語(yǔ)文課文 和我們一樣享受春天的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案
語(yǔ)文課文 和我們一樣享受春天的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案
16.《和我們一樣享受春天》
學(xué)習(xí)目標(biāo)
①認(rèn)識(shí)4個(gè)生字。
②了解詩(shī)歌的內(nèi)容,體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情。受到熱愛和平的教育。
③有感情地朗讀課文。
課前準(zhǔn)備
①了解伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)或其他中東戰(zhàn)爭(zhēng)情況。
②收集與詩(shī)歌內(nèi)容相關(guān)的影視資料,如沙漠本來的情景與戰(zhàn)爭(zhēng)的情景。
教學(xué)過程
●導(dǎo)入新課
同學(xué)們,當(dāng)我們沐浴著春光,坐在明亮的教室里盡情享受和平的時(shí)候,你可曾想到,世界上還有許多地方正籠罩著戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影,有多少人正祈盼著和平!這節(jié)課,我們就來學(xué)習(xí)一首呼喚和平的詩(shī)。(板書課題)
●初讀感知
①讀準(zhǔn)字音,讀通句子,自己認(rèn)為難讀的地方多讀幾遍,讀后同桌之間互相檢查。
②運(yùn)用查字典、聯(lián)系上下文等方法理解不懂的詞語(yǔ),同桌之間可以互相交流。
③讀讀想想:了解了些什么,有什么不懂的問題。
●交流討論
①指名讀詩(shī),讀后評(píng)價(jià),看字音是否讀準(zhǔn),句子是否讀通。
②交流:了解了些什么,有什么不懂的問題。
③四次提到“這究竟是為什么”表達(dá)了怎樣的感情?
④“和我們一樣享受春天”在表達(dá)上有什么特點(diǎn)?
●閱讀示范
(根據(jù)對(duì)學(xué)情預(yù)測(cè),學(xué)生可能對(duì)“這究竟是為什么”的呼喚不理解或感悟不深刻。因此,可選擇學(xué)生最熟知的對(duì)“夜空”的描寫一節(jié),指導(dǎo)學(xué)生閱讀,達(dá)到舉一反三的目的。)
①默讀第三節(jié),聯(lián)系自己的所見所聞,想一想:夜空本身應(yīng)該是什么樣的?而正在經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)的夜空呢?假若你生活在那個(gè)地方,面對(duì)此景,你有什么感受,想說什么?
②有感情地朗讀第三節(jié)。
●自主閱讀
①按閱讀第三節(jié)的方法閱讀其余各節(jié)。
②有感情地朗讀全詩(shī)。
●升華總結(jié)
①讀了這首詩(shī),你有什么話要說。
②宣讀“兒童和平宣言”。
●作業(yè):閱讀選讀課文《黃繼光》。
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