)可對(duì)書(shū)的內(nèi)容作簡(jiǎn)單介紹。
二、寫(xiě)一寫(xiě)
這次“寫(xiě)一寫(xiě)”提示了兩個(gè)方面的內(nèi)容。一是寫(xiě)自己這學(xué)期的收獲;二是寫(xiě)暑假里的打算。教學(xué)時(shí),可先讓學(xué)生根據(jù)提示,想想自己寫(xiě)哪方面的內(nèi)容,先和同學(xué)交流一下自己的想法,再把自己想寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)并向大家展示、作簡(jiǎn)單介紹。
三、展示臺(tái)
這次展示臺(tái)是展示自己借到的科普讀物及小組辦的“身邊的科學(xué)”手抄報(bào)。教學(xué)時(shí),要拓寬展示內(nèi)容,可以結(jié)合口語(yǔ)交際的內(nèi)容進(jìn)行。先布置大家做好準(zhǔn)備,確定課外閱讀的書(shū)目,分工搜集身邊的科學(xué)的材料,并合作辦報(bào)。再利用班會(huì)時(shí)間開(kāi)一個(gè)“我們愛(ài)科學(xué)”的主題班會(huì),讓學(xué)生展示讀物和小報(bào),交流了解到的科學(xué)知識(shí)與見(jiàn)聞。
四、寬帶網(wǎng)
本組寬帶網(wǎng)給出了我國(guó)古今科學(xué)家和科學(xué)成就的一些資料,旨在啟發(fā)學(xué)生去查找資料,了解科學(xué)家、發(fā)明家的成就。這是一種閱讀訓(xùn)練,是搜集和處理信息的訓(xùn)練,也是傳統(tǒng)文化教育和愛(ài)國(guó)主義教育的內(nèi)容。教師可以和學(xué)生一起交流一下,我國(guó)古今都有哪些著名的科學(xué)家、發(fā)明家,我們準(zhǔn)備了解哪些科學(xué)家或哪些科學(xué)成就,從什么渠道去了解。然后讓學(xué)生以自主或合作的方式去讀書(shū),去搜集資料。最后給學(xué)生交流和展示的機(jī)會(huì)。
- 駱駝和羊 - 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教案
- 藍(lán)樹(shù)葉 - 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教案
- 我是什么 - 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教案
- 日月潭 - 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教案
- 丑小鴨 - 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教案
- 《看雪》教學(xué)談
- 《看雪》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 22《謎語(yǔ)》
- 《動(dòng)物過(guò)冬》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《動(dòng)物過(guò)冬》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《藍(lán)樹(shù)葉》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《識(shí)字學(xué)詞學(xué)句(一)4》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《讓我告訴你》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《江雪》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 嬰兒弱視是怎么一回事
- 23《美麗的小興安嶺》教學(xué)設(shè)計(jì)之五
- 妙醫(yī)
- 逮螃蟹_小學(xué)生作文:三年級(jí)
- 小班幼兒健康教育總結(jié)
- 繪畫(huà)活動(dòng)中教具的運(yùn)用
- 小班音樂(lè)教案《親親,抱抱》反思
- 租車(chē)行朋友圈文案32句
- 畜牧業(yè)朋友圈文案37句
- 簡(jiǎn)單又好記的網(wǎng)名 簡(jiǎn)短好記的網(wǎng)名昵稱(chēng)300個(gè)
- 比較好聽(tīng)一點(diǎn)的男生名字399個(gè)
- 好的網(wǎng)游名字推薦369個(gè)
- 《我被男神捅死了》攻略
- 《語(yǔ)文園地六》教學(xué)設(shè)計(jì)之二
- 《語(yǔ)文園地五》教學(xué)設(shè)計(jì)之二
- 《語(yǔ)文園地三》教學(xué)設(shè)計(jì)之二
- 《語(yǔ)文園地三?口語(yǔ)交際》教學(xué)設(shè)計(jì)之二
- 《語(yǔ)文園地三?口語(yǔ)交際》教學(xué)設(shè)計(jì)之二
- 《語(yǔ)文園地二》教學(xué)設(shè)計(jì)之二
- 《語(yǔ)文園地二》教學(xué)設(shè)計(jì)之三
- 《語(yǔ)文園地一》教學(xué)設(shè)計(jì)之二
- 《語(yǔ)文園地七》教學(xué)設(shè)計(jì)之二
- 《語(yǔ)文園地六》教學(xué)設(shè)計(jì)之二
- 《語(yǔ)文園地三》教學(xué)設(shè)計(jì)之二
- 《語(yǔ)文園地四》教學(xué)設(shè)計(jì)之二
- 《語(yǔ)文園地六》教學(xué)設(shè)計(jì)之一
- 《語(yǔ)文園地六》教學(xué)設(shè)計(jì)之三
- 25《語(yǔ)文園地六》教學(xué)設(shè)計(jì)之三
- 《語(yǔ)文園地四》教學(xué)設(shè)計(jì)之三