禮貌源自父母的教導的相關知識

禮貌源自父母的教導的相關知識

提到缺乏禮貌修養(yǎng)的孩子，人們的腦海里就會浮現(xiàn)出一些搗蛋鬼的形象，還有他們同樣行為粗魯?shù)母改?。想起去年發(fā)生的一件事，我現(xiàn)在還感到氣憤。

　　然而，電影的聲音卻幾乎聽不見。因為有兩個孩子不是在座位上蹦蹦跳跳，就是大聲說話，要么就是在走廊上跑來跑去。卻從來看不到他們的父母。幾個這樣的晚上過去后，一天我們跟著這兩個孩子到了晚餐室，他們的父母正在享受晚餐。

　　我說：“您的孩子在影院里到處亂跑，使我們不能好好看電影，如果他們對電影不感興趣的話，能否讓他們在外面玩？”

　　那位父親冷淡地回答我：“我們付了錢，就有權享受這里的一切設施，孩子們愿意到哪玩就可以到哪玩！”

　　我目瞪口呆，是什么使這對看似知書達禮的夫婦能夠?qū)捜萑绱嗣黠@的粗魯行為？我們的社會已經(jīng)到了只要滿足自己的需要和孩子的沖動而全然不顧他人的權利的地步了嗎？

　　不怪維蒙特大學心理學教授托馬斯·哈得斯說：“看一看今天的電視吧，夜郎自大、粗野無修養(yǎng)已是家常便飯。”

　　這些社會現(xiàn)象對孩子都有深刻的影響。哈得斯博士說：“通過對七十年代中期的青少年和八十年代后期的青少年做比較，僅僅15年，孩子變得更加沖動、不服從?！焙芏鄬＜艺J為，越來越多的“原子家庭”、“電子家庭”產(chǎn)生了，父母會編計算機程序，卻不會寫一張感謝的便條。

　　盡管我們不能保護孩子免受家庭之外的一些影響，但專家們還認為通過耐心和堅持，你還是可以培養(yǎng)出懂禮貌、有修養(yǎng)的孩子。