關(guān)于統(tǒng)計的教學(xué)設(shè)計

關(guān)于統(tǒng)計的教學(xué)設(shè)計

第九單元   統(tǒng)計

教學(xué)內(nèi)容：教科書第93～97頁

教學(xué)目標(biāo) ：

1．使學(xué)生初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。

2．使學(xué)生初步認識條形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。

教學(xué)重點、難點：

        經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)的過程。

教學(xué)時間：2課時。

七十五   統(tǒng)計

教學(xué)內(nèi)容：教科書93～94頁。

教學(xué)目標(biāo)：

1、 學(xué)生通過對數(shù)據(jù)統(tǒng)計過程的體驗，學(xué)習(xí)一些簡單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法，初步了解分類統(tǒng)計的意義。

2、 使學(xué)生初步認識直觀的條形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。

3、通過對學(xué)生身邊有趣的事例的調(diào)查活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和實踐能力。

教學(xué)重點：了解統(tǒng)計的含義，會看統(tǒng)計圖、統(tǒng)計表，進行簡單的統(tǒng)計。

教學(xué)難點：能夠進行簡單的統(tǒng)計。

教學(xué)準(zhǔn)備：統(tǒng)計圖、統(tǒng)計表、作業(yè)紙。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

1、 小朋友們，你們都特別喜歡小動物，全班每個人都喜歡什么動物呢？今天就請你做個小調(diào)查。

2、 出示動物，學(xué)生進行收集數(shù)據(jù)的過程。

        綠孔雀      非洲象      大熊貓        

袋    鼠      梅花鹿      河    馬

3、 提出明確要求：用你喜歡的方法，要讓每個人看清楚喜歡這些動物的各有多少人。

4、 學(xué)生活動。

二、探索新知：

1、 展示學(xué)生剛才初步統(tǒng)計的結(jié)果。

（1）  用數(shù)字表示的。

（2）  用學(xué)生的名字表示的。

（3）  用圓圈表示的。

（4）  用畫對號的方式表示的。

（5）  用寫正字的方式表示的。

……

2、 揭題：小朋友們，知道嗎？剛才你們的學(xué)習(xí)過程其實就是統(tǒng)計的過程，這節(jié)課我們就一起來研究統(tǒng)計的有關(guān)知識。

3、 發(fā)統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表：根據(jù)你剛才收集的數(shù)據(jù)，完成統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表。

   實踐活動

（調(diào)查全班小朋友們喜歡的動物）

統(tǒng)計表：（學(xué)具卡片）

綠孔雀    非洲象     大熊貓     袋    鼠   梅花鹿            河  馬

統(tǒng)計圖：（學(xué)具卡片）

綠孔雀    非洲象  大熊貓     袋鼠      梅花鹿   河馬

4、 出示統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表。

（1）  通過小朋友們的統(tǒng)計，你能發(fā)現(xiàn)什么？

（2）  你可以提出什么問題？

三、總結(jié)：

1、 日常生活中有許多事情可以用統(tǒng)計解決，你能說一說嗎？

2、 談?wù)勥@節(jié)課你的收獲。

作業(yè)布置：

利用課間調(diào)查一下班里小朋友的出生月份，完成95頁練習(xí)十七的第1題。

板書設(shè)計：             統(tǒng)計

     統(tǒng)計表：

綠孔雀    非洲象     大熊貓     袋    鼠   梅花鹿            河  馬

統(tǒng)計圖：

綠孔雀   非洲象  大熊貓   袋鼠     梅花鹿    河馬